请以“晒晒我的 ”为题写一篇文章。
要求:
①将补充完整后的文题抄写在答题卡“题目”后的横线上。
②文体自选,不少于600字。
③文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。
阅读下面的文章,完成下列各题
母亲与书
谷景峰
①我七岁那年,母亲带我去小学报名,老师嫌我个矮,不收,母亲费了好多口舌才使老师动了恻隐之心。可是我并未用心读书,开学不到一个月,就逃学去田里打雀。不知母亲从哪里得到的消息。这天晚上,母亲坐在煤油灯下为我做鞋。她脸色阴沉,一边做一边叹气。我刚躺下,母亲扭过头来问我,今天干啥去啦?我说上学去啦。母亲突然拿起剪子,“咔咔咔”把纳好的鞋帮铰成两半。我懵了。“你逃学,撒谎,这么大点儿就骗人骗到啥时候?”母亲流着泪把鞋帮铰碎,我哭着跪在母亲面前,抱住母亲的双手,坦白了错误,保证以后一定好好读书。
②母亲不停地教训我:“刚刚摸上书本就逃学,长大了能成个啥人?不好好读书能有出息?”
③这是刻骨铭心的永远的记忆。
④我再也不逃学了,而是专心致志勤奋地学习。每天放学回家,母亲都要问我学了些什么,并要我读给她听,写给她看,虽然她一个字也不认识。在母亲的督促检查下,我的学习成绩在班里名列前茅。
⑤我祖上并无读书之人,家里更谈不上藏书。可是母亲对书却情有独钟,每听到街上有收破烂的吆喝声,她就跑出去,以高于其收购价买下旧书。她把皱皱巴巴的旧书整治得平平展展,整整齐齐地摞在柜子上的一角,有人问,她说等我长大了好读。
⑥我9岁那年春季一天的清晨,邻居德二爷来要一本旧书,说是赶集卖菜籽做包装用纸。母亲不在,奶奶顺手从柜上拿了厚厚的一本给了他。母亲回来闻说,马上去找德二爷讨,可德二爷已经走了。母亲急了,赶忙从村上小卖铺买了几大张包货纸,扭动着尖尖的小脚,追到五里外的东黄坨集市上,好在德二爷的菜籽还没开张,母亲用包货纸换来那本旧书,那是一本线装的《诗经》。
⑦我已升到四年级了。这年冬天,不知母亲从那儿弄来一本儿《响马传》,说是好书,问我能读不能读,我不假思索地说,能。晚上,母亲在灯下做针线,我就给她读《响马传》。生字太多,读着读着就卡壳,憋得我满头大汗。我告诉母亲,有一本书叫《字典》,不认得的字一查便知。几天以后,母亲挎一篮鸡蛋去赶集,用鸡蛋换来一本《新华字典》。借助字典,我每晚为母亲读书到深夜,同时,也认识了好多课本上没有的字。读完《响马传》,母亲说你看看柜上那摞旧书有没有读给我听的。于是我就翻阅那一摞破书烂卷。这一翻可不得了,原来里边藏着不少“宝贝”:有先秦诸子的《论语》《孟子》《韩非子》;有《左传》《战国策》《史记》;还有《三国演义》《西游记》《西厢记》《牡丹亭》等古典小说、元杂剧和元曲。我把古典小说读给母亲听。母亲告诫我,读书要用心记,读书是为了长知识,学本领,做好人,做有用的人。我牢牢记住母亲的教诲。
⑧母亲收回的“破烂儿”是一笔财富。随着年龄增长,我的求知欲越来越强,如饥似渴地读这些书,虽然有的书抱着字典也看不懂,但还是扩展了我的知识领域,开阔了我的视野和胸襟。我喜欢上了文学。
⑨初中毕业后,我没有参加高中考试,我觉得母亲体弱多病,由她一个人支撑家太苦了。我一边劳动一边学习写作。在报刊上发表文艺作品,后来还编起了剧本。每发表一篇文艺作品或编出一出戏,我就读给母亲听。母亲高兴极了,除给我提出一些修改意见外,还常常把我写的作品和剧本讲给村里人听……
⑩1985年,母亲因病离开了人间,终年66岁,我痛不欲生。是母亲教导我认真读书,让我走上了文学之路。
(选自2013年08月19日《 人民日报 》,有改动)
1.通读全文,请按要求填写文章主要记叙了“母亲与书”的哪几件事?
