阅读文言文,回答问题。
【甲】至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
【乙】浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。
1.请用“/”标示下面语句的语意停顿(每句标一处)。
(1)至于夏水襄陵 (2)自既望以至十八日为盛
2.解释下列加点的词语。
(1)或王命急宣 (2)虽乘奔御风
(3)既而渐近 (4)则玉城雪岭际天而来
3.下列各组语句中的加点词,意义相同的一项是( )
A.其间千二百里 中间力拉崩倒之声
B.沿溯阻绝 溯迎而上
C.良多趣味 家富良马
D.既而渐近 切问而近思
4.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)清荣峻茂,良多趣味。 (2)浙江之潮,天下之伟观也。
5.填空。
甲段描写三峡的夏水,正面侧面描写相结合,突出其 、 的特点;描写春冬之水则紧扣其 的特点,以“素湍”、“回清”“ ”的动态之美映衬“绿潭”的静态之美,动静相映成趣。乙段从 、色、 等方面进行正面描写,由远及近地写出了钱塘江潮雄奇壮观的景象。
按照要求,在下列横线处填上恰当的人物。
《朝花夕拾》是鲁迅先生平生唯一的一本回忆青少年时代生活经历的散文集,其中有许许多多形象鲜活、性格鲜明的人物形象深深地烙在作者的心里。他们当中给“我”送《山海经》的是 ;帮“我”修改讲义并询问中国女人裹脚的是 ;教“我”雪地捕鸟方法的是 ;教唆“我”偷母亲首饰,并散布流言诬陷“我”的是 。
补写出下列古诗文名句中的空缺部分。
(1) _____________________,猎马带禽归。(王绩《野望》)
(2)土地平旷,__________,有良田美池桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》)
(3)晨兴理荒秽,________________。(陶渊明《归园田居(其三)》)
(4)予独爱莲之________________,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(周敦颐《爱莲说》)
(5)________________,一览众山小。(杜甫《望岳》)
(6)登临吴蜀横分地,_____________。(陈与义《登岳阳楼(其一)》)
(7)________________,落日故人情。(李白《送友人》)
(8)大道之行也,天下为公,选贤与能,____________。(《礼记》)
阅读下面的材料,给这段文字拟一个恰当的标题。
中午12点过,趁着午间休息,简阳市三岔中学17岁的叶富源,背起爸爸叶春柏在学校附近的小路上散步。阳光透过枝丫,照在两人的笑脸上,仿佛一切都充满了希望。四年前,一场事故之后,叶春柏高位截瘫。两年后,无法忍受生活压力的妻子离家出走,只剩下一对儿女。姐姐叶东梅在外上大学,为了方便照顾爸爸,弟弟叶富源到三岔中学上高中后,就在学校附近租了间民房,背着爸爸去上学。尽管每天安顿好爸爸,深夜11点过后才能坐在床上靠着墙壁复习功课,但叶富源的成绩却很优秀,经常考到年级第一名。父子俩对未来充满希望:“熬过这几年,以后一定会好起来的!”
标题:
文学常识搭配不正确的一项是( )
A.“悬泉瀑布,飞漱其间”——《三峡》——北魏地理学家郦道元
B.“天与云与山与水,上下一白”——《湖心亭看雪》——明末清初张岱
C.“青林翠竹,四时俱备”——《答谢中书书》——宋代“山中宰相”陶弘景
D.“罔不因势象形,各具情态”——《核舟记》——清代涨潮编辑的《虞初新志》
下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是( )
A.我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好”!
B.西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
C.几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。
D.池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。