仿照划横线的句子，续写一句话，使之构成排比。
小课本里可以读出大天地。读《故乡》可以体会社会冷暖；读《心声》可以感知孩子心声； ________________________________________________。
下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．机制是否健全，这对一个享誉全球的金融机构来说至关重要。（删除“是否”）
B．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。（将“取得了”改为“获得了”）
C．每个人的成长和发展，需要个人的努力，也需要他人的帮助，离不开家庭小环境，也离不开社会大环境。（删去“和发展”）
D．未来建造业会缺乏大量劳动人手，政府要及早培训有关人才，同时要适当抬高建造业工人的待遇。（将“抬高”修改为“提高”）
下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ）
A．而读书的要诀，全在于会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。
B．我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。那时家里样样都要节省，有人请吃饭是从来不敢答应的，以免回请。
C．智慧的人能够在失败中及时吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重蹈覆辙而悔之莫及。
D．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
根据拼音写出相应的词语。
（1）这是ruì zhì（ ）的微笑。
（2）我希望他们不再像我，又大家gé mó（ ）起来。
（3）或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才huò rán guàn tōng（ ）。
（4）“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gēn shēnDì gù（ ）。
根据课文默写古诗文
（1）□□□□□□□，□□□□□□□，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》）
（2）诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下，出任军师，追随刘备创业。他在《出师表》中写到：□□□□□□□，□□□□□□□。
（3）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，□□□□。（《诗经·关雎》）
（4）蒹葭萋萋，□□□□。所谓伊人，在水一方。（《诗经·蒹葭》）
（5）把李贺的《雁门太守行》默写完整。
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
以下两题选做一题，要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。 ②表达真情实感。
③字数不少于600字。 ④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（1）快乐来自成功、梦想、坚持……生活中，你也一定有过这些快乐吧！正是因为享受成功，胸怀梦想，执著坚持……你的快乐才那么真切，那么难忘，那么令人回味无穷。请将题目“快乐，来自于 ”补充完整，写一篇文章。
（2）家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这里，洋溢着浓浓的师生之情，伙伴之谊┅┅请你以《有家真好》为题，写一篇文章。
