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默写 (1)海内存知己, ________________ (2)落红不是无情物...

默写

1海内存知己________________  

(2)落红不是无情物,_______________

3白头搔更短,________________  

(4)________ __________,夜泊秦淮近酒家。

5______ _______ ,决眦入归鸟。 

(6)__________ _________ ,浅草才能没马蹄

7不畏浮云遮望眼_______ ______。

(8)________ __________,铁马冰河入梦来

(9)人生自古谁无死,_____________________

 

(1)天涯若比邻 (2)化作春泥更护花 (3)浑欲不胜簪 (4)烟笼寒水月笼沙 (5)荡胸生层云 (6)乱花渐欲迷人眼 (7)自缘身在最高层 (8)夜阑卧听风吹雨 (9)留取丹心照汗青 【解析】 试题分析:这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次是要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时,要注意簪 、月笼沙、生层云、阑几个易错的字形。写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的现象发生。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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阅读下面的文字,把文中拼音所代表的汉字依次写在文后方框内。

古往今来,人们都在编织着梦想与希jì。如果说梦想是天边的星chén,永恒地照亮匆匆的人生,那么,现实就是脚下的土地,真实地记录着行走的足迹。人,既不能生活在华而不实的梦想里,也不要沉nì于喧嚣纷扰的现实中。在人生的道路上,我们要一边种植梦想,一边种植真实,随时采xié,收获希望。

 

 

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下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是

A《最后一课》体裁小说,作者都德,法国小说家。本文采用第一人称,以“我”(小弗郎士)的所见所闻所感为线索,表现了法国人强烈的爱国主义精神。

B《背影》作者朱自清,字佩弦,本文记叙了作者和父亲在浦口车站分别时的情景,表现了父亲爱护儿子的深挚感情,抒发了对父亲的深切怀念之情。这是一篇叙事纪实小说。

C《始终眷恋着祖国》是人物通讯,本文以时间为顺序,记叙了钱学森在学术上取得了辉煌成就后,冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程,表现了他眷恋祖国的赤子之心。

D《人琴俱亡》选自《世说新语·伤逝》,作者刘义庆,南朝宋文学家。这则故事写了王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式,表现了他对弟弟深厚的情谊 

 

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下面句中标点符号使用正确的一句是

A给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。

B《记钱钟书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的?

C“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门,“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!”

D小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。

 

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下列句子没有语病的一项是

A教育部门最近发出通知,要求学校在学生在校期间严防安全不出现问题。

B学校开展的感恩活动,掀起了同学间互帮、互助、互学、互进,增进了彼此的友谊。

C扬州获得2006年“联合国人居奖”的原因是全市人民共同努力的结果。

D能否培养学生的思维能力,是衡量一节课是否成功的重要标准。

 

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下列句子中加点的成语使用正确的一项是

A摄影家用手中的相机,记录着江南的一片新绿,画面给人一种妙手回春之感。

B这些假冒伪劣食品造成的危害耸人听闻,食品市场非整顿不可。

C瘦西湖湖畔桃红柳绿,春色迷人,外地游客纷至沓来,领略这秀美的湖光山色。

D在校运会上,我们班没能获得第一,运动员的表现也确实是差强人意

 

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