下列句子没有语病的一项是 （ ）
A. “低头族”之所以感到忙碌，是因为大量网络信息占用了他们的时间造成的。
B. 为了贯彻落实上级检察机关和教育部门联合开展的“法治进校园”，我县检察院工作人员赴各学校，做法制教育专题讲座。
C. 这次考试能否取得优异的成绩，取决于自己平时勤奋的程度。
D. 2016年射阳县创建“全国卫生城市”的工作，在县委县政府的组织领导下，在广大人民群众的热情参与下，已经阶段性取得了成果。
选出下列加点成语使用正确的一句 （ ）
A. 张华同学的这幅漫画夸张而传神，老师看了都情不自禁地笑了。
B. 孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
C. 3月4日盐城杨侍生态园七彩风车节开幕，市民们趋之若鹜，以致一票难求。
D. “嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。
阅读下面的一段话，按要求回答问题。
岁月匆匆，在不知不觉中，我们已经成长为翩翩少年。成长的点点滴滴绘成了一幅五彩斑斓的画卷。成长的岁月如一片大海，烟波浩渺中却能看到彼岸；成长的岁月如一串脚印，踌躇徘徊中总能向前延伸； ， 。岁月冲淡了我们的怅惘与顽皮，却给予了我们理智与深沉。面对初中紧张而忙碌的生活，我们不再无精打采，我们学会了肃然起敬；我们不再浮光略影，我们学会了融汇贯通。——这便是成长！
（1）给加点字注音。
徘徊 怅惘__________
（2）语段中有两个错别字，请指出并加以订正。
改为 改为_________
（3）在横线处续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。
古诗文名句默写。
（1） ，行必果。(《论语 》)
（2）木受绳则直， 。（《荀子·劝学》）
（3） ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（4）千里之堤， 。 （《韩非子》）
（5）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
（6）抽刀断水水更流， 。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（7） ，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》）
（8）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》 ）
（9）范仲淹《渔家傲》中表现战士们思念家乡又渴望建功立业的矛盾心情的句子：
， 。
题目：这样更好。
要求：⑴文体自选（诗歌除外）。
⑵不少于600字，不出现真实校名、人名。
⑶书写工整规范。
阅读李汉荣的《与植物相处》一文，完成下面小题。
①人们养猫、养狗、养鸟，养一些温驯可爱的动物，动机之一恐怕就是想在与“异类”的相处中感受一种无忧的情趣。与这些动物相处，人可以回复到一种简单的心境。动物只要你喜欢它，它就给你回报：猫偎在你的怀里，狗向你撒娇，鸟向你歌唱……在简单、纯洁的动物面前，人会变得简单、纯洁，会以从容、宁静、无邪的心境，领略生命与生命交流的喜悦。
②但是人能与之相处的动物的种类还是太少了。人不能和狼相处，麻雀好像只喜欢给人类制造一些小麻烦，好像压根儿不想与人类建立什么亲近的关系，至于虎、豹等凶猛的动物，人们就只能在动物园里隔着铁栅栏远远地欣赏它们的英姿了。这样，我们就格外关注大自然中的植物了，于是我来到植物面前，它们是我的老师和朋友。
③这泛绿的青草可是从白居易的诗里生长出来？蒙蒙细雨里，我几步就走进了唐朝，隐约间仿佛看见了李商隐、王维们的背影，青草绿了他们的诗，绿了古中国的记忆。我看见了车前草，还是在《诗经》里那么优美地摇曳着。三叶草，三片叶子指着三个方向，哪一个方向都通向蝴蝶的翅膀。野百合悄悄地开了，洁白的手在风里打着手势，似乎谢绝与我相握。它嫌我的手太粗糙，嫌我的气息太浑浊？太阳花开了，这么灿烂的笑。我看见太阳的颜色了，我比天文学家看得清楚，我不用到天上去看，太阳的亲生女儿都告诉我了。
④茉莉、菊、栀子、玫瑰……轻轻地叫一声它们的名字，就感到灵魂里生出温柔、芬芳的气息。是的，许多植物的名字太美了，美得你不忍心大声呼叫它们。含着感情轻轻叫一声玉兰，那洁白如玉的花瓣会洒落你一身。静
静地守着昙花凝神注视吧，夏夜清风中的悠悠开放，是它漫长一生里难得的灿烂瞬间。竹子正直地生长着，芭蕉捕捉了风的动静，孤独的仙人掌用一手的刺拒绝着轻薄的同情，青苔爬上了绝壁，野草莓想走遍夏天……
⑤有一小块自己的庄稼地多好啊！看一会儿书种一会儿庄稼，写一首诗侍弄一会儿花草。书里的思想抖落进泥土，会开出奇异的花；泥土的气息漫进诗，诗会有终年不散的充沛的春墒［注］。看青翠挺拔的玉米怎样抱起自己心爱的娃娃，看聪明的辣椒怎样在寒冷的土里找到一把一把的火，看豆豆躺在小床上如何构思，看韭菜排列得那么整齐，像杜甫的五律……
⑥与植物呆在一起，人会变得诚实、善良、温柔并懂得知恩必报。植物开花不是为了炫耀自己，它是为自己开的，却无意中把你的眼睛照亮了。植物终生都在工作，即使埋在土里，它也不会忘记自己的责任。你无意洒落一滴水，植物来年会回报你一朵花。没有谁告诉它生活的哲理，植物的哲学导师是深沉的土地。（文章有删节）
【注】春墒（shāng）：春天时节土壤里的湿度。墒，田地里土壤的湿度。
1.阅读全文，请回答植物“生活的哲理”的内涵有哪些？
2.文章标题是“与植物相处”，可文中第②段却写的是与动物相处，请说说第②段文字在文中的作用。
3.根据要求，完成下列两小题。
⑴文章第④段画线句子在表达上有什么特色？请简要分析。
⑵下面句中有两个加点的“绿”字，请根据文意说说这两个加点的“绿”字的含义分别是什么？
蒙蒙细雨里，我几步就走进了唐朝，隐约间仿佛看见了李商隐、王维们的背影，青草绿了他们的诗，绿了古中国的记忆。
4.阅读下面链接材料并回答问题。
【链接材料】“这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情，“我的小村庄就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。……” （选自约翰尼斯·延森《安恩和奶牛》）
本文第①段划线句子和链接材料都写到了人与动物之间的关系。请分析它们各自设计的用意。
本文：_________________________________________________________________________
链接材料：_____________________________________________________________________
