阅读下面的《三峡》文本,完成下题。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
1.下列加点词意义解释有误的一项是( )
A.略无阙处(阙:通“缺”)
B.良多趣味(良:实在)
C.晴初霜旦(旦:早晨)
D.林寒涧肃(肃:严肃)
2.下面句子加点词意思相同的一组是( )
A.常有高猿长啸,属引凄异/属予作文以记之
B.或王命急宣/则或千或百果然鹤也
C.有时朝发白帝,暮到江陵 /朝晖夕阴,气象万千
D.哀转久绝 /绝巘多生怪柏
3.翻译
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
译文:___________________________________________
(2)清荣峻茂,良多趣味。
译文:____________________________________________
4.文章花了大量笔墨,运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,而第四段中却写“渔者歌曰”,这是采用___________的描写手法,其作用是________________________
阅读下面的古诗,完成下题。
十五夜望月
王 建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
1.请发挥一下想像,描述一下“中庭地白树栖鸦”所描绘的画面,这两句诗描写出景物怎样的特点。
2.《全唐诗》录入此诗,“落”字作“在”字,请你说说,是“落”好是“在”好,为什么?
根据下列分析调查表,回答问题。
1.用简洁的语言概括表格中所反映出来的问题。
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2.你认为产生这种现象的原因是什么?谈谈你的看法。
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“走进图书馆”语文实践活动,小林看到高高的书架,密密的书册,有点不知所措。假如你要向他推荐《小王子》,你准备怎么说?(注意:说话内容要切合作品本身的特点)
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默写诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
①我欲乘风归去,______________。 (苏轼《____________》)
②不应有恨, _____________________。 (同上)
③海纳百川,有容乃大,_____________________。 (林则徐书两广总督府对联)
④四面湖山归眼底,_____________________。 (湖南岳阳楼对联)
⑤青山有幸埋忠骨,__________________。 (杭州岳墓对联)
⑥先自度其足,________________。 (《郑人买履》)
⑦其剑自舟中坠于水,________________。 (《吕氏春秋》)
⑧念天地之悠悠,________________。 ( 《登幽州台歌》)
下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。
①我先是没有爬上去的勇气,接着便联想到私刑铐打的刑具,不由的毛骨耸然的走出了。
②今年岁篷丙子,是我的本命年,六十“高龄”回忆往事,颇有反老还童之感。
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