下列句子中加点的词语使用有误的一项是( )
A. 他这一着险棋居然真的让整个局势风云突变。
B. 少数不法商人见利忘义,为了赚钱而不顾起码的商业道德,竟使用有害原料戕害消费者,让人深恶痛绝。
C. 随着政府打击力度的加大,各类犯罪案件如雨后春笋般接连不断地被揭露出来。
D. 他一直梦想着能纵疆驰马,奔腾于广袤无垠的塞外草原之上。
下列选项中没有错别字的一项是( )
A. 托辞 觅食 粗制烂造 相形见绌
B. 轩昂 滞留 正襟危坐 海誓山盟
C. 繁衍 觅食 冥斯遐想 孤苦伶仃
D. 虐待 雷庭 长吁短叹 抑扬顿错
下列加点字字音无误的一项是( )
A.解剖(pōu) 诘责(jié) 锃亮(zhèng) 风雨如磐(pán)
B.匿名(nì) 稽首(ji) 掠起(lüè) 目光灼灼(shuó)
C.号叫(háo) 脂粉奁(lián)蜿蜒(wān) 罄竹难书(qìng)
D.尴尬(jiān) 酒肆(sì) 宽恕(shù) 黯然失色(àn)
按要求作文。
行走于青春季节的你,生活天天在刷新。是什么带来这些变化?是身边的亲人、老师、朋友,还是内心的勇气、执着,亦或是挫败?是校内的阅读、思考,还是野外的远足、探险?不论哪种,都陪伴着你的旅程,刷新着你的生活。
请以“ 刷新了我的生活”写一篇作文。
要求:1、补充完整横线上的内容。
2、字数不少于600字。
3、文体:记叙文。
阅读文段,回答后面小题。
尺 子 (刘建超)
(1)萝卜白菜,各有所爱,郑祺喜欢搜集各式各样的尺子。
(2)郑祺的父亲是裁缝,在老街开着一家裁缝铺。手工缝制,工艺讲究,在老街有着很好的口碑。郑祺“抓周”时,绕过父母故意放在他眼前的 “元宝”“官印”,抓住了郑裁缝天天离不开的量衣软尺。郑裁缝不甘心,把软尺挂在自己的脖子上,让郑祺重新抓,结果郑祺竟然摇摇晃晃站起来,踉跄着迈出了他人生的第一步,稳稳地抓住了郑裁缝脖子上挂着的尺子。这孩子,莫非要子承父业,长大了也做裁缝?
(3)郑祺喜欢尺子。上学后,他书包里总放个软尺,课间没事就拿出来量墙量树,量校园后墙根的小草。班里男女生同桌,中间画一道线,谁也不能超过“三八”线;班里的王大头,仗着身高体壮,在课桌上画的线明显是偏的,同桌只要过线,他就用胳膊肘顶人家。女同桌哭了,找到班长告状,班长也惧王大头,就推给郑祺,说郑祺有尺子,给量量谁侵略谁!郑祺马上拿出尺子,认真地量了两次,说王大头侵略了十五点四厘米。同学们起哄,郑祺潇洒地收回尺子,看也不看身后叉着腰,瞪着眼的王大头。
(4)放学路上,王大头把郑祺堵在了河边的木桥旁,手里拿着根枝条。王大头说:“你不是会量吗?我手里的枝条有一米二,你量量。”
(5)郑祺拿出尺子量过,说:“一米一”。
(6)“一米二!”
(7)“一米一!”
(8)王大头的枝条抽在郑祺的身上。
(9) “一米二!”
(10)“一米一!”
(11)枝条又落在郑祺身上。
(12)“一米二,你再给我量。”
(13) 郑祺拿尺子量过:“一米,你刚才把枝条打折了。”
(14)王大头气得哇哇叫,夺过郑祺手中的尺子扔进了河里。
(15)回家后,郑裁缝抚摸着郑祺的头说:“你做得对,孩子。一就是一,二就是二。心正,尺子就正。”
(16)郑祺大学学的专业是工程建筑,学业虽紧张了,收集尺子的喜好仍没有变。各式各样的尺子装了好几纸箱。
(17)郑祺在宿舍里经常给大家表演测量,屋子里凡能看到拿到的物件,郑祺就用手来丈量,结果也和尺子量的不差分毫。更绝的是,他还能目测出你两眼之间的距离、手臂的长短、步幅的长度。
(18)郑祺毕业分配到了建设局,要和大大小小的开发商打交道。经过六年的历练,郑祺升任局长,成为同龄人中的佼佼者。
(19)郑祺喜欢尺子,还将搜集到的老木尺子包装成精美的礼品,送给同事朋友。尤其是朋友家只要添丁,他是必定要选个好尺子送给人家的,寓意孩子长大后会成为赤子,爱国爱家,孝敬父母。朋友都说他抠门儿,他呵呵一笑,礼轻寓意重。
(20)郑祺再次见到老同学王大头是个午后。王大头已经是财大气粗的开发商,手眼通天的人物。
(21)郑祺知道王大头约他喝茶的目的。王大头开发的几个小区竣工验收,有人举报单元实际面积与施工图纸有差异,却被王大头打通关节过了关。郑祺带着调查组去了现场,查看了情况。郑祺认为至少有百分之二的误差,果真工作人员再次测量的结果是百分之二点一,每个单元面积少了二点七三平方米。大家都惊奇地咋舌。
(22)茶过三泡,王大头沉不住气了:“老同学,你就大度些,我不会亏待你。”
(23)郑祺呷了一口茶:“老同学,你这两个小区,八百套住房就要昧下老百姓一千多万啊,这钱你就挣得安心?”
