语文实践活动。
某班级在开展辩论赛,辩论的主题是“中学生看电视利弊谈”。正方提出的观点是“看电视弊大于利”。
1.请你为他补充两个论据
①
②
2.你是否读完了初中三年内要求阅读的名著?语文老师要求每位学生根据自己的实际写一份简洁具体的阅读计划,请你来完成。
名著阅读。
他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。
这段文字出自 的《 》,这个人物的主要性格特征是 。请你再介绍两个出自作者笔下的小说人物: 、 。
下列句子排序,最恰当的一项是( )。
①但是每个问题都表明他渴望理解这个世界。
②他有天真的问题、乏味的问题、表述不当的问题,以及在不恰当的自我批判之后提出来的问题。
③但是仅仅鼓励是不够的,我们必须给他们关键的进行思考的工具。
④这绝不是傻瓜式的问题。
⑤聪明的、好奇的孩子是国家和世界的财富。
⑥他们需要得到照顾、呵护和鼓励。
A.②①④⑤⑥③ B.②④①⑤⑥③ C.⑤⑥②④①③ D.⑤②①④⑥③
下列语句中没有语病的一项是( )。
A.生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。
B.“差半车麦秸”正是靠了极具特征的细节,我们眼前鲜明生动起来。
C.有个传说是大科学家牛顿,他养了两只猫,一只大,一只小。
D.通过社团实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。
下列各句中,划线的词语使用不恰当的一项是( )。
A.他喜欢温文尔雅,竭力要给儿子留下这种印象,在这样做的过程中,她感觉自身高贵起来。
B.有人认为天才之作总是合天地之灵气,妙手偶得,据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
C.我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人。
D.伫立海边,我不禁望洋兴叹:“多美的大海啊!浩渺阔大而又幽微蕴籍。”
下列各组词语中,各有一个错字,请划上线并加以改正。
A.秀颀 浮想联翩 契而不舍 ( )
B.虬枝 妙手偶得 死心蹋地 ( )
C.疑虑 不宵置辩 坦荡如砥 ( )
D.典藉 未雨绸缪 纵横决荡 ( )