①母亲因为我逃学而铰碎鞋帮;② ;③ ;④ ;
⑤母亲给我的作品提出修改意见并讲给村里人听。
2.联系上下文,品味下列句子中加点词语的表达效果。
母亲急了,赶忙从村上小卖铺买了几大张包货纸,扭动着尖尖的小脚,追到五里外的东黄坨集市上……
3.体会第⑧段中划线句子的深刻含义。
4.本文表现了母亲哪些方面的美德?请结合全文,作简要分析。
阅读下面的文章,完成下列各题。
锅
王卓
①老周失眠了,一个人在月夜的村庄闲转。乡亲们的房子都很气派,老周有几份欣慰。回到自家院落,老周看见围墙上挂着的一口破锅时,很落寞,坐在院子里冷冷地盯着那口破锅。锅是晚饭时破的,老周失眠也是因为这口锅。
②这口锅让老周想起了长征途中的一位战友——小郭。
③小郭是老周记忆中第十二位来炊事班背锅的战士,那时来炊事班背锅的战士多因表现不好,才被派到炊事班背锅。老周清楚地记得,那些战士来了之后,表现都不错,几乎每个人都做到了:人在,锅在;人不在,锅也在。因为那是老周所在连队的唯一一口锅,大家的每天的饮食,饮水补给都靠它了。
④小郭刚一来,锅就破了。
⑤小郭来炊事班不到一个月,老周所在的部队就遇到敌人飞机轰炸。轰炸结束后,老周第一时间寻找炊事班的所有战士,很好,战士们都在。小郭也在,只是小郭身后的那口锅,锅底已经破了,是被弹片击碎的。
⑥老周找到小郭时,小郭正在给战友炫耀自己身后那口被炮弹击穿的锅。小郭得意地说:你们都嫌背这口锅麻烦,让我背,看到了没,今天这锅反而救了我一命。
⑦ “小郭,你不知道这是我们连队唯一的锅吗?”老周大声问道。听到班长的斥责,刚才还很神气的小郭立刻就蔫了下来。“我,我不是故意的……”小郭小声说道。 “我看,你就是故意的,你嫌背着锅行军麻烦!”老周针锋相对地说。“我,我真不是故意的!”小郭大声说道,眼神中满是委屈。
⑧看着小郭委屈的眼神,老周突然安静了,平和地问道:“小郭,你前面那十一位背锅的战友现在怎样了?” “牺牲了。”小郭回答道。“锅呢?”老周问。“锅在而且完好。”小郭回答道。
⑨那十一位战友的故事,是小郭来炊事班第一天,班长老周就告诉他的。他们有的在过草地陷入了沼泽,有些跌落到雪山下,有些倒在行军途中,有些倒在敌人的枪炮下……。可不管他们最后的结局如何,这口锅一直传到了现在。
⑩“现在呢?”老周问道。这句话一问出,小郭无语了。可老周依稀从小郭眼神里看到了愤怒。
⑪老周不明白小郭为什么会有这样的反应。
⑫后来的行军途里,老周所在连队与另一连队共用一口锅,但只饮食,不供饮水。直到一次打土豪时分分配物资时,别人都忙领东西,小郭一个人去厨房弄了一口锅,背在身上,老周所在的连队才继续有锅用。
⑬行军还在继续,敌人的追赶也在继续,轰炸也是如此。又是一次轰炸后,老周再次寻找炊事班的战士。炊事班的人数与小郭来之前相比,已少了三个。老周找到副班长大黄时,大黄俯卧在地上。
⑭ “起来,别睡了!”老周拍了拍大黄,大黄没反应,老周心就一紧。说这一句话,老周只是自我安慰。大黄再也没有起来。
⑮老周正想扶起大黄,忽然看到小郭就仰面朝天地躺在不远处。老周走近一看,小郭的胸口已被鲜血染红了一大片,还有血涌出。看到老周走到自己身边,小郭笑了笑,说道:“班长……这次……锅,锅没事……”说完这句话后,小郭就再不可能说出任何话了。
⑯老周终于明白小郭那次眼神里的愤怒了,小郭分明是在说:难道我的命还没有锅重要?老周回答不了这个问题,看着再也醒不过来的大黄和已经不会再有任何言语的小郭,突然抬起手狠狠地在自己脸上抽了几个,泪涌……
⑰如今坐在院落里的老周,抬起手狠狠地在自己脸上抽了几个,眼里泛满泪花……
1.通读全文,老周对小郭的感情发生了怎样的变化?在空白处填上恰当的词语。
→ 不明白 →
2.文章第一段在全文有什么作用?
