下面语段中划线字的拼音正确的一项是（ ）
如果说人生是一首诗，那么青春就是诗中诗：绿茵场上奔跑的身影，走廊尽头私语的情谊，阳光下惬意的心情，都是诗中最美的词句；如果说人生是一部电影，那么青春就是剧中剧：十字路口踌躇的无助，风雨面前蹒跚的凄冷，岁月脚下不屑的孤傲，都是剧中难忘的剪影。青春，也许就是把百般滋味揣在怀里，乘风追寻彼此的约定。
A．qiè zhú xiè Chuāi B．jiá zhú xuè Chuǎi
C．qiè Chú xiè chuāi D．jiá Chú xuè Chuǎi
请以“晒晒我的 ”为题写一篇文章。
要求：
①将补充完整后的文题抄写在答题卡“题目”后的横线上。
②文体自选，不少于600字。
③文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
阅读下面的文章，完成下列各题
母亲与书
谷景峰
①我七岁那年，母亲带我去小学报名，老师嫌我个矮，不收，母亲费了好多口舌才使老师动了恻隐之心。可是我并未用心读书，开学不到一个月，就逃学去田里打雀。不知母亲从哪里得到的消息。这天晚上，母亲坐在煤油灯下为我做鞋。她脸色阴沉，一边做一边叹气。我刚躺下，母亲扭过头来问我，今天干啥去啦？我说上学去啦。母亲突然拿起剪子，“咔咔咔”把纳好的鞋帮铰成两半。我懵了。“你逃学，撒谎，这么大点儿就骗人骗到啥时候？”母亲流着泪把鞋帮铰碎，我哭着跪在母亲面前，抱住母亲的双手，坦白了错误，保证以后一定好好读书。
②母亲不停地教训我：“刚刚摸上书本就逃学，长大了能成个啥人？不好好读书能有出息？”
③这是刻骨铭心的永远的记忆。
④我再也不逃学了，而是专心致志勤奋地学习。每天放学回家，母亲都要问我学了些什么，并要我读给她听，写给她看，虽然她一个字也不认识。在母亲的督促检查下，我的学习成绩在班里名列前茅。
⑤我祖上并无读书之人，家里更谈不上藏书。可是母亲对书却情有独钟，每听到街上有收破烂的吆喝声，她就跑出去，以高于其收购价买下旧书。她把皱皱巴巴的旧书整治得平平展展，整整齐齐地摞在柜子上的一角，有人问，她说等我长大了好读。
⑥我9岁那年春季一天的清晨，邻居德二爷来要一本旧书，说是赶集卖菜籽做包装用纸。母亲不在，奶奶顺手从柜上拿了厚厚的一本给了他。母亲回来闻说，马上去找德二爷讨，可德二爷已经走了。母亲急了，赶忙从村上小卖铺买了几大张包货纸，扭动着尖尖的小脚，追到五里外的东黄坨集市上，好在德二爷的菜籽还没开张，母亲用包货纸换来那本旧书，那是一本线装的《诗经》。
⑦我已升到四年级了。这年冬天，不知母亲从那儿弄来一本儿《响马传》，说是好书，问我能读不能读，我不假思索地说，能。晚上，母亲在灯下做针线，我就给她读《响马传》。生字太多，读着读着就卡壳，憋得我满头大汗。我告诉母亲，有一本书叫《字典》，不认得的字一查便知。几天以后，母亲挎一篮鸡蛋去赶集，用鸡蛋换来一本《新华字典》。借助字典，我每晚为母亲读书到深夜，同时，也认识了好多课本上没有的字。读完《响马传》，母亲说你看看柜上那摞旧书有没有读给我听的。于是我就翻阅那一摞破书烂卷。这一翻可不得了，原来里边藏着不少“宝贝”：有先秦诸子的《论语》《孟子》《韩非子》；有《左传》《战国策》《史记》；还有《三国演义》《西游记》《西厢记》《牡丹亭》等古典小说、元杂剧和元曲。我把古典小说读给母亲听。母亲告诫我，读书要用心记，读书是为了长知识，学本领，做好人，做有用的人。我牢牢记住母亲的教诲。
⑧母亲收回的“破烂儿”是一笔财富。随着年龄增长，我的求知欲越来越强，如饥似渴地读这些书，虽然有的书抱着字典也看不懂，但还是扩展了我的知识领域，开阔了我的视野和胸襟。我喜欢上了文学。
⑨初中毕业后，我没有参加高中考试，我觉得母亲体弱多病，由她一个人支撑家太苦了。我一边劳动一边学习写作。在报刊上发表文艺作品，后来还编起了剧本。每发表一篇文艺作品或编出一出戏，我就读给母亲听。母亲高兴极了，除给我提出一些修改意见外，还常常把我写的作品和剧本讲给村里人听……
⑩1985年，母亲因病离开了人间，终年66岁，我痛不欲生。是母亲教导我认真读书，让我走上了文学之路。
（选自2013年08月19日《 人民日报 》，有改动）
1.通读全文，请按要求填写文章主要记叙了“母亲与书”的哪几件事？
①母亲因为我逃学而铰碎鞋帮；② ；③ ；④ ；
⑤母亲给我的作品提出修改意见并讲给村里人听。
2.联系上下文，品味下列句子中加点词语的表达效果。
母亲急了，赶忙从村上小卖铺买了几大张包货纸，扭动着尖尖的小脚，追到五里外的东黄坨集市上……
3.体会第⑧段中划线句子的深刻含义。
4.本文表现了母亲哪些方面的美德？请结合全文，作简要分析。
阅读下面的文章，完成下列各题。
锅
王卓
①老周失眠了，一个人在月夜的村庄闲转。乡亲们的房子都很气派，老周有几份欣慰。回到自家院落，老周看见围墙上挂着的一口破锅时，很落寞，坐在院子里冷冷地盯着那口破锅。锅是晚饭时破的，老周失眠也是因为这口锅。
②这口锅让老周想起了长征途中的一位战友——小郭。
