Question

阅读下面语段，回答后面问题。

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

1.阿长来问《山海经》是怎么一回事，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？

2.什么“我”似乎遇着一个霹雳，全体都震悚起来？

3.“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么？表达了作者怎样的感情？

4.语段的中心人物是阿长，作者用了哪些方法来刻画阿长的，举例说明。

5.下面说法中不正确的一项是（     ）

A．阿长把《山海经》说成“三哼经”表现了阿长的无知。

B．从选文中可以看出，鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的。

C．在作者的眼里，阿长是确有伟大神力的，心地善良的人。

D．“这四本书，乃是我最初……”，作者这样说是因为这四本书虽粗拙，却是由一个谁也想不到的人给我买来的，凝聚了长妈妈对“我”的爱心，当时给了“我”非常大的震动。

Answer

1.阿长来问时，“我”知道她并非学者，说了也无益，但问了，也就对她说了，认为说与不说一样，这种想法表现了“我”对阿长的关心询问并未放在心上。

2.被她的热忱深深打动了。

3.别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成之力。表现了“我”对阿长的敬佩和爱戴。

4.外貌、语言。略。

5.A

【解析】

1.

试题分析：阅读文本，把握文章内容，仔细阅读阿长来问山海经的段落，根据我的反应进行分析作答。阿长来问时，“我”知道她并非学者，说了也无益，但问了，也就对她说了，认为说与不说一样，这种想法表现了“我”对阿长的关心询问并未放在心上。

考点：概括作品抒发的感情。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：阅读文本，把握文章内容，找出文中阿长给我买《山海经》相关的段落，根据题目要求，从文中找出相关的内容作答。根据第（5）段“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽九头的蛇，……果然都在内。”分析作答。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析：第一问考查的是文中词语的指代内容。阅读文本，把握文章内容，从文中找出相关的内容作答。“神力” 神力指“被人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”。 第二问结合文本内容，分析作者表达的情感。表现了我对阿长的敬佩和爱戴。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。概括作品抒发的感情。能力层级为分析综合C。

4.4】

试题分析：阅读文本，把握文章内容，了解描写人物的方法，根据句子一一点明，从文中找出相关的例子。

考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。

5.5】

试题分析：阅读文本，把握文章内容，理解文章主旨，根据各个选项，从文中找出相关的段落句子分析作答。A中这并不是突出了长妈妈的无知，而是刻画人物热心善良的性格。A错，故选A。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。