下列句子没有语病的一项是（ ）。
A．2016年6月，我国在西昌卫星发射中心成功发射并研制了第二十三颗北斗导航卫星。
B．今年5月15日启宁高铁扬州站正式通车为标志和起点，扬州步入“高铁时代”。
C．由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。
D．学期结束前的法制报告会非常好，它对防止青少年犯罪起了重要的作用。
将下列句子依次排序组成语段，最恰当的一项是（ ）。
①懂得敬畏的人，必定会有一颗谦逊之心。
②纵使不能海纳百川，至少也懂得包容。
③敬畏，是一种气度。
④包容别人的缺点和不足，包容自然万物的客观存在。
A．③①②④ B．④①③② C．②③④① D．④②①③
下列划线成语的使用，不当的一项是（ ）。
A．在求新求变的现代大潮中，我们绝不能刻舟求剑，食古不化。
B．教师对学生行为习惯的养成应雷厉风行，恩威并施，这样才能对学生产生潜移默化的影响。
C．这并不是危言耸听，要是我们不珍惜水资源，总有一天会无水可用。
D．李明因假期作业未完成，被班主任批评，同桌张华刨根究底。李明很尴尬。
阅读下面文字，按要求答题。
我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷俊、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的wǎn约清秀，也喜欢林语堂的幽默隽永、徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的甜淡纯净、秦牧的博识ruì智……
（1）给划线字注音。
幽默隽永（ ） 浓艳绮丽 （ ）
（2）根据拼音写出汉字。
wǎn约清秀（ ） 博识ruì智（ ）
（3）找出文中的错别字，并改正。
改为 改为
阅读下面的文字，根据要求作文。
生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要 ”为题，写一篇文章。
提示与要求：
（1）在题目横线上填上适当的词语（如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……）使
目完整，并将题目抄写在正文第一行。
（2）除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。
（3）文中若需出现校名、人名，可用化名代替。
阅读下面文章，完成下列小题。
两个人的旋转木马
王懿
周日，带女儿宝宝去儿童乐园，三岁的小孩子，乐此不疲地乘坐旋转木马。无奈，只得陪她一圈圈坐下去。
很简单的游戏，旋转，升腾，降落，单调的圆圈，单调的音乐重复播放，是那首连孩子也会唱的《生日快乐》。
身边的人换了一个又一个，小丫头还是不肯下来，坐在旋转的木马上咯咯地笑个不停，蓬蓬裙随着木马的起伏飘飘绕绕，像个幸福的小公主。
不知什么时候，前面的木马上，再度换了主人，竟是一个白发苍苍的老奶奶，头发全白了，大概七十几岁的年纪，想必是带着孙子或外孙来玩的。可找过去，老人身边，并没有小孩子。木马如此转了一圈又一圈，音乐重复停顿又重复开始，前面的奶奶竟然也同女儿一样，一圈一圈地坐了下去，身边的人来了走，走了又来，老奶奶坐在那里旋转着，起伏着，一头白发在午后的阳光下竟也生动无比。是个奇怪的老人呢，旋转木马，到底是小孩子的游戏，几乎从未见过这般年纪的老人来玩，如此兴致勃勃地玩……
宝宝终于坐够了，在音乐又一次停顿的空当，伸出手要我抱她下来。我也终于看到了老人的面容——苍老而和善的面容，随着木马的旋转起伏，带着孩子一样简单快乐的笑容。
后来，老人慢慢下了木马，下了旋转的圆盘，却似乎意犹未尽，又回头，用向往的眼神，看着木马又载着一些孩子慢慢旋转起来。
我走过去，假装随意地问：奶奶，带孩子出来玩啊?
她转头，看着我，忽然笑了，摇头：不是带孩子，是我自己来玩。
这个奇怪的老太太。我笑笑，不好再问什么，低头去逗宝宝。老人却拉着宝宝，主动接着我的话题说：想坐坐旋转木马，想了好多年了。我年轻的时候看过一部电影，是国外的片子，里面一个漂亮的女孩子，在过生日的时候，被自己的男朋友带着去坐旋转木马，她穿那么好看的裙子，好像要飞起来……那时候他说，等有旋转木马了，到我过生日的时候，一定带我去坐。可是有了木马的时候，他却站不起来了。后来他说，等到他病好了，一定带我去坐旋转木马……就这样说着说着，我们都老了，他到底也没有站起来，去年，他走了……今天是我70岁生日，昨天晚上我做了个梦，梦中他说，要带我去坐旋转木马。我知道，他心里还惦记着呢，所以我就跟他说，今天，我一定来坐旋转木马，带着他，高高兴兴的……
我转了一下身，掩饰着已经漫过眼帘的泪。然后蹲下身来抱起宝宝，我说，宝宝，现在，咱们去陪奶奶再坐一次旋转木马，好吗?
小丫头睁大眼睛看看我，又看看老人，用力点了点她的小脑袋。
那个周日的午后，并排的旋转木马上，我和宝宝一起，陪着满头白发的奶奶，一圈一圈地坐着旋转木马，和着音乐，唱着那首古老的生日歌……我知道，那天的旋转木马，只属于两个人，相亲相爱的两个人，即使他们之间，已隔着人间与天堂。
1.选文记叙了一件什么事?请你用简洁的语言概括出故事的主要内容。
2.文中画横线句中都有“奇怪”一词，从文中所记叙的内容看，使作者感到“奇怪”的原因是否完全相同?为什么。
3.文中主要写了“我”和老奶奶两个人物。请简要分析这两个人物形象所具有的特点。
4.体会下列句子所蕴涵的情感。
①竟是一个白发苍苍的老奶奶，头发全白了。
②我转了一下身，掩饰着已经漫过眼帘的泪。
5.第二段中反复强调游戏、音乐的简单和单调，其用意是什么?
6.本文以“两个人的旋转木马”为题有什么作用?
