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下列各项中分析正确的一项是( ) ①当与书中各异的人和事交融时我们会发觉生命的深...

下列各项中分析正确的一项是(    

①当与书中各异的人和事交融时我们会发觉生命的深意。②走进图书馆,触目那些或发黄或簇新的书籍,它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得明亮。③因此,只要我们常常置身于书的天地,我们的心灵就能得到寄托和重塑。④然后翻开书,进入思想的丛林,我们会顿觉油墨的芬芳沁人心脾。

A“我们”是代词,“油墨”是名词,“走进图书馆”和“映照得明亮”都是动宾短语。

B“当与书中各异的人和事交融时,我们会发觉生命的深意。”这个句子中,“人和事”作主语。

C只要我们常常置身于书的天地,我们的心灵就能得到寄托和重塑。”一句是条件关系的复句。

D将选文各句组成语意连贯的一段话,最恰当的排列顺序是②①④③。

 

C 【解析】 试题分析:此题考查学生对语法知识的掌握能力。A项 “映照得明亮”是动补短语;B项中“我们”是句子的主语;D项将选文各句组成语意连贯的一段话,最恰当的排列顺序是②④①③。 考点:理解语文语法常识。能力层级为理解B。  
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考点分析:
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下列句子中没有语病、句意明确的一项是(     )

A. 各级机关要厉行节约,严格执行空调温度的控制标准,充分发挥表率作用。

B. 美国科学家日前宣布,他们找到了一种更有效的利用核能制取氢气。

C. 各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。

D. 切实减轻农民负担,是能否建设社会主义新农村的关键。

 

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下面句子中划线的词语运用正确的一项是:(

A.十七大下午3时开幕,不到2时,大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者。

B.我们能清清楚楚地看见幼鲸从母鲸腹中脱颖而出的场面。

C.不讲究韵律的文句和段落,读起来就没有什么抑扬顿挫,节奏和谐的美感了

D.每逢税务检查,总有一些不法商人随机应变,弄虚作假,妄图躲过应有的惩罚。

 

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下列各组词语中划线字字音完全正确的一项是    

A.褴(lǒu)     (nì)      (suǐ)     级而上(shí)

B.雄(jù)      啬(lìn)     (yì)      分道扬 biāo

C.皱(xié)     廓(liáo)    (wǎng)    暮冥冥(báo)

D.碧(piǎo)          意(xiè)     善睐

 

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内容具体,有真情实感;②陈诗歌外,文体不限;③字数不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A.B.C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

走过年少轻狂的日子,母爱依然;走过风风雨雨的岁月,故乡依然;多少次跌落与登顶,奋斗依然……蓦然回首,山水依然,初心依然。请将下面的题目补充完整,然后写一篇文章。

题目:        依然

 

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阅读下面的作品,完成下列各题

攥一把芳香的泥土

(1)故乡三面环山,土地不贫瘠也不肥沃,依然保留着传统农耕文明的习俗和风貌。置身故乡的田间地头,格外兴奋踏实。泥土的故乡,扎满我生命的根须,是我心灵皈依和朝拜的圣地。

(2)我和妻子借假日回到地处沂蒙山区东部的老家。早饭后,跨进父母精心打理的菜园,只见一片片韭菜、大蒜、小葱、白菜、生菜,你挤我,我挨你,长得亲密而兴旺。夜晚与爹娘拉呱半宿,像品尝味道醇正的陈酿,甘美香甜,余味悠长。盖着母亲提前晾晒过的被子,有一股阳光的味道扑面而来,勾起许多记忆。

(3)难忘童年时代,我放学后扔下书包就去沟底岭剜菜、割草、放羊。麦苗浇过返青水,麦苗间弥漫着薄薄的雾气,伴随各种野花的清香,沁人心脾。夏季,田间、沟底、河沿上的野草紧紧抓住大地,长得墨绿、茁壮、坚韧,那是上等的牲畜饲料。

(4我深爱土地,缘于我的祖辈,尤其是我的爷爷。爷爷一生坎坷,七八岁时就为富裕人家放牛。后来,有了自己的土地,便把土地当作命根子,无论是耕种、管理、收获,都精掐细算,妥妥帖帖。每次下地,必须先把鞋脱了,直接光着脚板。爷爷说,地是通人性的,可不能用鞋踏。如果踏了,地就喘不动气了,庄稼也就不爱长了。因而全家人把土地当作恩人、亲人,春夏秋冬,义无反顾地爱惜、保护着。

(5)父亲就像能感觉到土地的体温和脉动。他经常把责任田深翻整平、刨垄调畦,体味土地苏醒的喧哗与冲动。记得那年播种前,父亲走到地中央,深深刨了几镢头,轻轻跪下右腿,将十指插入泥土中,用力攥一把,看一看土地的墒情,放到鼻子前闻一闻,口里念叨着:“这土,多润呀!这土,多香呀!这土,多肥呀!肯长庄稼,种啥都成!”那是父亲一生重复了许多次的庄重礼仪和独特享受。人勤地不懒。那普通的土坷垃,在串串汗珠的浸润下,长出一茬茬小麦、地瓜、苞米,点缀着全家人幸福的鼾声。那把弯弯的镰刀,在父母布满老茧的手里,飞快地收割生活的希望。

(6)记得童年时我和小伙伴们一起玩捏泥巴、塑泥哨、摔跤等游戏,每项游戏都离不开泥土。山地上的土壤是砂土质的,干净,爽气。大家沐浴着温煦的阳光,手里抓满温软的浮土,让土从指缝里慢慢漏下来,看细土在头皮上、脖子上、肩膀上、胳膊上水一样流淌,挂在密密的汗毛上,一会工夫,个个除了眼睛外,都成了“泥娃娃”。然后跳到池塘或河溪中冲洗干净,周身光滑。那是多么惬意和幸福的童年!

(7)游子在外,根依然扎在故乡的泥土中,血液依然流淌在那片土地上。因为心里装着乡村的碾磨、土坯房、庄稼地和亲人,于是就有了根深蒂固的乡情和刻骨铭心的故园情结。

(8)年复一年,土地一声不吭地奉献着。只要用犁深翻,依然露出一层层新土。万物生长于泥土,又回归于泥土。故乡的土地上,有我的祖辈辛勤耕耘的足痕和生活艰辛的泪滴,记载着一代代人的苦乐、荣辱与辉煌,包括安睡在山坡上的坟墓;又孕育着一代又一代新生命,常有婴儿清脆的啼哭划破山乡的黎明……

(9)赤脚走在故乡的土地上,攥一把芳香的泥土,一股地气从脚底板一下传遍全身,顿增许多昂扬向上的力量。

1.爷爷、父亲和童年的“我”对土地的感情都很深厚,请结合文章内容,分别概括出他们对土地的感情,填在表格相应的地方。

人物

感情

爷爷

 

父亲

 

童年时的“我”

 

2.结合语境,说说第(4)段划线词语“义无反顾”在文中的含义。

3.联系全文,分析第(1)段画线句在文中有何作用?

4.赏析下面的句子。

“这土,多润呀!这土,多香呀!这土,多肥呀!肯长庄稼,种啥都成!”那是父亲一生重复了许多次的庄重礼仪和独特享受。

5.联系本文和链接材料,细细分析本文中的作者“我”为什么对故乡如此眷恋,而链接材料中的“我”为什么对故乡并不感到怎样的留恋?

【链接材料】老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离我了,但我却并不感到怎样的留恋。 (鲁迅《故乡》)

 

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