Question

阅读文言文，按要求回答问题．

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”（《水经注·江水》）

【乙】其水^①北为大明湖，西即大明寺，寺东北西面侧湖，此水便成净池也。池上有客亭^②，左右楸桐^③，负^④日俯仰^⑤。目对鱼鸟，水木明瑟^⑥。可谓濠梁之性，物我无违矣^⑦。（《水经注·济水》）

【注】①其水：指济水的支流泺（luò）水。②客亭：名历亭。③楸桐：树名。④负：背着。⑤俯仰：低头，抬头。左右楸桐，负日俯仰：言历亭两边的楸桐树沐浴在阳光下微微摇曳。⑥目对鱼鸟，水木明瑟：是写看到明澈的水中游鱼，碧树丛中的啼鸟，深得乐趣。⑦濠梁之性，物我无违矣：这里的意思是说自己懂得了鱼鸟水木的情趣，顺应自然，融入自然。

1.请你解释下列语句中加点词的含义。

①略无阙处      阙：___________    ②哀转久绝  绝：___________

③至于夏水襄陵  至于：_________    ④良多趣味  良：____________

2.请你用现代汉语说出下列句子的意思。

①自非亭午夜分，不见曦月。_________________________________________

②虽乘奔御风，不以疾也_____________________________________________

3.甲文中起笔写山，突出了三峡山的______________________的特点；继而写水，突出了三峡夏水_______________________________的特点。

4.乙文中有一个字可以概括出大明湖水的特点，这个字是________字。

5.下列对文章赏析不正确的一项是（   ）

A．甲文主要从四季变化来写三峡之景；乙文主要通过大明湖所处的方位突出其特征。

B．甲文中高猿长啸回荡于空谷的描写，渲染了三峡秋天悲凉肃杀的气氛。

C．甲文中画线语句采用了动静结合的方法，绘声绘色地写出了三峡春冬时的美景。

D．乙文中画线语句采用了对偶的修辞手法，形象生动地写出了大明湖景物怡然和乐的特征。

Answer

1.①同"缺"，缺口 ②消失 ③到 ④的确，实在 （每空1分，共4分）

2.①除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮。②即使是骑着奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快啊。（每句2分，共4分）

3.连绵高峻 凶险迅疾（每空2分，共4分）

4.净

5.D

【解析】

1.

试题分析：本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。“缺”是一个通假字，必选先点明通哪个字，然后再解释。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。如：“自非”“虽”。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：此题考查学生对文章内容的理解，对作者思想感情的把握。从“两岸连山，略无阙处”可以看出山连绵不断；从“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”写出了山之高；从“夏水襄陵，沿溯阻绝”可见水之凶险。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

4.

试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。从“目对鱼鸟”可以看出水之净。

考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。

5.

试题分析：此题考查的是学生对文章内容的理解，要结合文章中心及上下文来作答。D项表述有误，画线句子不是对偶句。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。