名著阅读
成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。
1.以上小诗选自 (作者)的诗集《 》,整部诗集以“ ”为核心。
2.这首诗表现了什么哲理
3.冰心的《繁星 春水》有哪四大主题?这首诗的主题属于哪一类?
阅读《我长大了》,完成下列小题。
(1)小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
(2)终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”
(3)于是,我继续等着“长大”的到来。
(4)在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”
(5)渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
(6)后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
(7)那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。
(8)许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?
(9)我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。
(10)我并不想敷衍她,我决定这么做。
(11)然而,我不知道如何面对父母。
(12)小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
(13)依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。
(14)的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
1.联系上下文,说说下列二个句子中“长大”的具体内容。
①小的时候想长大
②我终于感觉到父母承认了我的长大
2.文中画线句子是什么描写?作用是什么?
3.“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”请谈谈你对这句话的理解。
4.仿照“长大,意味着责任。”的句式另写一个句子,并结合实际谈谈对自己所写的这个仿句的理解。
仿句:
句意理【解析】
从百草园到三味书屋
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
1.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”一句运用了 修辞手法写百草园的 。 “这里”指
2.“泥墙根一带”是特写镜头,作者写了四件童年趣事:
3.作者写这一段文字的目的是什么?
欧阳修苦读
欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻(dí)画地,教以书字。多诵古人篇章,使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾(lǘ )里士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,而已能诵其书。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。【
1.下列加点字解释错误的一项是( )
A.以荻(dí)画地 (以:用)
B.教以书字 (书:书信)
C.就闾(lǘ )里士人家借而读之(就:靠近 )
D.或因而抄录 (或:有时)
2.下列选项不正确的一项是( )
A.欧阳修值得我们学习的精神是:勤学苦练、专心致志。
B.欧阳修的成功,离不开他自身的努力 。
C.还有一个促进他成长的原因是家长的善于教育,严格要求。
D.从小就会写诗赋是因为他天资高,很聪明。
三峡
自三峡七百里中,两岸连山,无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日:自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝,或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回青倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
1.写出下列加点字的读音:
(1)叠嶂( ) (2)曦月( ) (3)溯( ) (4)绝巘( )
2.解释下列词语的不同含义。
(1)自:自三峡七百里中( ) 自非亭午夜分( )
(2)长:常有高猿长啸( ) 巴东三峡巫峡长( )
3.译句:自非亭午夜分,不见曦月。
4.由“朝发白帝,暮到江陵”使我们想到“ , 。”这两句诗。
5.作者引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么?
地名路名桥名,往往反映了一个地方的文化特色。细细品读梅州那千姿百态的地名路名桥名,我们会想得很远很多。如同福、广福、兴福、太平路、锦绣路、天堂山等,让我们认识到梅州人民对生活充满了美好的愿望,祈求安康幸福。又如学艺路、文化路、教育路等,则告诉我们:梅州是一个崇文重教的地方。宪梓大道、彬芳大道、秋云桥、秀兰大桥、田家炳大桥等,则又告诉你:
__________________________ _____________________