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阅读下面两段文言文,完成后面小题。 【甲】先帝创业未半而中道崩殂。今天下三分,益...

阅读下面两段文言文,完成后面小题。

【甲】先帝创业未半而中道崩殂。今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍 卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣。愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。            (选自《出师表》)

【乙】郗超与谢玄不善。苻坚将问晋鼎①,既已狼噬梁、岐,又虎视淮阴矣。于时朝议遣玄北讨,朝间颇有异同之论。唯超曰:“是必济事。吾昔尝与之共在桓宣武②府,见其使才皆尽,虽履屐之间③,亦得其任。以此推之,其必能立勋。”元功④既举,时人咸叹超之先觉,又重其不以爱憎匿善。                          (选自《世说新语》)

〔注释〕① 问晋鼎:图谋夺取晋朝天下。②桓宣武:即桓温,东晋征西大将军。③履屐之间:距离很小,此处指小事。④元功:首功,大功。

1.下列语句中加点词语解释不正确的一项是(     )

A. 贤臣,小人             亲、远:形容词作动词,亲近、疏远

B. 陟罚臧否,不宜异同         臧否:恶善

C. 郗超与谢玄不             善:友好

D. 已狼噬梁、岐             既:已经。

2.选出下列加点词意思、用法相同的一项(     )

A. 是以先帝简拔以陛下          邻人京城氏子孀妻有

B. 昭陛下平明之理              扶苏数谏故

C. 悉以咨之,然后施行            人恒过,然后能改

D. 此先汉所以兴隆也              此殆天所以资将军

3.下列对甲文内容理解不正确的一项是(     )

A. 甲文乃出师伐魏前所作,基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。

B. 作者提出了开张圣听、陟罚臧否、亲贤远佞三条建议,其中亲贤远佞是全文主旨所在。

C. 诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。

D. 诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事,以显示公平严明的治理。

4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

(1)先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

(2)时人咸叹超之先觉,又重其不以爱憎匿善。

5.在【甲】【乙】两个文段中,诸葛亮和郗超为国家举荐人才的做法,体现了他们的优良品质。请根据文段的内容对两人作简要评价。

 

1.B 2.C 3.D 4.(1)先帝在世的时候,每逢跟我谈论这些事情,没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。(2)当时人们都赞叹郗超有先见之明,又敬重他不因为个人爱憎隐藏(隐匿)别人的优点。 5.评价诸葛亮能扣住“公平严明、知人善任、亲贤远佞”来答即可。评价郗超能扣住“发现人才眼光独到、力排众议推荐人才、不计个人恩怨、心胸宽广”来答即可。 【解析】这是一篇文言文阅读,考查文言文常见的知识点。如:实词、虚词意思与用法的理解,一词多义的现象,句子的翻译,文中句子的含义的理解,对人物形象的把握与评价。 1.这道题目考查的是文言文中重点字词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。B项“臧否”意思是善恶。这里形容词用作动词,意思是“评论人物的好坏”。 2.本题考查学生对文言文一词多义这一考点的掌握情况。文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。A项“遗”分别是“给予”和“遗留”的意思;B项“以”是“用来”和“因为”的意思;D项“所以”分别是“之所以”和“所用来”的意思。 3.本题考查学生对文言文内容的理解与判断能力。D项表述错误,应该是:交给主管的官,判定他们受罚或者受赏,来显示陛下公正严明的治理 4.本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到:忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。句(1)中注意“未尝”是未曾的意思,句(2)中“咸”是都的意思,“以”是因为的意思。 5.本题考查学生对人物形象的分析能力。分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止、文章对人物的各种描写等来整体感知的。概括时要做到既全面,又要突出重点。首先要准确翻译文章,理清与“诸葛亮”相关的事件,然后抓住“公平严明、知人善任、亲贤远佞”三点来评价“诸葛亮”。评价郗超能扣住“发现人才眼光独到、力排众议推荐人才、不计个人恩怨、心胸宽广”答。
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阅读文段,完成后面小题

耐得住寂寞才会赢

王慧敏

①人为社会做贡献的方式多种多样,只要你在自己擅长的领域做出了成就,就是对社会做出了贡献。遗憾的是,很多人都明白这个道理却依然跟着凑热闹。

②多年前,看过一篇小说,题目和作者已记不清了,故事情节却难以忘怀:

③20世纪70年代,有一个年轻人在京郊的一个村子里插队。在那个年月,下乡知青干活很累,收了工大家都倒头大睡。他却在土炕上铺上“马粪纸”,画些花鸟鱼虫。这与那个时代的要求不符,有人就反映到了县里。谁知他因祸得福,县文化馆美术组正缺人,便把他调来“接受再教育”。

④他依然不知疲倦地画他的花鸟鱼虫。画室的窗玻璃被大风刮碎,他用破报纸一糊就是8年,从来没向别人说起过。涨工资时,全馆的人都在背后告状、搞小动作,他没有半点动静,果然工资就没有涨上,但他依然神态自若,跟没事的人一样。

⑤当别人都热衷于铺天盖地般“闹腾”时,他总是选择看家。看家时,他总是画着那两尾小鱼、几根水草、一串小气泡。他在文化馆就这样无声无息过了许多年,春夏秋冬,无穷往复,是痛是痒,没人理会。

⑥若干年后,真正的艺术再次被社会重视,市里搞起了美术展,人们在首次美术展上,竟看到他的三幅画,都是小金鱼吐泡泡。后来,他名扬全城……

⑦人的一生非常短暂,能做的事非常有限。不少人往往耐不住寂寞,时常被潮流裹挟,看别人怎么着,也马上跟着模仿。一辈子几乎所有的热闹都要参与,任何时髦的事都不放过,到了暮年他会发现:这辈子其实一事无成!

