Question

综合学习与探究。
为了让每一位同学都能更好地认识和理解生命的意义，进而尊重生命、关爱生命、珍视生命，全善学校举行生命教育活动周活动。请你随我们到下列站点参加活动：
（1）本次活动以“珍爱生命，感恩生活”为主题，还没有正式的标语，请你帮忙设计一条。（至少用一种修辞手法，20字以内）

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（2）某班正在举行“感受生活，珍爱生命”的主题班会。请你为活动主持人拟写一段开场白。

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（3）活动中，一位同学收集了以下材料，请你帮他写出探究结果。（至少写出两点）

【材料一】全球每年有100万人死于自杀,而中国就占了25万.在这些自杀的人中,青少年占很大的比例.据太平洋保险组织专家分析,这些人自杀的主要原因在于心理素质差,承受困难的能力差.

【材料二】一个伐木工人在用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他眼前一片漆黑。他试图把腿抽回来，可办不到。天色已晚，这里又人迹罕至。他狠狠心，拿起电锯，对准自己的右腿自行截肢……一路上，他忍着剧痛一寸一寸地爬，心里只有一个念头：一定要活着出去。

【材料三】1965年9月7日，世界台球冠军争夺赛在纽约举行。路易斯·福克斯的得分遥遥领先。这时他发现一只苍蝇落在主球上，他挥挥手赶走了。可是他伏身击球时苍蝇又回来了，他起身驱赶，但苍蝇好像跟他作对，他一回身，苍蝇就又落在主球上。?? 他的情绪恶劣到了极点，终于失去理智，愤怒地用球杆去击打苍蝇，结果碰到了主球，裁判判他击到了球。他因此方寸大乱，而对手约翰·迪瑞越战越勇，最后获得了冠军。?? 第二天人们发现了路易斯的尸体，他投河自杀了。?? 一只小小的苍蝇，竟然打垮了大名鼎鼎的世界冠军……

【材料四】约翰·库缇斯是世界上最著名的激励大师。他，天生严重残疾，但他以拒绝死亡来挑战医学观念。他没有腿，依靠轮椅生活，却形成了世界级的自尊、自信和自立。他去过190多个国家，接受过南非总统曼德拉的接见。他的演讲雄伟壮丽，震撼人心，每到一处都掀起泪海与热潮。
探究结果：______________________________________________________________________

Answer

（1）例：遵守交通法规， 关爱生命旅程。 生命，那是自然给人类去雕琢的宝石 （2）例：生命是上天创造的奇迹，世界因有生命之花而精彩纷呈。欣赏生命的美好，感悟生命的奇异，享受生命的乐趣，使我们的人生充实而满足，优美而高尚。拥有生命，我们能够聆听流水的归声；拥有生命，我们可以感受友谊的珍贵；拥有生命，我们能够品味家庭的幸福；“感受生活，珍爱生命”的主题班会现在开始！ （3）例：心态决定成败！生命有时像巨石一样顽强，有时像小草一项脆弱。（答案应从两个不同角度写探究结果，

【解析】（1）试题分析：要紧扣主题“珍爱生命，感恩生活”，和“修辞手法”“字数”的要求。

（2）试题分析：注意紧扣“感受生活，珍爱生命”的主题，开场白要引出下文的内容，和下文的内容做好衔接。

（3）试题分析：注意两个内容“心态决定成败”，生命的特征：坚强和脆弱。