Question

阅读下面的文言文，完成后面小题。

赵普独相凡十年……有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？”帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。

一日，大宴，雨骤至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。普因言：“外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳，百姓得雨，各欢喜作乐，适当其时，乞令乐官就雨中奏技。”帝大悦，终宴。

（选自《续资治通鉴·卷七》）

1.用斜线（ / ）给下面文言句子标出朗读停顿（每句标一处）。

①朕 不 与 迁 官

②良 久 不 止

2.写出下列句子中加点词的意思。

①帝素嫌其人 ②良久不去   ③帝怒形于色  ④外间百姓正望雨

3.用现代汉语写出文中画线句子的意思。

①帝竟从其请。

②左右皆震恐。

4.课文《赵普》中说赵普“能以天下事为己任”。请根据上文回答：赵普这种胸怀天下的精神体现在哪两个方面？

Answer

1.①朕 /不 与 迁 官 ②良 久/ 不 止

2.①一向，向来 ②离开 ③脸色 ④期望，盼望

3.①皇帝最终同意（听从）了他的请求。 ②身边的人都感到惊恐（害怕）。（ “竟”“从”“左右”“震恐”各1分，共4分。语句不通顺酌情扣分）

4.①劝说皇帝以国事为重，公正刑赏；②劝说皇帝要体恤民情，站在百姓的立场思考问题。（意思对即可）

【解析】

1.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构．根据句意来划分：①句意：朕就是不让他们升官。

②句意：很久都没有停。

2.本题主要考查点是文言实词的理解。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意后再解释词语，并要注意通假字、古今异义词、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。注意要识记“素”“色”“去”这些常在文言文中出现的词语的意思。

3.本题考查的是对文言句子的翻译。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切记漏翻关键词语。如：：左右，身边的人；皆，都。

点睛：翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则：1.语句通顺，成分完整。注意翻译省略主语、宾语时要补充完整，并添加括号。2.落实字词，直译为主，意译为辅。方法是：吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓展。

4.此题考查的是对文章内容的理解和概括，解答此题需要先疏通文意，了解内容。根据具体情节概括。根据文意可知赵普这种胸怀天下的精神体现在劝说皇帝以国事为重，公正刑赏；劝说皇帝要体恤民情，站在百姓的立场思考问题。