Question

文言文阅读。

【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

【乙】太师王公，讳彦章，字子明。郓州寿张人也。事梁（史称“后梁”），为宣义军节度使，以身死国，葬于郑州之管城。晋天福二年，始赠太师。

公在梁以智勇闻。及梁末年，小人赵岩等用事，梁之大臣老将，多以谗不见信，皆怒而有怠心；而梁亦尽失河北，事势已去，诸将多怀顾望。独公奋然自必^①，不少屈懈^②，志虽不就，卒死以忠。

欧阳修《王彦章画像记》）

注：①顾望：观望 ②自必：自己坚信；自以为必然。③屈懈：退缩懈怠。

1.解释下面加点字的意思。

（1）庶竭驽钝   （2）至于斟酌损益 

（3）以身死国   （4）及梁末年

2.下列加点词，意思相同的一项是（     ）

A. 故五月渡泸               温故而知新

B. 攸之、祎、允之任也       葬于郑州之管城

C. 以伤先帝之明             公在梁以智勇闻

D. 事势已去                 便有去国怀乡

3.翻译下面的句子。

（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

（2）梁之大臣老将，多以谗不见信，皆怒而有怠心。

（3）忠之属也，可以一战。

4.诸葛亮和王彦章皆有“忠贞死节”之情，请结合选文内容加以分析。

Answer

1. 希望 兴办、增加 为……而死 等到

2.B

3. （1）这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。

（2）后梁的大臣老将多因谗言不被（皇帝）信任，都心怀愤怒而对国事懈怠。

（3）这是尽了本职工作的一类事情，可以凭这一点打一仗。

4.甲文诸葛亮为了报答先帝之恩而誓死北伐中原，以期能兴复汉室。乙文王彦章面对大势已去的后梁，奋发图强，毫不退缩，最终以身殉国。

【解析】这是一篇文言文阅读，首先要通读文章，了解重点实词和虚词的意义和用法，理解文章的大意，尤其是课外文言文的大意，在翻译理解的基础上，对文章的故事情节、人物的性格品质、文章的中心主旨有深入的理解和掌握。

1.这道题目考查的是文言文中重点字词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。

2.本题考查学生对文言文一词多义这一考点的掌握情况。文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。B项两个“之”都是结构助词“的”的意思。A项“故”分别是“所以”和“旧的、原来的”的意思；C项“以”分别是“以致”和“凭借”的意思；D项“去”分别是“失去”和“离开”的意思。

3.本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。

4.本题考查学生对文言文中人物品质的分析。仔细阅读两篇文章，能理解文章的意思，了解故事的情节。诸葛亮为了报答先帝之恩而誓死北伐中原，以期能兴复汉室；王彦章面对大势已去的后梁，奋发图强，毫不退缩，最终以身殉国。所以他们皆有“忠贞死节”之情。