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名著阅读 (1)①《骆驼祥子》中作者 以祥子 为线索展开故事情节,结构简单而缜密...

名著阅读

(1)①《骆驼祥子》中作者        以祥子               为线索展开故事情节,结构简单而缜密,情节安排得错落有致、丝丝人扣。

②祥子来自农村,他最大的梦想不过是拥有一辆自己的车。但是他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终,到小说结尾,祥子已经变了一个人。试概括祥子的性格特点先后有怎样的变化:

                                                 

(先后各不少于三个关键词

(2)“可现在呢,你浑身都是樟脑味儿”是保尔对________说的。

 

(1)共4分:老舍 买车又卖车的三起三落(各1分);先前:老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳等;后来:麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。(各1分,每点至少答到三个关键词即可) (2)冬妮娅 【解析】 试题分析:此题考查学生对名著的阅读和理解。名著的考查越来越深入,因此名著的学习要注意积累的广泛性,既要注意的表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。 考点:识记文学名著内容。能力层级为识记A。  
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口语交际。

一次树人文学社组织社员去长城采风,社员华华,看到高且陡的长城,他不敢往上爬,如果你是树人文学社的一员,你会怎么鼓励他。

                                                                                 

 

 

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下列几个句子,排列顺序合理的一项是(   

这便是有名的“窗照暗河”

金色的阳光从孔中投射下来

入洞不远,便是解放桥

把河水照的透明闪亮

桥上方的岩顶有一个方桌般大的穿孔,桥下是一条小河

A.⑤②④③①  B.③②④⑤①  C.③⑤②④①  D.⑤①②③④

 

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下列说法有错误的一项是       

A.《最后一课》是英国作家都德所写的一部小说,以“我”的见闻感受为线索,按上学路上、上课、下课的顺序来安排情节。

B.《始终眷念着祖国》,这篇通讯以时间为明线,以钱学森眷恋祖国的深情为暗线,记述了钱学森在取得学术上的辉煌成就后,毅然放弃国外优越的工作和生活条件,冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程,表现了他眷恋祖国的赤子之心。

C.《苏州园林》是叶圣陶为一本苏州园林图片册写的序。本文由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征——使浏览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画,表现了对苏州园林的赞美和眷恋之情。

D.散文《背影》以“背影”为课文的明线,以“父子深情”为暗线,一主外,一主内,二者是统一的。

 

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下列各句中没有语病的一项是   

A.今夏“电荒”提前到来,预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。

B.通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐相处。

C.能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”,是能否保证青少年健康成长的条件之一。

D.同学们修改自己的作文时,一定要注意改正并找出作文中的错别字。

 

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下列句子中加点成语使用恰当的一项是(      

A.庆祝“六一”的晚会上,两小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。

B.要放假了,学校门口鳞次栉比的停满了前来接学生回家的汽车。

C.由于人类的霸道和生存环境的不断恶化,鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。

D.这次商品展览会,聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有。

 

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