Question

阅读下文，完成下题。

小满

①小满节气，在每年5月20日至22日之间，24节气中的第八个节气，也是夏季的第二个节气。今年小满交节时刻为5月20日22时36分。

②寒来暑往是气候，鸟语花香是物候。小满是一个表征物候的节气。其关注点不在气，而在物。古书称“四月中，小满者，物致于此小得盈满”。这时，北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱满，但还没有完全成熟，所以叫“小满”。小满是最“接地气”的节气。

③农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法。此时，小麦度过一冬的休眠期后，经过返青拔节，抽穗开花，亟需薰风暖熟，虽然仍是一片青绿，但有着一股蓄势待发的劲头。麦穗已经抽齐，麦粒鼓着腮帮一般，泛出一层透明的绿色。等到这晶莹的嫩绿变为黄绿，麦子也即将成熟了。农谚又云“小满未满，还有危险”。小麦成长的最后阶段灌浆期十分关键，籽粒才刚刚盈实，若碰到灾难天气或病虫害，麦粒未经过充分的乳熟期，小麦的品质便会大打折扣。  

④在南方地区，小满还有“小满小满，江河渐满”的说法，反映了这时南方降雨增多的气候特点。确实，从小满开始，全国各地渐次进入夏季，雨量越来越大，江河的水位也逐渐上涨。

⑤此时，南方的早稻早已抽穗，农人除了给早稻增肥，还要忙着栽插中稻。“秧奔小满谷奔秋”，小满正是适宜水稻栽插的季节。农人们将培育好的秧苗按间隔、齐整地栽插在地里。若是高度机械化的地区，就采取机器种植了。但最重要的，是“水”。若小满雨水不丰，稻田田坎干裂，就无法栽插水稻；若雨水过丰，栽插好的稻苗便经不住大雨的袭击，秧苗轻则东倒西歪，重则被雨滴打伤。南方的小满节气，充满了对水的期许。

⑥小满，是麦子的秋，是水稻的夏。

⑦按中国传统科学理论，四月小满即是一年中阳气最旺的时节，也是最潮湿闷热的时节。这时万物生长最为繁茂，人体的新陈代谢也最旺盛。正因为如此，人体在小满时消耗的营养物质最多，所以需要及时补充，才能使身体、五脏六腑不至于有所伤耗。这时，可以多吃一些清热、暖胃、温补的食品。因为空气潮湿，小满节气也是呼吸系统疾病、皮肤病的高发期，人们要预防湿邪入侵，多吃一些有化湿通淤作用的食物，如赤小豆、薏苡仁、绿豆、冬瓜等，忌食辛辣甘肥、生湿助湿的食物。

1.本文围绕“小满”这一节气，采用       （说明顺序）依次介绍了小满的时间、                、小满时农作物的生长特点、小满时的气候特点、               。

2.文章③④两段主要运用了什么说明方法？并指出它的作用。

3.请你对下列句中加点词语进行赏析。（6分）

（1）麦穗已经抽齐，麦粒鼓着腮帮一般，泛出一层透明的绿色。

（2）确实，从小满开始，全国各地渐次进入夏季，雨量越来越大，江河的水位也逐渐上涨。

4.2016年11月30日，中国“二十四节气”正式列入联合国非物质文化遗产名录。请你结合文中相关知识的介绍，说说“二十四节气”申报成功的原因。

Answer

1.逻辑顺序 小满的含义 人们饮食的注意事项

2.作引用（1分）说明了小满节气的含义和农作物生长的特点（1分）使说明更有说服力（1分）

3.

（1）运用了拟人的修辞手法（1分），把麦粒拟人化了，生动形象地说明了小满时节麦粒的饱满（1分），这个词体现了说明文语言的生动性（1分）。

（2）“渐次”意思是逐渐（1分），从小满开始，全国各地逐渐进入夏季（1分），体现了说明文语言的准确性（1分）。

4.中国“二十四节气”充分体现了中国尊重自然以及追求人与自然和谐的理念，同时，反映了农业生产和相关仪式以及民间活动的平衡管理，以符合季节的变化。（意思接近即可，答出一点2分，两点3分）

【解析】

1.

试题分析：本题考查学生对说明文说明顺序和说明内容的分析能力。文章采用逻辑顺序，第①段引出说明对象，第②﹣⑤段说明小满节气的含义和农作物生长的特点，第⑥﹣⑦段说明小满节气的气候特点和人们饮食注意事项。

考点：分析说明顺序和思路。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：本题考查学生对说明方法及其作用的分析能力。可以套用下面的格式去作答：运用**的说明方法，**地说明的****。注意此格式包含三个要点：说明方法+说明方法自身的作用（下定义——科学准确、作比较——突出、打比方——生动形象、分类别——条理清晰、列数字——准确具体、举例子——具体）+结合文章的具体内容。③④两段用作引用的说明方法，说明了小满这一节气的含义和农作物生长的特点，生动形象，有说服力。

考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析：此题考查对说明文语言准确性与生动性的理解。解答此题时，要结合题干的要求，在文中找出能够充分体现说明文语言准确严密，生动形象的例子，加以分析即可。最好先解释这个词语的意思，再说出该词运用好的原因，然后答出所体现的说明文语言的特点。第（1）体现说明文语言的生动性，第（2）句体现说明文语言的准确性。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。

4.

试题分析：本题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。文章以“小满”节气为例说明了“二十四节气”反映了农业生产和相关仪式以及民间活动的平衡管理，以符合季节的变化，充分体现了中国尊重自然以及追求人与自然和谐的理念。据此分析作答即可。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。