欧阳修苦读
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（dí）画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾（lǘ ）里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。【
1.下列加点字解释错误的一项是（ ）
A．以荻（dí）画地 （以：用）
B．教以书字 （书：书信）
C．就闾（lǘ ）里士人家借而读之（就：靠近 ）
D．或因而抄录 （或：有时）
2.下列选项不正确的一项是（ ）
A．欧阳修值得我们学习的精神是：勤学苦练、专心致志。
B．欧阳修的成功，离不开他自身的努力 。
C．还有一个促进他成长的原因是家长的善于教育，严格要求。
D．从小就会写诗赋是因为他天资高，很聪明。
三峡
自三峡七百里中，两岸连山，无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日：自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回青倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！
1.写出下列加点字的读音：
（1）叠嶂（ ） （2）曦月（ ） （3）溯（ ） （4）绝巘（ ）
2.解释下列词语的不同含义。
（1）自：自三峡七百里中（ ） 自非亭午夜分（ ）
（2）长：常有高猿长啸（ ） 巴东三峡巫峡长（ ）
3.译句：自非亭午夜分，不见曦月。
4.由“朝发白帝，暮到江陵”使我们想到“ ， 。”这两句诗。
5.作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么？
地名路名桥名，往往反映了一个地方的文化特色。细细品读梅州那千姿百态的地名路名桥名，我们会想得很远很多。如同福、广福、兴福、太平路、锦绣路、天堂山等，让我们认识到梅州人民对生活充满了美好的愿望，祈求安康幸福。又如学艺路、文化路、教育路等，则告诉我们：梅州是一个崇文重教的地方。宪梓大道、彬芳大道、秋云桥、秀兰大桥、田家炳大桥等，则又告诉你：
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选出没有语病的一项 （ ）
A．学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。
B．是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
C．中学生是学习的重要阶段。
D．我们要注意找出并改正作文中的错别字。
下列句子中，加点词语的使用恰当的一项是（ ）
A．有些正值风华正茂的儿童沉迷在网吧里，浪费了时光，荒废了学业，真让人痛惜。
B．小明数学成绩很好，而且好为人师，所以总是受到同学们的赞扬。
C．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。
D．他的口才极好，跟别人辩论的时候总是振振有词，令人佩服。
根据拼音写出相应的词语。
（1）不知从那里听来的，东方朔也很yuānBó（ ）。
（2）于是大家放开喉咙读一阵书，真是rén shēngDǐng fèi（ ）。
（3）我虽然很lǎnDuò（ ），却也知道害羞呀！。
（4）我认为这事非常huá jī（ ）。