(24)王大头说:“老同学,我这人喜欢直来直去。我也不为难你,误差总会有的。差一平方米,行了吧?给个面子。”
(25)郑祺摇摇头。
(26)王大头拿出一个纸袋放在郑祺眼前:“美金,五万,一平方米!”
(27)“二点七三平方米!”
(28)王大头的脸有些扭曲了:“老同学,别把事情做绝,处世小心为妙。”
(29)郑祺站起身,说:“老同学,我又不是没有挨过你的枝条,呵呵。谢谢你的茶,真是好茶啊。送你一把我收藏多年的木尺。告辞!”
(30)郑祺走出茶社,正是秋高气爽的季节。
1.小说的第二段详写郑祺“抓周”有何用意?
2.结合具体内容,分析郑祺这个人物的形象特点。
3.赏析第(15)段的划线句。
4.小说中为什么两次提到王大头?请结合具体的内容说说你的理解。
5.小说以“尺子”为题,有何好处?
阅读下面文章,完成问题。
人生需要一块聚光镜
陈 凌
①最近,朋友圈里流行一个小游戏:七分钟内,连续写出数字1到300,不能停顿,也不能涂改。这道源于一所大学自主招生的考题,看似简单无奇,却难倒了不少参与者。“手写着写着就酸了,一酸注意力也分散了”“数字写多了,就觉得烦躁,一烦躁就写错了”……游戏虽小,却折射出了大多数人面临的现实症结——专注力的丧失。
②“日光不经透镜屈折,聚于焦点,绝不能使物体燃烧”。人的一生,同样需要一块聚光镜。很多人都有这样的读书经历,花时间把一页读通读透,比囫囵吞枣地读好几本书,更有收获。的确,面对纷繁复杂的世界,面对层出不穷的诱惑,三心二意、浅尝辄止、眉毛胡子一起抓,纵然能力再出众,也难免跌进“捡了芝麻丢了西瓜”的陷阱。相反,心无旁骛、全神贯注,方能百炼成钢。
③孟子讲过这样一个故事。春秋时,有一位名为弈秋的下棋高手,他曾有两位徒弟,一位徒弟专心致志,聚精会神,认真听弈秋所讲的弈棋之道;另一位徒弟虽然人在听讲,心思却在“以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之”,最终,学成之后,水平远不如前者。师出同门,却有高下之分,与其说是智力不同,毋宁说是专注有别。正如哲人所言,“达到敏捷的方法在乎专心治事而不在一次包揽许多事务”。人的精力总是有限的,要想事有所成,必须力有所精。
④很多时候,人们很难专注于一件事,从表面上看,是外物纷扰、诱惑太多,其实不然,根由还在于心不静。明代大儒王阳明曾与友人同游,友人指着岩石中的花问道:天下无心外之物,如此花树在深山中自开自落,于我心亦何相关?王阳明答道:你未看此花时,此花与汝同归于寂;你既来看此花,则此花颜色一时明白起来。这样一番对答,也启示我们:心有所主,哪怕纷扰再多,也不会乱花迷人眼、浮云遮望眼;但假如心散志衰,都无须外界干扰,自己首先便难沉住气,更别说专注一事上下求索了。“凡百事之成也,必在敬之;其败也,必在慢之”,说的正是这个道理。
⑤当然,专注绝非是要让人固守一隅、甘做井底之蛙,恰恰相反,心有全局才有价值排序,胸有丘壑方能分清主次。可以说,专注在本质上,乃是撇去不必要的泡沫、剔除不恰当的欲望。兵法有云:“守少则固,力专则强。”对于每个人而言,又何尝不是如此?曾有人提出“两万小时理论”,也就是“经过两万小时锻炼,任何人都能从平凡变成卓越”。两万小时,看起来很长,分解到每一天,也就只是一两个小时而已。但倘若守不住心中的宁静、抵抗不住外界的波澜,东瞧瞧、西望望,别说一两个小时,一两分钟都会成为奢侈。多几分老僧入定般的淡定,多几分古井不波般的从容,一步一个脚印,才能在岁月的画布中,书写下属于自己的痕迹。
⑥有人说:“一辈子,总是还得让一些善意的执念推着往前,我们因此能愿意去听从内心的安排,专注做点东西。至少对得起光阴岁月,其他的就留给时间去说吧。”世界嘈杂,我们无法避免;但内心的专注,却可由我们自己把握,不是吗?
(选自2016年01月11日《 人民日报 》,有删改)
1.文章以游戏作为开头,有什么作用?
2.请用简洁的语言概括本文的中心论点。
3.文章第③段运用了哪些论证方法?有什么作用?
4.第⑤段能去掉吗?结合全文说明理由。