Question

阅读下文，完成下。

如果没有梦想，灵魂就会失重（节选）

2016年10月17日7时30分28秒，搭载着航天员景海鹏、陈冬的神舟十一号载人飞船正式点火发射，并发射成功。从古时“万户飞天”，到“神五”将航天英雄杨利伟送上太空，再到如今“筑梦天宫”，中国人从未停止过探索浩瀚宇宙的脚步。不懈追求航天梦的背后，是无数航天人的默默坚守和付出。让我们一起走进航天员的世界，感悟他们光环背后的那份责任与牺牲。

记者：您曾经说“人生是由一个接一个大大小小的梦想串联而成的”，如何解读您的“梦想人生”？

景海鹏：如果我说，从小我就梦想当航天员，那一定是骗你的。那时候，我根本就不知道还有航天员这种职业。我是在实现了一个又一个大大小小的梦想之后，才有了当航天员的梦想，才有了飞天的梦想。

记者：最初的梦想是什么？

景海鹏：你或许不相信，我在小学五年级的时候，做梦都想成为学校篮球队的正式队员。但因为我个子矮，总是上不了场，只能在底下坐冷板凳，给正式队员拎包。那时候心里委屈极了，回到家就蒙在床单里哭。但哭有什么用？不服输就得练。我从邻居家借来一个瘪了的篮球，在自家土墙上用粉笔画了一个篮筐，然后每天放学就对着那个“篮筐”投球，晚上也接着练。终于，在一次关键比赛中的最后时刻，队里主力受伤下场，轮到我替补上场。我迅速扭转落后7分的局势，还在最后时刻投出一记压哨2分球，为我们队赢得至关重要的胜利。这之后，我就成为篮球场上永远的主力。

记者：第一次梦想成真的感觉怎么样？

景海鹏：有一个情景始终铭刻在我的脑海，多少年都挥之不去。那天，我拎着那种带着橡皮盖子的盐水瓶去供销社打酱油。供销社有个阿姨边打酱油边打量我：你不是那个“海鸥五号”吗？当时我一下子没反应过来，但很快明白她说的是前几天公社组织的一场球赛。那天我穿着父亲买的运动背心，前面图像是海鸥，后背印着大大的“5号”。一开始上场没人注意你一个小个子，但接连几个漂亮的投球一下子把大伙的目光都吸引过来了……没想到这个阿姨记住了我这个“海鸥五号”，从此“海鸥五号”就叫开了。打完酱油，我掏钱的时候，阿姨连忙说：球打得好，不要钱了！那一刻，应该是我人生一个巨大转折。梦想成真的感觉，原来这么好！不是为省一毛钱两毛钱，这是我人生得到的第一次奖励。那一刻让我认识到，为了梦想所有的努力和付出都是值得的。

记者：篮球主力梦实现了，紧接着又实现了飞行员梦、航天员梦、飞天梦。

景海鹏：一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重。回到地面，如果没有梦想，灵魂就会“失重”。所以“神七”飞天回来，我就有了“神九”飞天的梦想，“神九”回来之后，因为“神十”隔得太近，我就把梦想的目标定在“神十一”。始终有梦，让我脚踏实地。“这个世界上，有很多事情值得我们用生命去置换。”

记者：人们好奇的是，你已经两度飞天，算是功成名就了，荣誉、待遇，啥都有了，为什么还要选择继续飞行？为什么不能有一个其他的梦想？

景海鹏：因为我的职业是航天员，航天员的使命是时刻准备执行飞天任务，并不是完成一次壮举就可以了。国家花了那么高的代价培养我们，花费了大量人力物力，只有时刻准备祖国挑选，时刻准备去飞，才是对国家最好的回报。

……

（来源：2016年10月17日 解放军报  记者 王通化 邹维荣 张 新）

1.本文是一篇人物专访。记者的采访问题围绕什么主题设计的？设计的问题之间有什么联系？

2.人物专访是一种类似小报告文学的新闻形式。写好人物生活中有趣的故事，才能更好的展现人物丰富的精神面貌和内心世界。景海鹏最初的梦想是什么？为实现最初梦想他是怎么做的？可以看出他具有怎样的精神品质？

3.景海鹏为什么说“那一刻，应该是我人生一个巨大转折”？

4.联系生活实际谈谈你对文章标题“如果没有梦想，灵魂就会失重”的看法。

Answer

1.围绕梦想人生而设计问题。设计的问题层层递进，问题具体而细致把访谈细致展开，层层递进。

2.成为篮球主力队员的梦想。借球苦练投篮。为了自己的梦想能吃苦，不气馁等。

3.那一刻供销社打酱油阿姨鼓励的言行让景海鹏体会到梦想成真的幸福，一句话、一个细小的行动足以点燃一个梦想，并激励他继续实现更大的梦想。一个梦想实现了，又拥有另一个梦想，最终实现飞行员梦、航天员梦、飞天梦。（言之有理可）

4.符合题意即可。

【解析】

1.

试题分析：本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。从文章的题目可以看出，这篇人物专访是围绕梦想人生而设计问题的。从“最初的梦想是什么”“第一次梦想成真的感觉怎么样”“篮球主力梦实现了，紧接着又实现了飞行员梦、航天员梦、飞天梦”可以看出设计的问题是层层递进的。

考点：分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。从“我在小学五年级的时候，做梦都想成为学校篮球队的正式队员”可以看出最初的梦想；“不服输就得练……晚上也接着练”可以看出景海鹏的做法，说明他是一个不气馁的人。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

3.

试题分析：本题考查学生理解文章语句含义的能力。要从全文的主旨和情感基调入手，品味语句所包含、所表达的思想感情。供销社打酱油阿姨鼓励的言行是景海鹏人生得到的第一次奖励，所以是一个巨大的转折。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

4.

试题分析：本题考查针对文中的某种现象谈自己的看法。这类题目属于探究性题型，具有一定的开放性，解答时，只需选取其中一个角度就可以了，不要面面俱到。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。