阅读下面【甲】【乙】两文，完成下题。
【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景《答谢中书书》）
【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）
1.解释下列加点的词。
（1）晓雾将歇（ ） （2）未复有能与其奇者（ ）
（3）欣然起行（ ） （4）但少闲人如吾两人耳。（ ）
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（2）相与步于中庭。
3.甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和 “__________”。乙文写景的名句是“ ”。
4.甲文描绘了“山川之美”，乙文描写了“月色之美”，一切景语皆情语。请你分析两文传达出作者的心境有那些不同？（3分）
阅读下文，完成下。
如果没有梦想，灵魂就会失重（节选）
2016年10月17日7时30分28秒，搭载着航天员景海鹏、陈冬的神舟十一号载人飞船正式点火发射，并发射成功。从古时“万户飞天”，到“神五”将航天英雄杨利伟送上太空，再到如今“筑梦天宫”，中国人从未停止过探索浩瀚宇宙的脚步。不懈追求航天梦的背后，是无数航天人的默默坚守和付出。让我们一起走进航天员的世界，感悟他们光环背后的那份责任与牺牲。
记者：您曾经说“人生是由一个接一个大大小小的梦想串联而成的”，如何解读您的“梦想人生”？
景海鹏：如果我说，从小我就梦想当航天员，那一定是骗你的。那时候，我根本就不知道还有航天员这种职业。我是在实现了一个又一个大大小小的梦想之后，才有了当航天员的梦想，才有了飞天的梦想。
记者：最初的梦想是什么？
景海鹏：你或许不相信，我在小学五年级的时候，做梦都想成为学校篮球队的正式队员。但因为我个子矮，总是上不了场，只能在底下坐冷板凳，给正式队员拎包。那时候心里委屈极了，回到家就蒙在床单里哭。但哭有什么用？不服输就得练。我从邻居家借来一个瘪了的篮球，在自家土墙上用粉笔画了一个篮筐，然后每天放学就对着那个“篮筐”投球，晚上也接着练。终于，在一次关键比赛中的最后时刻，队里主力受伤下场，轮到我替补上场。我迅速扭转落后7分的局势，还在最后时刻投出一记压哨2分球，为我们队赢得至关重要的胜利。这之后，我就成为篮球场上永远的主力。
记者：第一次梦想成真的感觉怎么样？
景海鹏：有一个情景始终铭刻在我的脑海，多少年都挥之不去。那天，我拎着那种带着橡皮盖子的盐水瓶去供销社打酱油。供销社有个阿姨边打酱油边打量我：你不是那个“海鸥五号”吗？当时我一下子没反应过来，但很快明白她说的是前几天公社组织的一场球赛。那天我穿着父亲买的运动背心，前面图像是海鸥，后背印着大大的“5号”。一开始上场没人注意你一个小个子，但接连几个漂亮的投球一下子把大伙的目光都吸引过来了……没想到这个阿姨记住了我这个“海鸥五号”，从此“海鸥五号”就叫开了。打完酱油，我掏钱的时候，阿姨连忙说：球打得好，不要钱了！那一刻，应该是我人生一个巨大转折。梦想成真的感觉，原来这么好！不是为省一毛钱两毛钱，这是我人生得到的第一次奖励。那一刻让我认识到，为了梦想所有的努力和付出都是值得的。
记者：篮球主力梦实现了，紧接着又实现了飞行员梦、航天员梦、飞天梦。
景海鹏：一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重。回到地面，如果没有梦想，灵魂就会“失重”。所以“神七”飞天回来，我就有了“神九”飞天的梦想，“神九”回来之后，因为“神十”隔得太近，我就把梦想的目标定在“神十一”。始终有梦，让我脚踏实地。“这个世界上，有很多事情值得我们用生命去置换。”
记者：人们好奇的是，你已经两度飞天，算是功成名就了，荣誉、待遇，啥都有了，为什么还要选择继续飞行？为什么不能有一个其他的梦想？
景海鹏：因为我的职业是航天员，航天员的使命是时刻准备执行飞天任务，并不是完成一次壮举就可以了。国家花了那么高的代价培养我们，花费了大量人力物力，只有时刻准备祖国挑选，时刻准备去飞，才是对国家最好的回报。
……
（来源：2016年10月17日 解放军报 记者 王通化 邹维荣 张 新）
1.本文是一篇人物专访。记者的采访问题围绕什么主题设计的？设计的问题之间有什么联系？
2.人物专访是一种类似小报告文学的新闻形式。写好人物生活中有趣的故事，才能更好的展现人物丰富的精神面貌和内心世界。景海鹏最初的梦想是什么？为实现最初梦想他是怎么做的？可以看出他具有怎样的精神品质？
3.景海鹏为什么说“那一刻，应该是我人生一个巨大转折”？
4.联系生活实际谈谈你对文章标题“如果没有梦想，灵魂就会失重”的看法。
古诗文默写。
（1）谁道人生无再少？ 。（《浣溪沙》苏轼）
（2） ，还有就菊花。（《过故人庄》孟浩然）
（3） ，燕然未勒归无计。（《渔家傲》范仲淹）
（4）《游山西村》中比喻人们在无路可走的时候，经过一番周折、一番努力，又有了新的出路、新的天地，这两句诗是 ， 。
（5）《茅屋为秋风所破歌》中表明作者急切实现愿望并非为了一己私利的句子是
， 。
综合性学习。
在《主题探究学习：新闻》综合性学习中，班级要召开一次“新闻论坛”，交流新闻的有关知识、探究新闻出版物、新闻媒体等。请你完成下面的任务。
1.假如你是论坛主持人，在你的开场白中要讲明新闻的共有特点，你如何设计
2.班主任交给你的任务是报道本次班级“新闻论坛”活动。请你拟定一则新闻标题。
名著阅读。
他相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起，众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无干万斤气力，如何拔得起！”
这段文字出自古典名著《 》；在名著中这个人物的主要性格特征是： 。请你用简洁的语句写出关于他的另外两个故事： 、 。
下列句子排序，最恰当的一项是（ ）。
①第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。
②在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。
③古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。
④细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。
⑤这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。
⑥古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。
A．①③⑥②④⑤ B．①②④⑤③⑥ C．①⑥③②④⑤ D．①③⑥⑤②④
