题目：合作
社会生活中的人，必须学会与别人合作。生活中，你是不是能够和别人互相配合做事，或共同完成任务?在与别人合作方面，你也许感受过成功的喜悦，也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面，你的情况是怎样的?请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段，以“合作”为题目，写一篇记叙文。
要求：1.内容具体，中心明确，写出自己与别人合作的经历和感受。2.结构合理，详略得当，语言通顺，在叙述、描写的基础上，恰当运用议论、抒情的表达方式。3.字体工整，正确使用标点符号，不写错别字，书写格式正确。4.全文不少于600字。
阅读下面文段，完成问题。
破茧成蝶
①乡居年代，我曾在蚕房里住过两年，我洞悉蚕在其生命轮回过程中每一个隐秘的细节。由黑珍珠一般的子儿，到肉嘟嘟的蚕儿，到沉睡茧中的蛹，最后羽化成蛾，这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异。
②观察这样的过程是需要耐心的。不过，我愿意等，我始终认为，这样的等本身就是诗意的。当可爱的蚕儿吸取了充足的甘露润泽之后，便用生命的丝线织茧而栖，沉沉而睡。生命被无尽期的黑暗覆盖，沉埋于寂静之中。其实，它是在做一个坚实的梦，蕴蓄着一次生命的复活。
③终于，它咬破自己织制的茧子，出来了，由蛹化蛾，完成了生命本质的飞跃，给我惊喜的震颤。请原谅我的固执，让我称它为蝶。因为它让我想到化蝶的传说。我想，这个细小的生命，它短暂的沉睡，类似于一次死亡。而当它痛苦地咬破自己织制的茧，羽化成蝶，就完成了生命的复活。这个小精灵，在其短暂的一生中，是那么专注于自己的生命，用重生来拒绝死亡，穿越了生死的界限，让生命得以绚烂。透过它的生命过程，从某种性质上说，它接近于神话中涅磐的凤凰
④我感动于破茧成蝶带来的美学意蕴。很多时候，我看着它振动透明的薄翼，时而以舞者的姿态翩飞于屋檐下，时而款款行走于墙壁之上。这只蝶使我的思绪得以穿越虚与实的空间。我在想，当初它的沉睡，就是在做着一个蝶梦，一个死与生相连的梦。这个梦既洋溢着古典的气息，又充满着生命的哲思。
⑤其实在生活中，很多时候，我们就如那小小的蚕儿，经常会陷于一种生存的窒息状态，或是处于绝望的境地。对于我们个体生命而言，有时心灵也会结上一种“茧”。如果我们能用心去咬破自己构筑的外壳，尽管这一过程会很痛苦，但于生命的重生，它又实在是一种必须。
⑥所以破茧成蝶，是人生的一种境界。能够破茧成蝶，就会重获生命的欢愉和快慰。
1.选文的标题“破茧成蝶”，请你结合全文谈谈你对这一标题内涵的理解。
（1）__________
（2）_________
2.第3自然段“化蝶的传说”指的是_______的故事，引用它的目的是_______。
3.第5自然段画线句是说“我们”犹如“蛹”处于 ________ 之时，而“我们”要想“破茧成蝶”，必须 _________。从这里，我们可以获得 _______的启示。
4.这是一个手机极为普及的时代。短信已成为人们传情达意的一种常见方式。5月的第二个星期天是母亲节，请拟写一则短信，表达你对母亲的感激之情与祝福之意。要求：情感真挚，语言简洁，并运用一种修辞方法。
短信：_________________
5.这是一个网络言论自由的时代。去各大论坛发帖、跟帖已成为人们获取信息表达观点的一种重要途径。汶川地震后，有网友发帖曝出：当红歌星赵薇周迅捐款10万元，他们平时任何一个广告的代言价都在百万以上；而被无数网民嘲笑的芙蓉姐姐这次捐款1万元，捐款后其卡上仅剩下几百元。请就此事发表你的看法。要求：语言文明，观点鲜明，言简意明。
跟帖评论：____________________.
阅读下文，回答问题。
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边( )给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想( )但在那时那地，我的意见却变化了。
1.在上文的“( )”里填上恰当的标点符号。
2.“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿……”这是 （谁）的看法，你能用一个例子批驳这种错误看法吗？
3.“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么？
4.试概括文段大意。
5.作者先离开东京，又离开仙台，两次选择的目的是什么？他的人生选择对你有何启示？
比较阅读下面两首唐诗。
【甲】 绝句 杜甫 【乙】 夜雨寄北 李商隐
江碧鸟逾白，山青花欲燃。 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
今春看又过，何日是归年。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1.借景抒情是诗文中一种常用的抒情方式。甲乙两诗都借景抒发了诗人的什么感情？
2.甲诗侧重写眼前景，一个“欲”字妙在采用了 手法，化静为动，赋予花朵以动态美；乙诗既写了眼前景“ ”，又写了 “何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”
用课文原句填空。
（1）冰霜正惨凄，___________________。（《赠从弟》刘桢）
（2）__________________，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》王勃）
（3）念天地之悠悠，___________________ 。（《登幽州台歌》陈子昂）
（4）行到水穷处，_______________________。（《终南别业》王维）
（5）俱怀逸兴壮思飞，___________________。（《宣州谢朓楼饯别校书叔云》李白）
（6） _____________________ ，夜吟应觉月光寒。（《无题》李商隐）
（7）不畏浮云遮望眼，_____________________。（《登飞来峰》王安石）
（8）学而不思则罔，_______________________。（《论语十则》）
（9）剪不断，理还乱， __________________________ （《相见欢》李煜）
（10）古诗文、俗语中有不少与母亲有关的诗句，请列举其中一句 。
名著阅读。
（1）《海底两万里》是法国生物学家______的三部曲之一，他的另两部作品是_____、______。
（2）《海底两万里》主要讲述_______号潜艇的故事。凡尔纳被公认为是“___________”。
