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阅读诗歌,赏析 归园田居(其三) 陶渊明 种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,...

阅读诗歌,赏析

归园田居(其三)

陶渊明

种豆南山下,草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽,带月荷锄归。

道狭草木长,夕露沾我衣。

衣沾不足惜,但使愿无违。

1.“但使愿无违”的“愿”具体指的是______________________

2.这首诗流露了诗人什么感情?

 

1.愿:指作者归隐田园,不与世俗同流合污的愿望,表达了作者对田园生活的热爱。 2.描绘田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱,抒发归隐后愉悦的心情。 【解析】 1.1题:解答此题要结合作者的生活经历和写作背景,公元405年(东晋安帝义熙元年),陶渊明在江西彭泽做县令,不过八十多天,便声称不愿“为五斗米折腰向乡里小儿”,挂印回家。当他辞去彭泽县令解绶印归田之际,就已经做出了抉择,宁可肉体受苦,也要保持心灵的纯洁,他坚决走上了归隐之路。为了不违背躬耕隐居的理想愿望,农活再苦再累又有何惧? 2.2题:对于诗人来说,人生的道路只有两条任他选择:一条是出仕做官,有俸禄保证其生活,可是必须违心地与世俗同流合污;另一条是归隐田园,靠躬耕劳动维持生存,这样可以做到任性存真坚持操守。陶渊明作《归园田居》诗一组,共五首,描绘田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱,抒发归隐后愉悦的心情。 点睛:赏析理解古代诗歌要结合作者的经历海写作背景,才能更好的理解诗歌的主题和作者所抒发的情感。
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考点分析:
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按要求填空。

(1)烽火连三月,________________。(杜甫《春望》)

(2)_________________,长河落日圆。(王维《使至塞上》)

(3)白头吊古风霜里,________________。(陈与义《登岳阳楼》)

(4)相顾无相识,_________________。(王绩《野望》

(5)_______________,端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

(6)好峰随处改,___________________。(梅尧臣《鲁山山行》)

(7)《三峡》中,作者用奔马和御风作比较,体现出夏季三峡水流迅猛急速的句子是:“_____________________________________。”

 

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综合性学习

    你班进行禁毒宣传活动,如果你是班长要带领全班同学进行这次综合性学习,你计划怎样完成任务?

(1)请为此次活动写一个宣传标语。

____________________________________________________

(2)这次综合性学习活动形式有多种,你们班采用了哪些形式?请举出两种。

__________________________________________________

 

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根据所给材料,写一则请假条。

小张明天(12月30日)上午要到公安局办理护照手续,不能到校上课。小张向班主任王老师写了一则请假条,请找出请假条中出现的两处错误,并改正。

                                                          请假条

班主任王老师:

    您好! 明天(12月30日)上午我需到公安局办理护照手续,不能到校上课,请老师批准。

                                                     2015年12月29日

                                                       小张

①  ________________________

②  ________________________

 

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仿照例句写一句话,要求句式相同,语意连贯。

例句:读书就像农民耕地,只有耕耘,才有收获。

读书就像 _________________________________________

 

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下列句子顺序排列正确的一项是(    )

①至于池沼,大多引用活水。

②有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。

③苏州园林里都有假山和池沼。

④或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者在攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。

⑤假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。

A. ②①④③⑤    B. ②⑤③①④    C. ③⑤④①②    D. ⑤③①④②

 

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