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阅读下面古诗,完成下题 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西...

阅读下面古诗,完成

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。

1.对《天净沙·秋思》的理解,不恰当的一项是(          )

A.这首曲的题目叫“秋思”,“秋思”的意思是“秋天的思考”。

B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。

C.“小桥”一句读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了“断肠人”的愁绪。

D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离别故土的游子”,“天涯”即“极远的地方。

2.对《天净沙·秋思》的赏析,不恰当的一项是(          )

A.前三句十八个字,写了九种景物,有静有动、有声有色,而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。

B.这首小令,写景由近到远,感情抒发由浅入深,开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。

C.这是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人,人和景都是经过作者精心选择的,最能表现“秋思”。

D.这首小令用极有限的字句,塑造了极丰富的意象;人与物结合,情与景交融,有一种动人心魄的力量。

 

1.A 2.C 【解析】 1. 试题分析:本题考查学生对诗歌内容的理解和辨析能力。对诗歌的字词理解、词句赏析、词语作用、主要内容、诗歌主旨都要有一定的理解,才能轻松做出选择。A项表述不准确。“秋思”的意思是”“秋天的思绪”。 考点:鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:本题考查学生对诗歌内容的理解和辨析能力。对诗歌的字词理解、词句赏析、词语作用、主要内容、诗歌主旨都要有一定的理解。C项表述错误。这首小令,写景由近到远,感情抒发由浅入深,最后一句“断肠人在天涯”是诗眼,表达了作者的思乡之情。 考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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下列语句的顺序排列正确的一项是(    

①正因如此,这种传播手段迅速被社会各界广泛运用。

②微信之所以如此受公众关注和追逐,是因为“沉默的大多数”在微信上找到了展示自己的舞台。

③任何受过教育的人,都能抒发自己的喜怒哀乐,表达自己的酸甜苦辣,展示自己的“名言警句”。

④微信没有任何门槛,无需任何包装,只要想说,就可以通过微信说出来。

A.②④③①  B.④③①②  C.③②④①  D.①③④②

 

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按要求改写句子不正确的一项(     

A.老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)

改变句式为:老人叫住了我说,是他打扰了我吗?

B.这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)

改变句式为:这山中的一切,每一个都不是我的朋友。

C.月亮升起来了。(扩句)

改变句式为:皎洁的月亮慢慢地升起来了。

D.小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)

改变句式为:小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。

 

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下列句子中没有语病的一项是(     

A.我们只要了解了文学作品的社会背景,才能更好地理解它的内涵.

B.奶奶常常感叹,现在的生活水平大大改善了。

C.在学习过程中,我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。

D.父母过于溺爱孩子,这对孩子的成长极为不利。

 

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下列句子中加点词语使用不正确的一项(      

A.G20峰会在杭州举办,让每一位杭州人的自豪感油然而生,更加坚定了办好峰会的决心。

B.我抬起头望着他-—那书店的老板,他威风凛凛地俯视着我。

C.在我眼里他就是这不毛之地上涌出的泉水。

D.白求恩以医疗为职业,对同志精益求精,对工作从不拈轻怕重。

 

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下列加点字的注音完全正确的一项是(     

A.糊(mó)    静谧    根问底(pǎo)   人迹罕至

B.蓄(zhù)   憔悴    淅沥沥(xī)     众目睽睽

C.狭(yì)    匿笑   堂大笑(hōng)   见意思迁     

D.斜(jī)    仿膳    咄逼人(duō)   浑为一谈

 

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