Question

阅读文段，回答问题。

从百草园到三味书屋（节选）

我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……

1.这一段在全文结构上起什么作用？

2.这一段流露了作者对百草园和三味书屋各是什么样的感情？

3.为什么在“蟋蟀”和“覆盆子”前面加“我的”后面为什么加“们”？说说这样写的好处。

Answer

1.承上启下

2.对百草园喜爱、留恋的感情，对三味书屋有所畏惧的感情。

3.加“我的”，表示与“蟋蟀”和“覆盆子”的亲密关系。加“们”，是拟人化用法，而且表示数量多。表达了我对百草园难舍难分，依依不舍的心情，以孩子的语气显得天真活泼。

【解析】

1.段落的作用通常包括结构和内容两部分：结构作用一般有过渡、引起下文、总结上文、为下文做辅垫、首尾呼应等。这一段分析了自己被送进书塾的原因，由对百草园的描绘转入到三味书屋的经历的叙述，结构上起到了承上启下的作用。

2.这类题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和文章的中心思想来理解作者思想感情。从“我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……”这句话可以看出对百草园的喜爱和留恋；从“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾”可见对三味书屋的畏惧。

3.本题考查对关键词语的含义的理解。解释某句话或某句话中关键词的含义，是中考阅读试题中常见的题型。加“我的”，强调了独属于作者，独属于童年的那段记忆，表达了作者对百草园的留恋；“们”是拟人的手法，突出了“蟋蟀”和“覆盆子”“木莲”之多，抒发了对它们的喜爱。

点睛：关键词，是在句子中起关键作用、核心作用的词语。理解句子可通过抓关键词，运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的表达效果和目的。