仿写句子。
在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞手法相同。
（1）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；
乐观者说，希望是＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
（2）乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；
悲观者说，风是＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
下列句子没有语病的一项是（ ）
A．开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护 。
B．学习成绩的提高，主要取决于学生的自身是否努力。
C．人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。
D．我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
下列各句中，划线词语使用不恰当的一项是（ ）
A．今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他，竟然能说出一口流利的英语，真得刮目相看了
B．学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获得更多的知识。
C．到上海参观世博园的游客，虽然来自世界各地，萍水相逢，但在进馆排队的漫长等待中，他们相互攀谈，一下子成了朋友。
D．到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。
下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．独出心裁 名副其实 偷机取巧
B．精益求精 家喻户晓 重峦叠嶂
C．微不足道 井然有绪 因地治宜
D．真知灼见 别据匠心 与生俱来
下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ）
A．洨河（jiáo） 匀称（chèn） 孕育（yùn） 惟妙惟肖（xiāo）
B．轩榭（xuān） 嶙峋（líng） 矗立（zhù） 迥然不同（jiǒng）
C．攒在（zuàn） 湛蓝（zhàn） 艨艟（tōng） 前瞻后顾（zhān）
D．善泅（qiú） 藻荇（xìng） 休憩（qì） 重峦叠嶂（zhàng）
步入初中一年有余，同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足，或许还感受到了困惑和忧虑。对生活与学习的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶……
请记下让你最感动的生活片断，以《让我说声“谢谢你”》为题，写一篇作文。
要求：（1）写一篇不少于600字的文章。（2） 诗歌除外，文体不限。（3）文章叙事清楚，内容充实，立意新颖，写出真情实感；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
