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阅读下面文言文,完成问题。、 先帝虑汉、贼①不两立,王业不偏安②,故托臣以讨贼也...

阅读下面文言文,完成问题。、

先帝虑汉、贼不两立,王业不偏安,故托臣以讨贼也。以先帝之明,量臣之才,固知臣伐贼,才弱敌强也;然不伐贼,王业亦亡,惟坐而待亡?孰与伐之?是故托臣而弗疑也。臣受命之日寝不安席食不甘味。思惟北征,宜先入南。故五月渡泸,深入不毛,并日而食……

夫难平者,事也。昔先帝败军于楚,当此时,曹操拊手,谓天下已定。然后先帝东连吴、越,西取巴、蜀,举兵北征,夏侯授首,此操之失计,而汉事将成也。然后吴更违盟,关羽毁败,秭归蹉跌,曹丕称帝:凡事如是,难可逆见。臣鞠躬尽瘁,死而后已。至于成败利钝,非臣之明所能逆睹也。                      

节选自《后出师表》

【注】①汉:指蜀汉。贼:指曹魏。古时往往把敌方称为贼。②偏安:指王朝局处一地,自以为安。③平:通“评”,评判,判断。④拊:拍。⑤蹉跌:跌交,比喻失败。

1.请用“\”划分下面句子的句读,限划两处。

臣 受 命 之 日 寝 不 安 席 食 不 甘 味。

2.下列句子中划线的词意思相同的一项是(  )。

A. 不毛    则无法家拂士

B. 寝不席    燕雀知鸿鹄之志哉

C. 不伐贼    豁开朗

D. 并日而    不饱,力不足

3.翻译文中句子。

昔先帝败军于楚,当此时,曹操拊手,谓天下已定。

4.文中哪句话与《出师表》中“盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也”一句所表达的情感是一样的?

5.依据选文以及你对诸葛亮的了解,请简要的评说一下诸葛亮其人。

 

1.臣受命之日\寝不安席\食不甘味。(对1处不得分) 2.D 3.从前先帝在楚地打了败仗,在这时,曹操拍手称快,认为天下已被他平定了。 4.臣鞠躬尽瘁,死而后已 5.能围绕“忠心耿耿、勤勤恳恳、足智多谋、高瞻远瞩”等来评说即可 【解析】这是对文言文的考查。首先要通读文章,准确地翻译文段,注意实词、虚词、词类活用、一词多义等现象。然后再把握文意的基础上理解作者的思想情感以及人物形象。 1.划分古诗文的朗读节奏一定要结合具体的语境来划分,要考虑意义上是否恰当,有没有把意义划破。总之,要灵活掌握,具体分析。划好之后仔细读一读,看看是否顺口、顺畅。 2.本题考查学生对文言文一词多义这一考点的掌握情况。D项两个“食”都是“吃”的意思。A项“入”分别是“进入”“指国内”的意思;B项“安”分别是“使安宁”和“怎么”的意思;C项“然”分别是“表示转折”和“……的样子”的意思。 点睛:文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。 3.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺就可以拿满分了。“昔日”是过去,从前的意思,“拊手”意思是拍手称快,“谓”是告诉,对……说的意思。 点睛:本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到:忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。 4.本题考查学生对文言文句子意思的理解能力和对文章的理解能力。仔细阅读题目,“盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也”表达了诸葛亮追念先帝恩遇,想要报答后主刘禅的决心,与前文中“臣鞠躬尽瘁,死而后已”一句抒发的感情相同。 5.本题考查学生对人物形象的分析能力。分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止、文章对人物的各种描写等来整体感知。概括时要做到既全面,又要突出重点。仔细阅读文章,理解文章意思,理解作者的思想感情,围绕“忠心耿耿、勤勤恳恳、足智多谋、高瞻远瞩”等品质评说即可。
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【“微”公益】3月5日,学校组织团员志愿者到敬老院慰问,陪老人聊天,帮老人打扫卫生,为他们表演节目。小华参加活动后写下了自己的感言:“这次‘微’公益活动既给老人带去了温暖,又弘扬了志愿者精神,将社会主义核心价值观日益具体化。”王老师觉得,小华的感言前后分句有递进关系,关联词用的不妥,于是针对修改方法向他解说:“                                                                     

                                                                       。”

 

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(3)伤心秦汉经行处,            。            (张养浩《山坡羊 潼关怀古》)

(4)山重水复疑无路,            。                      (陆游《游山西村》)

(5)           ,忽复乘舟梦日边。                       (李白《行路难》)

(6)                ,三而竭。                           (《左传》)

(7)安得广厦千万间,        !风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(8)在无边的旷野上,      ,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……(鲁迅《雪》)

(9)           ,绳不挠曲。                               (《中考指南》)

(10)          ,鲜克有终。                                (《中考指南》)

 

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下面语段有两处病句,选出并写出修改意见。

①雾霾害人,是其中的多种微粒物质作祟的结果。②能否把这些微粒物质清除掉,才是治霾成功的关键。③为此,研究人员建议,清除局部雾霾,采取向空中喷洒水雾比较有效。④不过,风大之时效果差,而且人力物力投入比较大,不适合广泛应用。

    句,修改意见:                         

    句,修改意见:                         

 

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根据拼音写汉字或给加点字注音。

(1)我们有些人也许再也见不到他了,我们既有对未来的(  )想,又有对昔日欢乐的倾诉。我们感谢他光临做客,惋惜他即将离去,两种情感都(   )于言表。

(2)这是先拿“暖国的雨”和“shuò(    )方的雪”作对比,或者说是以前者来衬托后者。或者说是以南雪的柔美来进一步衬托北雪的壮美,从而巧妙地抒发作者那种渴想暖春,渴求光明;(    )恶严冬,憎恨黑暗的思想感情。

 

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