Question

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    若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣．

    至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

    嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

1.解释下列加点字词。

(1)去国怀乡（______）

(2)春和景明（______）

(3)把酒临风（______）

2.用现代汉语翻译下面各句。 

(1)不以物喜，不以己悲。

__________________________________________________。

(2)微斯人，吾谁与归？

__________________________________________________。

3.用原文填空。 

(1)面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“__________________________”的心态。

(2)文中与“悲”相对应的八个字是_____________；与“喜”相对应的八个字是_____________。

4.由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这幅对联你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的哪两句话？  _____________。

5.二十一世纪是一个科技发展的世纪，一个国家的兴旺发达与否，就取决于科技是否发达。我们将是祖国的建设者、主力军，我们又该有怎样的忧乐观呢？

Answer

1.离开国都阳光面对

2.他们不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲没有这种人，我同谁一道呢？

3.不以物喜，不以己悲去国怀乡，忧谗畏讥心旷神怡，宠辱偕忘。

4.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

5.主要观点：天下兴亡，匹夫有责；吃苦在前，享乐在后（只要合情合理即可）。

【解析】

1.这道题目考查的是文言文中重点字词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项，只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。此题要注意“国”是“国都”的意思。

2.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。如：“以”“微”。

点睛：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

3.古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。“去国怀乡，忧谗畏讥 ”意思是：离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，对应的是“悲”情；“心旷神怡，宠辱偕忘”的意思是：心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，对应的是“喜”情。

4.此类题型摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，才能正确作答。这幅对联是湖南岳阳楼的对联，咏的是范仲淹，是对他“先忧后乐”思想的赞美。

5.本题考查文章的拓展延伸，回答时要结合本文古仁人“不以物喜，不以己悲”的苦乐观和范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负回答。