人生的另一种财富
①我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的,他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已,他们说你爸妈真疼你,天天雇车送你上学。同学的话提醒了我,如果他们知道送我上学的不是家里雇的,而是我的父亲,他们又该如何议论呢?我一下子被一种耻辱感击垮了。从此,我再也不让父亲送到校门口,在离校门口很远的地方就偷偷下了车。
②我的母亲四处打工,为我攒钱。她坚信,我能考上大学。从我上学开始,每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉,以示庆祝。在我的印象里,红烧肉是最好吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉,却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。
③到我上大学的时候,母亲被巨大的学费数额吓呆了,她拿出了全部的积蓄,也仅够我一个学期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。
④上学没几天,全班都知道了我是特困生,因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么,穿什么,用什么。上学一年多,前后左右的惊异的目光,让我如万箭穿心。我经常找一个角落,狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的,它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃,就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天,它给了我孤独的生活极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学,他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第一个生日时,我奢侈地买了一份红烧肉……
⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次团活动,大家讨论帮助特困学生的事。有同学当时就提出了自己的看法,他们说,特困生应该得到我们的帮助,可我们班有的特困生还上网吧,吃红烧肉……我无地自容。我这才发现了贫穷不在于它本身,更大程度上是对人的精神折磨。我无法忍受这种被打入另类的感觉。
⑥当帮助变成了一种施舍,我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父亲的后背,我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景,我想起了当时自己的决心……我忽然感到,我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过,因贫穷而放弃了自己生存的尊严,这才是罪过。
⑦第二天是写作课,老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了自己的作文,他们感激父母为他们带来的幸福,为他们创造的条件……老师不作声,直到最后,才失望地问:“还有没有同学要说?”我举起了手,讲了父亲的后背,冬天落在上面的雪和夏天流着的汗;我讲了母亲为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果,父母把苹果细细地削掉了皮,一口一口地喂我吃,而削下的苹果皮,他们却谦让着,谁也不吃,最后,母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸,贫穷只让我们生活更艰难些,但它却不能剥夺我们爱的权利,我感谢父母的爱。我为小时候对父亲的伤害而忏悔……
⑧教室里响起一片抽泣的声音。
⑨下课时老师对我说,我非常感谢你,你比我更清楚地告诉了大家,什么是爱的真谛和尊严的意义。
⑩从这时起,我走出了耻辱,我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了,我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。在那一个假期到来的时候,我给父母写了一封信……
1.阅读全文,回答“人生的另一种财富”是什么?
2. 贫穷的人或多或少都有“我”这种自卑的感觉,文中哪一段话表明“我”并非是虚荣而感到贫穷耻辱?
3.“当帮助已经变成了一种施舍,我宁愿不要”,对于接受方来说“帮助”和“施舍”这两者有怎样的区别?“我稳稳地举起了手”,“稳稳”表明了“我”此时怎样的内心感受?
4.仔细阅读文章的最后一段,假如你是文中的“我”,会在给父母的信中写些什么内容? (只写内容要点)
综合性学习
节日是一种民族文化的传承,品尝浸润历史味道的节日食品,参与到丰富多彩的节日活动中,人们更能到文化的熏陶、精神的洗礼。
让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动,完成下列任务。
1.很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵,请写出下列诗句涉及的节日名称。
【示例】千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 节日:春节
A.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 节日:
B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 节日:
2.对不少人来说,“吃”成了过传统节日的主要内容,好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕,商家为了推销节日食品,大肆炒作,为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象,你如何看?班上同学对此要举办一个小论坛,请你为本次论坛拟写一条宣传标语。
看 法:
宣传标语:重视传统节日内涵, 。(要求与上句结构相似)
3.春节即将来临,小强同学给他远在异乡打工的爸妈写了一封信,下面是信的内容节选,请你按要求帮助他修改。
①书信的格式有两处错误,请修改:
②A句语意重复,你的修改意见是:
B句搭配不当,你的修改意见是:
运用你课外阅读积累的知识,完成下列小题。
1.我爱读书。我读吴承恩的《西游记》,领略齐天大圣降妖除魔的神通广大;我读笛福的《 》,品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣;我读 的《钢铁是怎样炼成的》,走进保尔•柯察金的心灵世界…….
2.在小人国,格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的?(含标点20字以内)
阅读下面一段文字,回答下列小题。
向往什么?我时常这样自问,有时问得自己也张口结舌。 人间的欢乐和病痛在大地蒸腾,在心的天空凝聚成云,或飘撒甘lǐn,或倾泻雪暴。 这甘甜和苦辛的水,被心灵之根shǔn吸,便生出一种欲望,和树木的根一样,伸展着枝干,伸出地面,伸向天空,去窥探一个泥土里不曾有过的世界, 去追寻绿叶,追寻繁花,追寻孕育着未来的秘密的果实。
1.根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
甘lín( ) shǔn吸( ) 窥探( )
2.文中有错别字的一个词是,“ ”这个词的正确写法是“ ”
3.“张口结舌”中的“结舌”的意思是: 。请为“张口结舌”写一个近义词:
4.这段文字主要运用了 、 等修辞方法。
默写古诗文中的名句名篇。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
① ,不求闻达于诸侯。 (诸葛亮《出师表》)
②过尽千帆皆不是, 。 (《望江南》温庭筠)
③ ,燕然未勒归无计。 (范仲淹《渔家傲•秋思》)
④足蒸暑土气, 。 (白居易《观刈麦》)
⑤ , 日高人渴漫思茶。 (苏轼《浣溪沙》)
⑥物是人非事事休, 。 (李清照《武陵春)
⑦ ,西北望,射天狼。 (苏轼《江城子·密州出猎》)
⑧ ,五十弦翻塞外声。 (辛弃疾《破阵子》)
(2)默写刘方平的《月夜》
阅读下面材料,按要求作文。
卓别林,用他夸张的表演带给全世界欢笑,然而生活中的他,却和平凡人一样面对着生活的琐碎繁杂与坎坷困苦。他的人生,从7岁时起成为一个流浪儿,一路从默默无闻走到闪耀世界的光鲜亮丽,生活却一次次给他打击,可他仍然带着小丑面具带给亿万观众欢笑。直到70岁,在历经沧桑,看清浮华迷雾之后,他终于摘下小丑面具,,开始聆听自己内心深处的声音,写下这首诗:“当我真正开始爱自己,我才认识到,所有的痛苦和情感的折磨,都只是提醒我,活着,不要违背自己的本心。今天我明白了,这叫做‘真实’。”就像高晓松所说“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。”
根据材料内容,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于600字的记叙文或议论文。不要脱离材料内容及含义范围写作,不要透露个人真实信息。