从（1）（2）两题中任选一题作文。
要求：①内容具体，有真情实感；
②除诗歌外，文体不限；
⑨不少于600字，凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；
④不得抄袭。
（1）每个人心中都有自己崇敬的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学者……当然，也可能是影视明星、体育明星等等。那么你最崇拜的名人是谁呢？他在你心中占有什么样的地位呢?你又是怎么评价他的呢？
请以《给我影响最大的名人》为题，写一篇文章。
（2）每个人都有自己的修改，个性也可以说是自己的一张名片，例如豪迈奔放是苏轼的名片，坚贞不屈是文天祥的名片……那么，什么是你自己的名片呢？请以“？是我的一张名片”为题写一篇不少于600字的文章。
阅读下面的文章，完成下面小题。
怒从黄河来
蒋建伟
①清瘦、苍凉，即使是一棵，也在努力高举着一团白亮亮的雪花，一路裹挟着黄河的怒气——它们如同燃烧的白火焰，撕咬着，拼生赴死，奔向大海……终于，下起了一场大雪。在寒冷中，它们一棵紧挨一棵，一朵雪花开在另一团雪花里，一种倔强生发出另一种倔强，一群群、一群群在黄河口站着，一言不发地站着，站成了一股股排山倒海的雪浪——看哪，那寒风中呼啦啦怒放的芦花，那大批向东、大雪一样咆哮的芦苇荡！
②芦苇荡的美，不只春夏时节，更在于晚秋的芦花。当所有的寒冷挥师南下，气温一天比一天凉，百花缓慢地谢了，谢到最后，只剩下了这一种花。风起一刹那，全世界仿佛变成了一个雪的天堂，那么美，那么纯，那么亲！
③风，往风的漩涡中心刮，越刮越毒。我们的头发和衣服被刮乱了，我们像一个个棋子似的，在船的甲板上弹跳不止。游船属于中型船，有马达，客舱可乘坐50人，顶上的一棚，为特殊加厚钢板，听说上头是一处小型观景台。我们兴奋着爬上去，看黄河入海。
④滩涂之上，野生的芦苇荡随处冒出来，每一棵，都高举着雪花一样白的花，不分东西南北地盛开着、怒放着，大风刮过，就像下大雪一样，好家伙，一下子就是15万公顷。尤其，在波涛汹涌的大海边，数不尽的芦花见证了黄河入海时那动人的一瞬：黄河水裹挟着大量黄色的泥沙奔腾向东，迎面冲向一排排隆隆作响的蓝色海浪，蓝色几欲要抱住黄色，黄色不停地向蓝色发泄着怒火，一个劲拼命挣扎，直到渐渐失去了力量……在这个地方，大海把宽容留下，黄河把野性留下。芦花的母性，这个时候也显现了出来：它们，婷而不媚，挺而不屈，寒而不冷。
⑤船颠簸摇晃得厉害，站都站不稳，大风再那么一刮，谁都会担心自己一不小心被风刮跑了。我牢牢抓住白色的铁栏杆，迎着大风呼吸，和旁边的朋友高声说着话，但谁也听不清谁在说些什么，只能借助眼神、手势以及肢体许多的夸张动作，努力想告诉对方什么，想听到对方的一些什么，哪怕是——哪怕一场徒劳。我们此行，是去看黄河入海的壮观景象，感受一下大海的大和黄河的黄，可是，风多么大呀，黑蒙蒙、灰蒙蒙的水色之中，黑色和灰色倒成了主导，哪里有黄？哪里有蓝呢？
⑥不，我分明看到了另一副壮烈的面孔，那是至死都在愤怒中煎熬、不甘、不屈的黄河！连大海都敢冲撞的黄河！那河道，那怒吼，那九曲十八弯，那退潮后的河底的龙脊，是铁了心的牛，是犟了性的驴，使出了浑身上下的劲儿，一股股，一阵阵，一声声，一天天，一年年，后浪追赶着前浪，一股脑儿朝前冲……冲！这充满血性、义气的一个字，是黄河的秉性，中国人的秉性！
⑦船开始“哒哒哒”着调头、回返，想必船老板看这鬼天气也悻悻然，只得无功而返。不过，很多游客却盼望着好天气能突然出现，船老板回心转意。虽一个个满脸的遗憾，却不肯下到船舱里去，想一想世上的事情，哪有那么多的奇迹发生呢？等了半晌，终究没个什么结果，渐渐地，人群开始稀了，不似刚才那般肩擦肩、脸碰脸了，有人开始下去了，接下来是第二三四五个，直到我猛一抬头，发现只剩下我们一行的五个人了。
⑧其中的一个朋友，穿西装、打领带、皮鞋贼亮，他拎了一部专业相机凑过来，也不说话，径自盯着我的脸，5秒钟，想从中寻找出一种遗憾的感觉来，因为他们都来自当地，只我一个外地人，外地人看不到入海的黄河，难道不遗憾得要死？不过很抱歉，他连哪怕一丝也没有找出，后来自己偷偷藏起了尴尬的眼神，仓皇之间丢下我。
⑨其实，他不知道我此行的最大收获——我看到了一条喝醉了酒的黄河、咽下血牙的黄河、发了怒的黄河、冲向大海的黄河！他更不知道，正是因了黄河的这种野性，这种大气磅礴的怒气，繁衍出了一片片野性的芦苇荡，凝结成一个民族的血性……
⑩这一刻，我多想指着黄河口那么多浩瀚的芦花，把它们骨子里的东西一点一点讲给他听。从大河到大海，从一个烈女子般的芦花到一个伟大的民族。这一路上，到处都在飘飞着芦花大雪，为什么芦花会如此不惧生死？为什么野生的力量会如此排山倒海、不可阻挡？答案只有一个：“怒从黄河来！”
1.通读全文，并联系标题和结尾段，说说作者写了哪两个方面的“怒”。
2.阅读第⑤⑥⑧⑨自然段，简要概括作者此行观景的“遗憾”和“收获”分别是什么？
3.赏析句子。
风起一刹那，全世界仿佛变成了一个雪的天堂，那么美，那么纯，那么亲！
4.第③自然段画线句用了什么手法描写风？有什么作用？
5.联系课文《黄河颂》，谈谈芦花骨子里蕴含着我们民族怎样的伟大精神？
附录：啊∕黄河∕你一泻万丈∕浩浩荡荡∕向南北两岸∕伸出千万条铁的臂膀∕我们民族的伟大精神∕将
要在你的哺育下∕发扬滋长
阅读课文选段，完成下面小题。
闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。
这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!
