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文言文赏析 孙膑传 齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见,说齐使。齐使以为奇,窃载与之齐。...

文言文赏析

孙膑传

齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见,说齐使。齐使以为奇,窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。

忌数与齐诸公子驰逐重射②。孙子见其马足不甚相远,马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰:“君弟重射,臣能令君胜。”田忌信然之,与王及诸公子逐射千金。及临质③,孙子曰:“今以君之下驷与彼上驷,取君上驷与彼中驷,取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕,而田忌一不胜而再胜,卒得王千金。于是忌进孙子于威王,威王问兵法,遂以为师。

其后魏伐赵,赵急,请救于齐。齐威王欲将孙膑,膑辞谢曰:“刑馀④之人不可。”于是乃以田忌为将,而孙子为师,居辎车中,坐为计谋。田忌欲引兵之赵,孙子曰:“今梁赵相攻,轻兵锐卒必竭于外,老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁,据其街路,冲其方虚,彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。”田忌从之,魏果去邯郸,与齐战于桂陵,大破梁军。                                 

(节选自《史记·孙子吴起列传》

【注】①孙膑,孙武的后代,著有《孙膑兵法》一书。②重射:下很大赌注赌输赢。射:打赌。③临质:临近比赛。④刑馀:受刑。

1.解释下列句中加点词语:

载与之齐                         

②齐威王欲孙膑              

③不若引兵走大梁                   

④田忌一不胜而              

2.下列中“之”的意义和用法与其它三项不相同的是(       )

A. 田忌欲引兵之赵    B. 窃载与之齐    C. 田忌信然之    D. 田忌从之

3.下列对原文的相关概括和分析,不正确的一项是(      )

A. 孙膑原在魏国,因受迫害而沦为刑徒,后来,他说服了齐国使者,得以逃到齐国,并帮助齐国取得重大的军事胜利。

B. 在魏国攻打赵国时,田忌按孙膑所说趁机攻打魏国空虚的都城大梁,魏军果然去了邯郸,在桂陵与齐军交战,结果被打败。

C. “马陵道之役”的胜利,是在孙膑充分掌握敌我情况并准确分析的基础上取得的。

D. 文章刻画人物的性格面貌,生动逼真。写孙膑的出谋献策,往往只说做法,不讲原因,到了后来才看到它的作用。这种写法,曲折有趣,引人入胜。

4.翻译下面的句子。

齐将田忌善而客待之。

 

1.①偷偷地,暗地里 ②让……做将领,使……为将 ③快速 ④两次 2.A 3.B 4.①齐国将军田忌认为孙膑很有才能,象对待客人一样对待他。 【解析】11. “去邯郸”是“离开邯郸”而不是“去了邯郸” 1.此题考查学生对文言实词的理解能力,结合具体语境理解词义即可,有时还要注意词语的特殊用法。此题注意词类活用现象,“将”名词用作动词,使……为将。“再”是古今异义,古义是“两次”,今义是“又”。 2.此题考查学生对文言虚词的理解能力,结合具体语境理解词义即可,有时还要注意词语的特殊用法。A项,到;B、C、D三项都是代词,他。故选A。 3.“去邯郸”是“离开邯郸”而不是“去了邯郸”,故B错误。 4.本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语。此题的关键词是“善”“之”。 点睛:文言文阅读理解,一般是考查实词、虚词的意思,解答实词时注意其特殊用法,比如通假字、词类活用现象,虚词一般有多个意思,要结合语境来分析,翻译句子,要落实重点词语,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,注意关键词的意思。
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解释加点的字。

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