⑧每个人由于出身的环境、天生的资质不一样,不可能在每个领域都擅长,所以,往一个门里挤,其实是作践自己。可以想象一下:一个看了杀鸡都头晕的文弱书生,看了几本武侠书就要统领千军万马去攻城拔寨,能成功吗?从政也是如此,连与周围几个同事的关系都搞得一塌糊涂,听到一点飞短流长就坐卧不宁,想当市长、省长,能行吗?同样,连“贵上极则反贱,贱下极则反贵;贵出如粪土,贱取如珠玉;水则资车,旱则资舟”这样的基本经济学原理都不懂,却幻想着纵横商海,不赔得精光才怪!

⑨新闻界的一位前辈,学养深厚,领悟力惊人,文章更写得别具一格。如果精研学术,一定会有所成。可到中年,却选择了仕途。记得他去世前我去探望他,老人一脸懊丧:“后面这20年走错了路!我是个书生,性子又腼,其实很不适合搞行政,做得很累,还有很多同志不满意。如果我一直做学问,兴许会给后人多留点东西……”

⑩人的一生,个人定位很重要。选准了方向,就需要耐得住寂寞,百折不回。只有这样,你才能集中精力,在自己擅长的领域做出了成就,对社会做出了贡献,从而实现自己人生的价值!                

(选自《人民日报》2015年4月21日版 本文有删改)

1.对本文论点的概括,最准确的一项(     )

A. 人的一生,个人定位很重要。

B. 只要你在自己擅长的领域做出了成就,就是对社会做出了贡献。

C. 人只要选准方向,耐得住寂寞才会赢。

D. 人的一生非常短暂,能做的事非常有限,不可能在每个领域都擅长。

2.下面对文章的理解不正确的一项是(     )

A. 文章开头指出很多人明白“只要在自己擅长的领域做出成就,就对社会做出贡献”的道理,但却依然耐不住寂寞去凑热闹的现象。

B. 第②至⑦段列举“小说中一个人始终专注投入到绘画,最终名冠全城”和“很多人热衷于追随潮流,最后一事无成”的例子,从正反两方面论证观点。

C. 第⑧、⑨两段分析论述并举事例论证了一个人不可能在每个领域都擅长的道理。

D. 作者在最后总结全文深化论点,要想实现自己的人生价值,就必须对社会做出突出的贡献。

3.下面不能作为本文的论据的一项是(     )

A. 海伦·凯勒能够不因身残而自暴自弃,反而更加努力上进,最终取得了卓越的成就。

B. 科学家爱因斯坦,在伯尔尼瑞士专利局的办公室里一坐就是七年,最终创立了相对论。

C. 汉代大学者董仲舒,为了做学问,把自己关在屋里不分昼夜苦读,终成一代大儒。

D. 曹雪芹为了完成《红楼梦》这部巨著,前后增删五次、批阅十载,才给世人留下宝贵的文学遗产。

 

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下面语句的顺序排列恰当的一项是(     )

①极目远望  ②那波浪互相拥挤着,追逐着,越来越近,越来越高  ③那从天边垂下来的波涛,一排赶着一排,浩浩荡荡  ④那由地心里泛起的浪花,沸沸扬扬,一层紧追着一层  ⑤像冲锋陷阵的大军  ⑥像秋天田野上盛开的棉朵。

A. ①③⑤④⑥②    B. ③⑥①②④⑤    C. ③⑥④⑤①②    D. ①④⑥②③⑤

 

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下面情境中,小晨表达得体的一项是(          )

【情境】小晨和小鹏约好周末一同去科技馆参观。小晨去小鹏家找他,小鹏的奶奶开了门。

A. 我要找一下小鹏,我和他去科技馆参观。

B. 您是谁啊?小鹏在家吗?我找他有事。

C. 您好!是奶奶吧?我是小晨,我和小鹏约好去科技馆,他在家吗?

D. 您好!我想找小鹏去科技馆,你让他马上出来。

 

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根据你的阅读印象,选出下列对名著内容描述不正确的一项是(    )

A. 《名人传》的作者是法国作家罗曼·罗兰,作品叙述了贝多芬、米开朗基罗和列夫·托尔斯泰的苦难而坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

B. 《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说,作品的主人公认为“就是到了生活已经无法忍受的时候,也要善于生活下去,要竭尽全力,使生命变得有益于人民”。

C. 《繁星》《春水》大致包括了母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜与赞颂以及对人生的思考和感悟等三个方面的内容。

D. 《骆驼祥子》为我们讲述了一个普通人力车夫的故事。祥子为了实现拥有一辆自己的车的梦想,历尽苦难,三起三落,他与命运抗争最后以惨败告终。

 

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下列关于文学、文化常识的表述正确的一项是(    )

A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中期的作品305篇,包括赋、比、兴三部分。

B. 鲁迅作品的主题有的轻松,如《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》《社戏》叙写的是童趣,有的沉重,如《呐喊》中的《故乡》《孔乙己》反映的则是社会的病态。

C. 古代兄弟之间依照长幼排行时,习惯上以伯、仲、叔、季为次序。“伯”是老大,“仲”是第二,“叔”是第三,“季”是最小的。孔子字仲尼,由“仲”字可知他在兄弟中排行第二。

D. 京剧脸谱中,红脸代表忠勇,黑脸代表猛智,蓝脸和绿脸代表草莽英雄,黄脸和白脸代表凶诈,金脸和银脸代表神妖。

 

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