3.本文用“锅”做标题有什么好处?
4.“如今坐在院落里的老周,抬起手狠狠地在自己脸上抽了几个,眼里泛满泪花……”老周为什么眼里泛满泪花?
阅读下面两段文言文选段,完成下列各题。
【甲】晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
(选自《晏子使楚》)
【乙】晋平公与群臣饮,饮酣,乃喟然叹曰:“莫乐为人君!惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前,援琴撞之。公披衽②而避,琴坏于壁。公曰:“太师谁撞?”师旷曰:“今者有小人言侧者,故撞之。”公曰:“寡人也。”师旷曰:“哑③!是非君人者之言也。”左右请除④之。公曰:“释之,以为寡人戒。” (选自《韩非子》)
【注释】①师旷:名旷,字子野,是春秋后期晋国宫廷中的盲乐师。②衽:衣襟。③哑:表示不以为然的惊叹声。④除:除去。
1.解释下列句中加点的词语。
(1)齐人也,坐盗( ) (2)齐人固善盗乎( )
(3)饮酣 ( ) (4)是非君人者之言也( )
2.用现代汉语写出下面两个句子的意思。
(1)圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
(2)释之,以为寡人戒。
3.【乙】文中师旷撞晋平公的原因是什么?(用文中原句回答)
4.【甲】【乙】两文都劝说君王,【甲】文中晏子既要反驳楚王的诬陷,又不能激怒楚王,因此在说话时,非常注意分寸,语气 ;【乙】文中师旷语气 ,让晋平公认识到自己的错误,达到劝谏的目的。
阅读下面的诗歌,完成下列各题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
1.诗中“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是 。
2.从修辞和内容两方面赏析颔联“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”。
3.说说尾联表达了诗人怎样的情怀?
综合性学习。
(1)阅读考古专家、著名的长城专家罗哲文,写的一副题为《长城赞》的长对联。
起春秋、历秦汉、及辽金、迄元明,上下两千多年。有多少将帅元戎、戍卒吏丞、百工黔首,费尽移山心力,修筑此伟大工程。坚强毅力、聪明智慧、血汗辛勤,为中华留下丰碑国宝。
跨峻岭、穿草原、横瀚海、经绝壁,纵横一万余里。望不断长龙雉堞、雄关隘口、亭障烽堠,有如玉带明珠,点缀成江山锦绣。起伏奔腾、飞舞盘旋、月宫遥见,给世界增添壮丽奇观。
用自己的语言说说这副对联从哪几个方面赞美了长城?
。
(2)阅读下面一则新闻,请给这则新闻加一个标题,并针对此事件拟一条标语(要求至少运用一种修辞方法,语言简洁凝练)。
10月3日上午,游客小张和男友来到八达岭长城景区游玩。走到北三楼与北四楼之间时,她看到人群中有一对年轻情侣竟然掏出钥匙在墙砖上刻名字。两个人身后不远处,就是“禁止刻画”的指示牌,然而这对情侣好像没看见一般,女游客刻字时,男游客还饶有兴致地拿出手机来拍照。
标题:
标语: