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阅读下面的诗歌,完成后面的题目。 蓝桥驿见元九诗① 蓝桥春雪君归日②,秦岭秋风我...

阅读下面的诗歌,完成后面的题目。

蓝桥驿见元九诗

蓝桥春雪君归日,秦岭秋风我去时。

每到驿亭先下马,循墙绕柱觅君诗。

【注】①元九就是元稹。②元稹西归长安,事在初春。

1.诗歌一、二句用“春”“秋”有什么用意?

2.诗中“循墙绕柱觅君诗”妙在何处?

 

1.用了两个时间的词语,交代了元九归来的时间和诗人离开的时间。(2)烘托了诗人离别的愁绪。(或“渲染了悲伤的气氛”、“写出了离别的时间之久”) 2.用了动作描写(1分),“循”、“绕”写出了诗人对友人的牵挂之情。 【解析】 1.本题考查学生对诗歌词语意味的理解。仔细阅读诗歌的首句“蓝桥春雪君归日,秦岭秋风我去时”,意思是蓝桥驿春雪飘飘当初你归来之日,秦岭上秋风飒飒如今我离去之时。一个“春”,一个“秋”,一个“归”,一个“去”, 交代了元九归来的时间和诗人离开的时间。 2.本题考查学生对诗句的赏析能力。仔细阅读诗歌,再联系写作的背景来分析。“循墙绕柱觅君诗”细节传神,主要表现在“循、绕、觅”三个字上。墙言“循”,表现出诗人是寸寸搜寻;柱言“绕”,表现出诗人是面面俱到;一个“觅”字,片言只字,无所遁形。三个动词连在一起,准确地描绘出诗人怀友思故的真情挚意,激起读者对他遭逢贬谪、天涯沦落的无限同情。
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名著阅读。

悟空道:“老孙不会使刀,乞另赐一件。”龙王又着鲌太尉,领鳝力士,抬出一捍九股叉来。悟空跳下来,接在手中,使了一路,放下道:“轻!轻!轻!又不趁手!再乞另赐一件。”龙王笑道:“上仙,你不曾看这叉,有三千六百斤重哩!”悟空道:“不趁手!不趁手!”龙王心中恐惧,又着鳊提督、鲤总兵抬出一柄画杆方天戟。那戟有七千二百斤重。悟空见了,跑近前接在手中,丢几个架子,撒两个解数,插在中间道:“也还轻!轻!轻!”

(1)选文出自明代文学家___________(人名)写的《_____》。

(2)孙悟空最终挑选了龙宫中的________为兵器,上面镌刻有一行字,写着“______”。

 

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下列句子没有语病的一项是(       )

A. 通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。

B. 华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。

C. 为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。

D. 深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。

 

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下列各句中,加点的词语使用错误的一句是(       )

A.《环球时报》“史海回眸”版的63篇文章,以细腻的笔触讲述了历史背后鲜为人知的故事,其中不少文章堪称“独家”。

B、放学后,校园里人已经很少了,真是人声鼎沸

C、这一摞书,是我第二个理想,想当一名著作等身的作家。

D.听了校长的批评,我们几个面面相觑,知道闯了祸。

 

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解释下列文言加点字

逢暴雨______         ②更崩山之音______

③吾于何声哉______          ④伯牙鼓琴______

 

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诗文默写。

(1)__________________________,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。

(2)曲径通幽处,_______________________

(3)前面是一条路,先生没有走完就倒下了,___________________________________

(4)_______________________,但余钟磬音。(常建《________________》)

(5)普性深沉有岸谷,虽多忌克,__________________________

(6)_______________________,更造崩山之音。

(7)油蛉在这里低唱,_______________________

(8)伯牙乃舍琴而叹曰:_______________________

 

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