他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”
他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”
这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!
在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!
他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!
他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
他，是口的巨人。他，是行的高标。
1.选文主要写了闻一多先生哪个方面的“说”和“做”？
2.选文中写了闻一多“说”和“做”的哪几件事情？请用自己的话概括。
3.“你们站出来!你们站出来!” 和“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准
备再跨进大门。”体现了闻一多先生的什么特点？
4.闻一多先生说过“我是做了再说”“我是做了也不一定说”，但他又说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”这前后的说法是否矛盾？为什么？
5.体会“他，是口的巨人。他，是行的高标”在全文中的作用。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
木兰诗（节选）
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1.解释下列句中加点的词。
（1）出郭相扶将 （_______________） （2)著我旧时裳（______________）
（3）对镜帖花黄（_______________） （4）雄兔脚扑朔（_____________）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）策勋十二转，赏赐百千强。
____________________________________________________________
（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
_____________________________________________________________
3.横线的句子属于什么描写？表现了木兰怎样的心情?
4.从遣词造句的角度赏析画波浪线的句子。
古诗文默写填空。
（1）《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的句子是：______________，____________ 。
（2）岑参的《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的句子是：_____________，_____________。
（3）《春夜洛城闻笛》中写玉笛声随春风不期而至，打动了诗人的句子是： _____________，_____________。
（4）草树知春不久归，_____________。
（5）____________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（6）_____________，凭君传语报平安。
（7）杨花榆荚无才思，_____________。
综合学习与探究。
为了让每一位同学都能更好地认识和理解生命的意义，进而尊重生命、关爱生命、珍视生命，全善学校举行生命教育活动周活动。请你随我们到下列站点参加活动：
（1）本次活动以“珍爱生命，感恩生活”为主题，还没有正式的标语，请你帮忙设计一条。（至少用一种修辞手法，20字以内）
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（2）某班正在举行“感受生活，珍爱生命”的主题班会。请你为活动主持人拟写一段开场白。
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（3）活动中，一位同学收集了以下材料，请你帮他写出探究结果。（至少写出两点）
【材料一】全球每年有100万人死于自杀,而中国就占了25万.在这些自杀的人中,青少年占很大的比例.据太平洋保险组织专家分析,这些人自杀的主要原因在于心理素质差,承受困难的能力差.
【材料二】一个伐木工人在用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他眼前一片漆黑。他试图把腿抽回来，可办不到。天色已晚，这里又人迹罕至。他狠狠心，拿起电锯，对准自己的右腿自行截肢……一路上，他忍着剧痛一寸一寸地爬，心里只有一个念头：一定要活着出去。
【材料三】1965年9月7日，世界台球冠军争夺赛在纽约举行。路易斯·福克斯的得分遥遥领先。这时他发现一只苍蝇落在主球上，他挥挥手赶走了。可是他伏身击球时苍蝇又回来了，他起身驱赶，但苍蝇好像跟他作对，他一回身，苍蝇就又落在主球上。?? 他的情绪恶劣到了极点，终于失去理智，愤怒地用球杆去击打苍蝇，结果碰到了主球，裁判判他击到了球。他因此方寸大乱，而对手约翰·迪瑞越战越勇，最后获得了冠军。?? 第二天人们发现了路易斯的尸体，他投河自杀了。?? 一只小小的苍蝇，竟然打垮了大名鼎鼎的世界冠军……
【材料四】约翰·库缇斯是世界上最著名的激励大师。他，天生严重残疾，但他以拒绝死亡来挑战医学观念。他没有腿，依靠轮椅生活，却形成了世界级的自尊、自信和自立。他去过190多个国家，接受过南非总统曼德拉的接见。他的演讲雄伟壮丽，震撼人心，每到一处都掀起泪海与热潮。
探究结果：______________________________________________________________________
