根据课文默写古诗文。
（1） ，禅房花木深。《题破山寺后禅院》
（2）《登飞来峰》中与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是：
， 。
（3）沉舟侧畔千帆过， 。《酬乐天扬州初逢席上见赠》
（4） ，寒光照铁衣。《木兰诗》
（5）《观沧海》一诗中，属于想象的诗句是：
， ；
， 。
题目：让自己____________起来
（1）请把标题用一个动词或形容词（如：优秀、出色、发展、跳跃、活泼、灵活、机智、专心、认真、漂亮、奔跑、高兴、幸福……）补充完整。
（2）字数600字以上。
（3）文体不限，诗歌除外。
现代文阅读
阅读《济南的冬天》选段，完成小题。
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
1.本段写济南的冬天的水有什么特点？请各举一例
2.指出下列句子运用的修辞手法。
（1）水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。（ ）
（2）整个的是块空灵的蓝水晶。（ ）
3.用“这就是冬天的济南”作结，有什么好处。（至少写出两点）
阅读《陈太丘与友期行》，完成下题。
1.解释加点的词
（1）太丘舍去 舍：
（2）尊君在不 不：
（3）下车引之 引：
（4）陈太丘与友期行 期：
（5）去后乃至 乃：
（6）相委而去 去：
2.翻译
（1）非人哉!与人期行，相委而去。
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（2）日中不至则是无信，对子骂父则是无礼。
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3.阅读上文后，你明白了一些什么道理?
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4.《陈太丘与友期》主要写的是哪两个人?分别归纳他们各自的性格特征。
阅读《咏雪》，完成下题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”一句总括了谢太傅一家咏雪的背景，精练地交代了时间“__________”、地点“__________”、人物“__________”、事件“__________”等因素。
2.解释加点的词。
（1）寒雪日内集________________
（2）与儿女讲论文义____________
（3）俄而雪骤__________________
（4）撒盐空中差可拟____________
3.“儿女”一词古今意义不同，今义指儿子和女儿，古义指__________
4.用现代汉语翻译下面句子。
（1）撒盐空中差可拟
（2）未若柳絮因风起
5.兄妹两人一个把雪比作盐，另一个把雪比作柳絮，哪一个更好呢？说说你的理由。
诗歌赏析
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
1.最后两句表达了作者怎样的情感？“归雁洛阳边”是什么意思？
2.这首诗的颈联蕴含着怎样的生活道理，请写出来。
