Question

综合性学习。

博雅中学举办第九届校园文化艺术节，以“七彩神话”为主题的探究学习是其中的活动之一。请你走进缤纷绚烂的神话天地，走进神奇美妙的神话世界。

【神话与诗歌】

（1）在下列表格中填出相应的内容。

神话故事	诗句
精卫填海	精卫衔微木，将以填沧海
A	莫道匹夫枉逐日，艳阳岁岁照桃林
牛郎织女	B

答：A                       B                 。 （《迢迢牵牛星》）

【神话人物谈】

（2）上面表格中神话故事的主人公的性格有什么共同特点?故事反映了古代劳动人民怎样的愿望?（3分）

答：                                                                   

【神话故事会】

（3）女娲补天是我国古代著名的神话故事，请发挥想象，向同学们讲述这个故事。（故事须包含环境、肖像、动作等要素。不少于60字。）

Answer

（1）A．夸父逐日B．迢迢牵牛星，皎皎河汉女（2分，每空1分）

（2）执着，坚韧。（1分）征服自然、改造自然、追求自由幸福。（3分，画线处各1分）

（6分）“环境”“肖像”“动作”各2分。

【解析】

试题分析：本题为综合性考查，考查的内容较为广泛，涉及到学生对神话故事的了解、分析以及故事复述等。但总体上看，难度不大，属于一些基本的常规的考查，只要在理解基础上切题作答即可。

（1）“莫道匹夫枉逐日，艳阳岁岁照桃林”这两句诗写的是夸父逐日的故事，从“逐日”这一关键字眼可以想到该神话。《古诗十九首》中的这首《迢迢牵牛星》写牵牛织女夫妇的离隔，具体诗句为“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”。

（2）夸父逐日和精卫填海两个神话故事都是写渺小的人物以执着坚韧巨大的勇气试图征服自然，反映了古代人民探索自然，征服大自然的强烈愿望与顽强意志。

（3）这里要求给同学讲女娲补天这个我国古代著名的神话故事，注意题目的要求：故事须包含环境、肖像、动作等要素．不少于60字，注意回忆有关的情节，包括补天的原因、措施、结果，言语通顺，符合故事的本来面目即可。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。