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题目:感谢 在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人物、事件和情感,体贴入微的家人...

题目:感谢

在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人物、事件和情感,体贴入微的家人,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历……请以“感谢              ”为题,写一篇不少于500字的记叙文。

要求:先将题目补充完整,可填上“父母”、“那次比赛”、“老师鼓励我的目光”、“那次失败的经历”等,然后选择具体的事例写,做到内容具体,语句通顺,表达真情实感。

感谢

 

感谢有你 是你陪着我迎来春天的生机,是你陪着我走过夏天的炎热,是你陪着我收获那秋日里的果实,是你着我度过寒冷的冬天。没有你,就没有今天的我,感谢有你,感谢那一份炙热的爱心。 回想着每一个早晨,是谁在辛勤得工作——是你。是你在每一条大街上默默得扫着每一粒尘土。可是你的身影为什么总是那么瘦小,为什么你都是笑着扫完每条大街。我看见,那宽大的衣裳下面是卑微的小身躯。因为有你,环境变得如此洁净,因为有你,空气里仅飘荡着花香。回想着每一个漆黑的夜晚,是谁在不辞辛苦得巡逻,保卫着一方安宁——是你。是你在白天黑夜里,维护着秩序,带给我们安宁。因为有你,我们拥有平静的生活,因为有你世界变得井然有序。回想着每一天,是谁在孜孜不倦得抚育每一棵幼苗——是你。是你呕心沥血灌溉着未来。等待着每一颗种子发芽,长成参天大树。 当我们回过头,当初的你已变老。条条皱纹爬上你的脸颊,乌黑中几根银白闪得耀眼。你却依然笑着,站在那儿,完成你每天必做的事。感谢你,因为有你,世界变得如此美好,因为有你,我们茁壮成长。感谢有你,为我们做的每一件事,感谢有你,在我的成长道路上教会我什么是对,什么是错。为我照亮前方的道路,指引方向…… 我们都应怀着炙热的爱心,去光照别人,都应抱着感恩的心,去感激每一个为我们无私奉献,为整个社会奉献的人——并发自内心得对他们说:“感谢——有你”。 【解析】 试题分析:这是一道半命题作文。想要写好此类作文,关键是要拟一个恰当、新颖的题目。一般地说,半命题作文要求补填的内容往往是写作的中心内容。在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材或明确了写作的中心。在拟题时,首先必须进行选材上的思考,然后根据所选材料再去拟定一个合适的题目。此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了。我们在选材前一定要注意题目中的“也”字,这个字表明,这种“力量”可理解为不是通常意义上的“力量”,而应是与常规理解不同的。这种力量可以是正面的,如一句话、一个眼神、一种鞭策、一种爱等,当然还可以是反面的,如别人的鄙视、嘲讽,曾经的失败、彷徨等。这样理解之后,可写的内容就有很多了,搜寻我们的库存,把曾经给自己以力量的人和事搜集出来,把印象最深刻的内容写出来即可。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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父爱的高度

(1)好多年都没有看过露天电影了。

(2)记得小时候,家在农村,那时电视、碟机这类玩意在乡下压根儿就没见过,更别说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影,周围十里八村的人就都赶着去。在那露天地里,黑压压的一片,煞是壮观。

(3)那时父亲还年轻,也是个电影迷。每遇此等好事,就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”,带着我摸黑去赶热闹。

(4)到了电影场,父亲把车子在身边一撑,就远远地站在人群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高,父亲就每每把我驾在他的脖子上,直至电影结束才放下。记得有一次,看《白蛇传》,我骑在父亲的脖子上睡着了,竟尿了父亲一身,父亲拍拍我的屁股,笑着说:“嗨!嗨!醒醒,都‘水漫金山’了!”

(5)一晃好多年就过去了,我已长得比父亲还高,在人多的地方,再也不用靠父亲的肩头撑高了。

(6)春节回家,一天听说邻村有人结婚,晚上放电影,儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。我对父亲说:“爸,我去看电影了!”

(7)父亲说:“去就去嘛,还说什么,又不是小孩子了!”

(8)“你不去?”

(9)“你自个去吧,我都六十几的人了,凑什么热闹!”

(10)来到电影场,人不算多,找个位置站定。过了不大一会,身边来了一对父子,小孩直嚷嚷自己看不见。如多年前父亲的动作一样,那位父亲一边说着:“这里谁也没有你的位置好”,一边托着孩子骑在了自己脖子上,孩子在高处格格的笑着。

⑾我不知怎么搞的,眼一下子就湿润了。这么多年了,我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作,眼前这一幕不就是我找寻的结果吗?

⑿想起了许多往事,再也无心看电影。独自回家。

⒀敲门。父母已睡了,父亲披着上衣来开门:“怎么这么早就回来了,电影不好?”

⒁看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背,我的泪一下子涌了出来,什么也没回答,只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他单薄的身上。

⒂是啊,父亲一生都在为儿子做着基石,把儿子使劲向最理想的高度托,托着托着,不知不觉间自己就累弯了腰,老了。

⒃我知道,这一生,无论我人生的坐标有多高,都高不出那份父爱的高度,虽然它是无形的,可我心中有把尺啊。

1.选文1—4自然段叙述了一件事情,请概括出来。

2.选文第4自然段中“父亲”所说的“水漫金山”是什么意思?表达了父亲怎样的情意?

3.文中第14段中,“把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他单薄的身上,通过这个简单的动作,你能看到作者怎样的心思?

4.文中写了“我”两次流泪,试比较两次流泪的不同。

 

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那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了。就再也没回来。

邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

(选自史铁生的《秋天的怀念》)

1.选文第一段中写“我”坐在窗前看落叶,“母亲进来了,挡在窗前”,你认为母亲挡在窗前是有意还是无意的?请说明理由。

答:

2.将第一段中加点的“央求”换成“期待”好吗?为什么?

答:

3.文中与“也绝没有想到竟是永远永远的诀别”照应的一句是(  )

A.她出去了,就再也没有回来。

B.我没想到她已经病成那样。

C.她还在大口大口的吐着鲜血。

D.她昏迷前的最后一句话。

 

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蔡顺少年孤,事母孝。岁荒,粮食不足,顺日拾桑椹,以异器盛之。赤眉贼见而问之。顺曰:“黑者味甘以供母赤者味酸以自食。”贼悯其孝,以白米牛蹄赠之。

注释:①岁荒:年成不好。②桑椹:成熟时黑紫色,味甜,可食。③异器:不同的碗。

1.下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是(       )

A.顺拾桑椹/中不至          B.以白米牛蹄之 / 临别

C.贼其孝/悲天人            D.粮食不 / 智多谋

2.用三条“/”给文中画线的句子断句。

黑者味甘以供母赤者味酸以自食。

3.你认为蔡顺是个怎样的人?他的行为对你有什么启示

 

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(一)咏雪

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。兄女曰:“未若柳絮因风起 。公大笑乐。公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

1.解释加点的词语。

谢太傅寒雪日内集(        )

俄而雪骤(         )

撒盐空中差可(        )

2.翻译下面的句子。

(1)白雪纷纷何所似?

(2)未若柳絮因风起 。

3.兄妹两人的“解”哪一个更好呢?请亮出你的观点,并说说你的理由。

答:

 

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仿照划线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。

谅解,是一种胸怀,也是一种修养。它是一缕和煦的春风,能拂去蒙在心头的阴影;

它是                                  

它是                                  

有了谅解,人与人之间的关系会更加和谐,人类的生活才会更加美好。

 

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