文学常识搭配不正确的一项是（ ）
A．“悬泉瀑布，飞漱其间”——《三峡》——北魏地理学家郦道元
B．“天与云与山与水，上下一白”——《湖心亭看雪》——明末清初张岱
C．“青林翠竹，四时俱备”——《答谢中书书》——宋代“山中宰相”陶弘景
D．“罔不因势象形，各具情态”——《核舟记》——清代涨潮编辑的《虞初新志》
下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（ ）
A．我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好”！
B．西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
C．几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。
D．池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
（1）家庭的 使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。
（2）花一样的生命，一瓣一瓣地绽放她的美丽，使这个原本死寂荒凉的世界 ，充满快乐。
（3）中国是法治国家，不论是谁， 是触犯了党纪国法， 要依法依纪严肃查处、惩治。
A．熏染 姿态万千 只要……就
B．熏陶 姿态万千 只有……才
C．熏染 五彩缤纷 只有……才
D．熏陶 五彩缤纷 只要……就
下列句子有语病的一项是（ ）
A．羊年春节，铺天盖地的各类网络红包，让人们感受到了浓浓的年味。
B．学校宣布将开展食品安全常识教育活动，用以增强学生的自我保护意识。
C．在8．1级的强震中，尼泊尔许多以砖木结构为主的古建筑出现了受损和坍塌。
D．熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
A．许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易。（归咎：归罪。）
B．老王一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。（滞笨：停滞笨重。）
C．老头子的身体往上蹿了一蹿，随着，那小船很厉害地仄歪了一下。（仄歪：倾斜，歪斜。）
D．如果煞它风景，将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽，虽然绿水依旧绕人家，但彻底摧毁了画家眼中的结构美，摧毁了形式美。（煞它风景：破坏人的兴致的意思。）
下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．那位同乡下不了台，便说他是私闯民宅的小偷，拿出一封假信来只是脱身伎俩。
B．有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。
C．屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。
D．我们法国所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。
