仿照以下句式，补写句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚：一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；
___________________，____________________；___________________，____________________。
下列句子没有语病的一项是( )
A. 各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故不再发生。
B. 每当站在祖国地图前，使我产生无尽的感慨。
C. 学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
D. 人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。
根据拼音写出相应的词语。
(l)上野的樱花烂漫的时节，望去确也像fēi hónɡ（_______）的轻云。
(2)啊，电！你这宇宙中最xī lì（_______）的剑啊！
(3)这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里wān yán（_______）游动，一晃就消失
了。(4)他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的hú zī（_______）使人难以看清他的内心世界。
根据课文默写古诗文。
(1)岂不罹凝寒，_____________________。
(2)不畏浮云遮望眼，_____________________。。
(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：__________________，____________________。
(4)《过零丁洋》表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：____________？_____________。
(5)《送杜少府之任蜀州》中，成为千古名句，为人传唱的诗句是：__________，_____________。
(6)《山坡羊·潼关怀古》“___________________，____________________”一句道出了全文的主旨。
发现是一种智慧，发现不仅要靠眼睛，更要靠心灵。发现大自然的美，发现他人的长处，发现自己的精彩，发现生活的美好……发现这些，就会让你得到与众不同的理解，品味属于自己的乐趣。做一个善于发现的人，让自己的人生旅途丰富多彩吧。
请以“发现________”为题写一篇作文。
要求：在题目横线上填上合适的词语后再作文。字数600左右；文中不可出现真实的地名、校名和人名。
阅读文段，回答问题。
我的第一支钢笔
梁晓声
我产生了一个念头，要靠自己挣钱买一支钢笔。这个念头一产生，我就冒雨朝火车站走去。火车站附近有座坡度很陡的桥，一些大孩子常等在坡下，帮拉货的手推车夫们推上坡，可讨得五分钱或一角钱。
我走到那座大桥下，等待许久，不见有手推车来。雨越下越大，我只好站到一棵树下躲雨。雨点噼噼啪啪地抽打着肥大的杨树叶，冲刷着马路。马路上不见一个行人的影子，只有公共汽车偶尔驶来驶往。几根电线杆子远处，就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。
我正感到沮丧，想离开，雨又太大；等下去，肚子又饿。忽然发现了一辆手推车，装载着几层高高的木箱子，遮盖着雨布。拉车人在大雨中缓慢地、一步步地朝这里拉来。看得出，那人拉得非常吃力，腰弯得很低，上身几乎俯得与地面平行了，两条裤腿都挽到膝盖以上，双臂拼力压住车把，每迈一步，似乎都使出了浑身的劲。那人没穿雨衣，头上戴顶草帽。由于他上身俯得太低，无法看见他的脸，也不知他是个老头，还是个小伙儿。
他刚将车拉到大桥坡下，我便从树下一跃而出，大声问：“要帮一把吗？”
他应了一声。我没听清他应的是什么，明白是正需要我“帮一把”的意思，就赶快绕到车后，一点也不隐藏力气地推起来。车上不知拉的何物，非常沉重。还未推到半坡，我便一点力气也没有了，双腿发软，气喘吁吁。那时我才知道，对于有些人来说，钱并非容易挣到的。即使一角钱，也是并非容易挣到的。我还空着肚子呢。又推了几步，实在推不动了，产生了“偷劲”的念头。反正拉车人是看不见我的。我刚刚松懈了一点力气，就觉得车轮顺坡倒转。不行，不容我“偷劲”。那拉车人，也肯定是拼着最后一点力气在坚持，在顽强地向坡上拉。我不忍心“偷劲”了。我咬紧牙关，憋足一股力气，发出一个孩子用力时的哼唷声，一步接一步，机械地向前迈动步子。
车轮忽然转动得迅速起来。我这才知道,已经将车推上了坡,开始下坡了。手推车飞快地朝坡下冲，那拉车人身子太轻，压不住车把，反被车把将身子悬起来，双腿离了地面，控制不住车的方向。幸亏车的方向并未偏往马路中间，始终贴着人行道边，一直滑到坡底才缓缓停下。
我一直跟在车后跑，车停了，我也站住了。那拉车人刚转过身，我便向他伸出一只手，大声说：“给钱。”
那拉车人呆呆地望着我，一动不动，也不掏钱，也不说话。
我仰起脸看他，不由得愣住了。“他”……原来是母亲。雨水，混和着汗水，从母亲憔悴的脸上直往下淌。母亲的衣服完全淋透了，像从水里捞出来的一样，湿漉漉地贴在身上，显出了她那瘦削的两肩的轮廓。她胸口剧烈地起伏着，脸色苍白，大口大口地喘着气。
我望着母亲，母亲望着我，我们母子完全怔住了。
就在那一天，我得到了那支钢笔，梦寐以求的钢笔。
母亲将它放在我手中时，满怀期望地说：“孩子，你要用功读书啊。你要是不用功读书，就太对不起妈妈了……”
在我的学生时代，我一刻都没有忘记过母亲满怀期望对我说的这番话。
如今，二十多年过去了，我已经是个成年人了,母亲变成老太婆了。那支笔，也可以说早已完成它的历史使命了。但我，却要永远保存它，永远珍视它，永远不抛弃它。
1.文章第二自然段划线句子运用了怎样的描写方法，有什么作用？
2.文章写“我”去帮人推车，却遇到的拉车人“他”是母亲，这在写法上称为什么方法？结合内容请从文中找出“我”没能发现拉车人是母亲的原因。
3.简要分析下面这句话的表达效果。
母亲的衣服完全淋透了，像从水里捞出来的一样，湿漉漉地贴在身上，显出了她那瘦削的两肩的轮廓。她胸口剧烈地起伏着，脸色苍白，大口大口地喘着气。
4.文章结尾以三个“永远”表述“我”对这一只钢笔的态度，你认为这一支钢笔在文中起到了怎样的作用？
