Question

生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

1.选出下列划线词词义相同的一项：（   ）

A．故天将降大任于是人也    上使外将兵

B．傅说举于版筑之间         在乎山水之间也

C．人恒过，然后能改         还过岳殿东

D．征于色，发于声           野芳发而幽香

2.把文中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）所以动心忍性，曾益其所不能。

（2）然后知生于忧患，而死于安乐也。

3.下列对文章的分析理解，不正确的一项是。

A．作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，必须先经受艰苦磨练。

B．本文在论述造就人才问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。

C．文章在阐述的思路上，先从国家再说到个人，这样使文章论述层次显得很清楚。

D．本文中心论点是“生于忧患，死于安乐”。

Answer

1.B

2. （1）（通过这些）来使他的心惊动，使他的性格坚强起来，以不断增长才干。这样以后，人们才会明白，忧患可以使人谋求生存（因有忧患而得以生存），而安乐必将导致灭亡（因沉迷安乐而衰亡）。

3.C

【解析】

1.

试题分析：先要大致了解句子的出处，分析其文章内容弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。B项两句中的“间”都与今义相同。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“所以”“动”“忍”“心”“性”“曾”“能”。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：本文是所学课文，根据所学所记，理解文段内容，抓住各项表述的要点，梳理文字，比较判断正误。C错，本文是从个人说到国家。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。