拾椹供亲
蔡顺少年孤,事母孝。岁荒①,粮食不足,顺日拾桑椹②,以异器③盛之。赤眉贼见而问之。顺曰:“黑者味甘以供母赤者味酸以自食。”贼悯其孝,以白米牛蹄赠之。
注释:①岁荒:年成不好。②桑椹:成熟时黑紫色或黑色,味甜,可食。③异器:不同的碗。
1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
A.顺日拾桑椹 / 日中不至 B.以白米牛蹄赠之 / 临别赠言
C.贼悯其孝 / 悲天悯人 D.粮食不足 / 足智多谋
2.用三条“/”给文中画线的句子断句。
黑 者 味 甘 以 供 母 赤 者 味 酸 以 自 食。
3.你认为蔡顺是个怎样的人?他的行为对你有什么启示?
《论语》十二章(节选)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》
子曰:“三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也。”《子罕》
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)饭疏食饮水( ) (2)曲肱而枕之( ) (3)博学而笃志( )
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1) 逝者如斯夫,不舍昼夜。
(2)择其善者而从之,其不善者而改之。
3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A.以上节选内容涉及学习态度、学习方法和修身做人这三个方面。
B. 选文第一则写了学习的三种境界:知之、好之、乐之。其中,以学习为乐趣的人境界最高。
C.“三人行,必有我师焉。”强调的是要善于向周围的人学习,随时随地都要学习。
D.“择其善者而从之,其不善者而改之。”句中的“择”字的作用非常重要,它说明了学习的关键在于他人身上,只有“择其善”去“其不善”,自己才能有所进步。
闲居初夏午睡起 杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
1.这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的?
2.“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙,请作简要赏析。
名著看一看
亲爱的学弟学妹们:《朝花夕拾》是一本值得一读的好书,我建议大家读一读。在书 中,有描述小鲁迅与小动物为友的 ① ;有表现他在日本与师友交往的 ② ;也有反映他家乡赛会风俗的 ③ 。在这些温馨的回忆里,蕴含着 ④ 和 ⑤ ,令人回味无穷。
(1)将下面篇目的序号填在对应的横线上。
A.《狗•猫•鼠》
B.《阿长与〈山海经〉》
C.《二十四孝图》
D.《五猖会》
E.《无常》
F.《从百草园到三味书屋》
G.《父亲的病》
H.《琐记》
I.《藤野先生》
J.《范爱农》
(2)在④和⑤的横线上填写恰当的短语。
根据课文默写古诗文:
(1)日月之行,若出其中; , 。曹操《观沧海》)
(2)君问归期未有期, 。(李商隐《夜雨寄北》)
(3) ,随风直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
(4)王湾的《次北固山下》一诗中揭示了新旧交替的生活哲理的诗句是 , 。
根据拼音写出相应的词语。
(1)在这种gān gà 的处境中,我继续待了近一年。
(2)后来发生了fēn qí :母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。
(3)于是全班同学兴趣高涨,一个个 xǐ ěr gōng tīng 。
(4)接着我就大用其功,将这个国家的地理状况记得 gŭn guā làn shú 。