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语文专题与综合实践活动。 1.为下图拟一个形象的标题,并结合画面内容阐述标题的含...

语文专题与综合实践活动。

1.为下图拟一个形象的标题,并结合画面内容阐述标题的含义。

 

标题                                         

含义:                                         

2.为下列新闻拟写一个标题。

针对“问题疫苗”事件,4月8日,由枣阳市检察院牵头,成立了“疫苗专项监督工作小组”,并于近日和市食药监局、市卫计局等相关部门负责人召开联席会达成共识,启动了全市疫苗来源和储藏管理及使用情况排查机制。

工作组先后对该市疾控中心、医疗机构和药品批发企业等涉及疫苗管理和使用的单位逐一进行检查。核查枣阳市疫苗使用单位一类、二类疫苗供应商资质、疫苗购买、接收、接种情况等。

3.疫苗是生命之苗,我们切不可将病毒疫苗用来浇灌我们的生命。请你用《钢铁是怎样炼成的》中的一句名言来告诫人们珍爱生命

 

1.标题示例:重拳出击(能体现画面内容,语言简洁,力求形象。2分) 含义:在政府门的重拳之下,问题疫苗无所遁形(1分)。表现了政府部门对问题疫苗的重视程度,同时也对那些不法商有着警告之味(2分)。(意思接近即可) 2.枣阳市开展“问题疫苗”专项监督活动 (意思接近即可) 3.人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。(两句中任一句都可以) 【解析】 1. 试题分析:本题考查学生对漫画主题的理解。它不仅考查学生对画面的理解能力,而且也考查学生的语言表达能力。观察时要注意画面上有哪些内容,有哪些文字提示,答题时不要遗漏了内容。根漫画主体部分的一只重拳打向一支疫苗,可以拟题“重拳出击”;漫画意在表现政府部门对问题疫苗的重视程度,同时也对那些不法商有着警告之味。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 2. 试题分析:标题是新闻的眼睛,必须醒目,且能涵盖文章内容。给新闻拟标题时应抓住导语和关键词语,注意语言简洁精炼,同时尽可能使语言生动形象。此题为开放题,答案不唯一,但要抓住包含对象、事件等关键信息。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 3. 试题分析:这是一道典型的劝告类口语交际题,解答此题要注意以下两方面要求:第一要在准确了解事情前因后果的基础上,有的放矢吐露心声,以理服人,以情动人,文明得体;第二要符合语体要求,根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。此题要求运用《钢铁是怎样炼成的》中的名言来告诫人们珍爱生命,那应该是问斩最著名的句子:人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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考点分析:
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默写。(添字、漏字、错字均不得分)

(1)                 ,乌蒙磅礴走泥丸。             (毛泽东《七律 长征》)

(2) 白头搔更短,                                  (杜甫《春望》)

(3)                  ,一览众山小。                 (杜甫《望岳》)

(4)人生自古谁无死,                               (文天祥《过零丁洋》)

(5)                ,吟鞭东指即天涯。               (龚自珍《己亥杂诗》)

(6)几处早莺争暖树,                               (白居易《钱塘湖春行》)

(7)                 ,自缘身在最高层。              (王安石《登飞来峰》)

(8)南宋爱国诗人陆游在《十一月四日风雨大作》中,将现实与梦境巧妙结合,表达了自己收复失地、统一祖国的强烈欲望的诗句是:                                    

 

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根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田字格内

扬州宛如一杯幽幽的梅子酒,让人沉醉。穿梭在精巧典雅的园林之中,轻踩着复道回廊,怪石假山,抚摸着lòu(       )空雕窗,绿瓦灰墙,欣赏着亭台阁xiè(       ),雕梁画dòng(      ),聆听着风声呢nán(     ),雨打芭蕉,感受着文墨书香,诗情画意。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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下列有关文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是

A.《背影》通过对父亲背影的描写,于叙事中刻画了一个感人至深的慈父形象,表达出真挚的父子情,抒发了作者对父亲的思念之情。

B.唐代诗人王勃所作的《送杜少府之任蜀川》一诗中极写悲苦缠绵之态,并表达了对友人的依依惜别之情。

C.小说《最后一课》通过小弗朗士在最后一堂法语课中的见闻和感受,真实地反映了沦陷区的法国人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱。

D.《小石潭记》是柳宗元被贬永州之时所写。全文以借景抒情的手法,表达了作者被贬后在寂寞处境中的悲凉凄苦情感。

 

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下列对各句的判断与分析中,完全正确的一项是

A.他日如你有难,我定鼎力相助。——“鼎力相助”一词是求人相助时的客气话,用在这儿有些说话不得体之感。

B.窗外的阳光柔和地洒向大地。——“窗外”是形容词,“柔和”是副词,“洒”是动词。

C.北京西城区党政代表团先后考察了宋夹城体育休闲公园、史公祠等,详细了解我市城市规划建设和运营管理等民生实事建设情况。——这句的主干是“代表团了解情况”。

D.雪映梅花梅映雪。——与此形成对偶句的是“春游人醉水中天”。

 

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下列各句中加点的成语使用正确的一项是

A.扬州地铁线路的开通带来的交通便利不堪设想

B.他昨晚呕心沥血完成的家庭作业得到了老师的称赞。

C.这里原来的稻田已为鳞次栉比的现代化酒店所取代。

D.在这个风景优美的山区小城里,人们的生活安居乐业

 

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