Question

阅读下面两个语段，完成后面小题。

【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。（韩愈《马说》）

【乙】人有卖骏马者，比①三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：臣②有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还③而视之，去而顾之，臣请献一朝④之贾。”

 伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。 （《战国策•燕策二》）

〔注： ①比：连续，接连。 ②臣：先秦时代，普通人之间有时也说称自己为“臣”。 ③还：音义同“旋”，围绕，绕圈子。④朝（zhāo）：早晨，也指一天。

1.解释下列句子中加点的词语。

⑴才美不外见  （　　）　

⑵愿子还而视之（　　）

⑶不以千里称也（　　）　

⑷去而顾之    （　　）

2.用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）其真不知马也。 

（2）比三旦立于市，人莫与言。译文：

3.［甲］文第二段交代千里马被埋没的根本原因的一句话是     。［乙］文介绍这匹骏马“一旦而马价十倍”的原因的一句话      。实际上这都证明了［甲］文提出的        ,这一观点，说明了伯乐的重要性。

4.我们常以“千里马”比喻     

5.从这两则短文中，你得到了什么启示？请谈谈你感受最深的一点。

Answer

1.见同现，显现  希望  著称   回头看

2.（1）恐怕是真不认识千里马吧！（2）连续三天站在集市上，没有人与我交谈。

3.食马者不知其能千里而食也  / 伯乐乃还而视之，去而顾之。/世有伯乐，然后有千里马。

4.人才

5.答案不唯一，结合文段阐述即可。

【解析】

1.试题分析：此题“见”译为“显现”，是通假字，“愿”译为“希望”，“称”译为“著称”，“顾”译为“回头看”，这些字都是课内的实词，比较容易，注重积累即可。

点睛：此题考查文言实词的翻译，考的词语在课本中都出现过，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题重点考查文言实词，要注意熟悉文本，注重积累。

2.试题分析：文言翻译是文言文的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“其”“莫”“言”等词，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，还要注意翻译完之后要对句子进行必要的整理，使句意通顺。

3.试题分析：此题考查对原文内容的理解，然后根据题干要求进行信息筛选。比如“千里马被埋没的根本原因”是“食马者不知其能千里而食也”。

4.试题分析：从原文内容很容易就能理解文中的“千里马”比喻的是人才。

5.试题分析：此题答案不唯一，重在有自己的观点，并能结合文本进行论述，能够自圆其说即可。