Question

阅读【甲】【乙】两文

【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”

【乙】蔡洪赴洛，洛中人问曰：“幕府初开，群公辟命①，求英奇于仄陋②，采贤俊于岩穴③。君吴、楚之士，亡国之余④，有何异才而应斯举？”蔡答曰：“夜光之珠，不必出于孟津之河⑤；盈握之璧⑥，不必采于昆仑之山。大禹生于东夷，文王生于西羌。圣贤所出，何必常处⑦？昔武王伐纣，迁顽民于洛邑，得无诸君是其苗裔⑧乎？”

（选自《世说新语》）

【注释】①辟命：征兆、任命。②仄陋：指地位低下的人。③岩穴：指隐士。④亡国之余：亡国的遗民。蔡洪为三国时吴人，魏灭吴，所以这样说。⑤孟津之河：黄河。⑥盈握之璧：一手握不过来的美玉。⑦何必常处：何必一定产生在固定的地方呢？⑧苗裔：后裔、后代。

1.下列各项中划线词用法和意义相同的一项是（   ）

A．每自比于管仲      采贤俊于岩穴

B．先主器之           君吴、楚之士

C．而智术浅短        有何异才而应斯举

D．将军岂愿见之乎     得无诸君是其苗裔乎

2.用现代汉语表达下列句子的意思。

（1）此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。

（2）求英奇于仄陋，采贤俊于岩穴。

3.下列分析有误的一项是（   ）

A．【甲】文在诸葛亮出场之前，先对其进行了侧面描写。

B．“夜光之珠，不必出于孟津之河；盈握之璧，不必采于昆仑之山。”用了对比的写法，就像《陋室铭》中的“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”。

C．“诸葛孔明者，卧龙也。”是一个判断句。

D．“大禹生于东夷，文王生于西羌。”用了举例论证的方法。

4.刘备为求贤而               （填一成语），由此可知，在对人才的认知上他与蔡洪是有共识的。蔡洪的主要观点是                                         。

Answer

1.D

2.（1）这个人值得登门拜访，不应该委屈他召他前来。将军应该屈尊亲自前去拜访。（2）在出身卑微的人当中寻找英俊奇特的人才，在山野隐士中征俊杰。

3.B

4.三顾茅庐 英雄不问出处（或“圣贤所出，何必常处？”） 。

【解析】

1.

试题分析：注意题干中的提示，“意义”指字词的含义，“用法”词性的变化，哪一点“相同”都可以。根据注释，理解文章内容，了解选项各句话的意思，了解文言常用字词多个义项，根据语境判断，进行比较。D“乎”皆是疑问语气词。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“就”“屈致”“宜”“枉驾”“顾”“求”“采”“仄陋”“岩穴。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：仔细阅读文段，疏通文意，读懂内容，再分析各项表述的要点，梳理有关语句，比较判断正误。B错，《陋室铭》中的“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”不是对比，是比兴手法。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

4.

试题分析：第一空根据甲文有关内容即可判断出“三顾茅庐”，第二空，根据乙文中关键句子“求英奇于仄陋，采贤俊于岩穴”结合本文内容来分析理解。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。