③小郭是老周记忆中第十二位来炊事班背锅的战士，那时来炊事班背锅的战士多因表现不好，才被派到炊事班背锅。老周清楚地记得，那些战士来了之后，表现都不错，几乎每个人都做到了：人在，锅在；人不在，锅也在。因为那是老周所在连队的唯一一口锅，大家的每天的饮食，饮水补给都靠它了。
④小郭刚一来，锅就破了。
⑤小郭来炊事班不到一个月，老周所在的部队就遇到敌人飞机轰炸。轰炸结束后，老周第一时间寻找炊事班的所有战士，很好，战士们都在。小郭也在，只是小郭身后的那口锅，锅底已经破了，是被弹片击碎的。
⑥老周找到小郭时，小郭正在给战友炫耀自己身后那口被炮弹击穿的锅。小郭得意地说：你们都嫌背这口锅麻烦，让我背，看到了没，今天这锅反而救了我一命。
⑦ “小郭，你不知道这是我们连队唯一的锅吗？”老周大声问道。听到班长的斥责，刚才还很神气的小郭立刻就蔫了下来。“我，我不是故意的……”小郭小声说道。 “我看，你就是故意的，你嫌背着锅行军麻烦！”老周针锋相对地说。“我，我真不是故意的！”小郭大声说道，眼神中满是委屈。
⑧看着小郭委屈的眼神，老周突然安静了，平和地问道：“小郭，你前面那十一位背锅的战友现在怎样了？” “牺牲了。”小郭回答道。“锅呢？”老周问。“锅在而且完好。”小郭回答道。
⑨那十一位战友的故事，是小郭来炊事班第一天，班长老周就告诉他的。他们有的在过草地陷入了沼泽，有些跌落到雪山下，有些倒在行军途中，有些倒在敌人的枪炮下……。可不管他们最后的结局如何，这口锅一直传到了现在。
⑩“现在呢？”老周问道。这句话一问出，小郭无语了。可老周依稀从小郭眼神里看到了愤怒。
⑪老周不明白小郭为什么会有这样的反应。
⑫后来的行军途里，老周所在连队与另一连队共用一口锅，但只饮食，不供饮水。直到一次打土豪时分分配物资时，别人都忙领东西，小郭一个人去厨房弄了一口锅，背在身上，老周所在的连队才继续有锅用。
⑬行军还在继续，敌人的追赶也在继续，轰炸也是如此。又是一次轰炸后，老周再次寻找炊事班的战士。炊事班的人数与小郭来之前相比，已少了三个。老周找到副班长大黄时，大黄俯卧在地上。
⑭ “起来，别睡了！”老周拍了拍大黄，大黄没反应，老周心就一紧。说这一句话，老周只是自我安慰。大黄再也没有起来。
⑮老周正想扶起大黄，忽然看到小郭就仰面朝天地躺在不远处。老周走近一看，小郭的胸口已被鲜血染红了一大片，还有血涌出。看到老周走到自己身边，小郭笑了笑，说道：“班长……这次……锅，锅没事……”说完这句话后，小郭就再不可能说出任何话了。
⑯老周终于明白小郭那次眼神里的愤怒了，小郭分明是在说：难道我的命还没有锅重要？老周回答不了这个问题，看着再也醒不过来的大黄和已经不会再有任何言语的小郭，突然抬起手狠狠地在自己脸上抽了几个，泪涌……
⑰如今坐在院落里的老周，抬起手狠狠地在自己脸上抽了几个，眼里泛满泪花……
1.通读全文，老周对小郭的感情发生了怎样的变化？在空白处填上恰当的词语。
→ 不明白 →
2.文章第一段在全文有什么作用？
3.本文用“锅”做标题有什么好处？
4.“如今坐在院落里的老周，抬起手狠狠地在自己脸上抽了几个，眼里泛满泪花……”老周为什么眼里泛满泪花？
阅读下面两段文言文选段，完成下列各题。
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
（选自《晏子使楚》）
【乙】晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前，援琴撞之。公披衽②而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑③！是非君人者之言也。”左右请除④之。公曰：“释之，以为寡人戒。” （选自《韩非子》）
【注释】①师旷：名旷，字子野，是春秋后期晋国宫廷中的盲乐师。②衽：衣襟。③哑：表示不以为然的惊叹声。④除：除去。
1.解释下列句中加点的词语。
（1）齐人也，坐盗（ ） （2）齐人固善盗乎（ ）
（3）饮酣 （ ） （4）是非君人者之言也（ ）
2.用现代汉语写出下面两个句子的意思。
（1）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
（2）释之，以为寡人戒。
3.【乙】文中师旷撞晋平公的原因是什么？（用文中原句回答）
4.【甲】【乙】两文都劝说君王，【甲】文中晏子既要反驳楚王的诬陷，又不能激怒楚王，因此在说话时，非常注意分寸，语气 ；【乙】文中师旷语气 ，让晋平公认识到自己的错误，达到劝谏的目的。
阅读下面的诗歌，完成下列各题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1.诗中“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是 。
2.从修辞和内容两方面赏析颔联“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。
3.说说尾联表达了诗人怎样的情怀？
