Question

名著导读。

这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮象阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，象刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。

（1）、以上文字选自中国现代著名作家 _________的小说《___________》。

（2）、请根据选文内容，说说祥子是一个怎样的人。

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（3）、请以选段中的语句为例，简析作品语言的一个特点。

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Answer

老舍 《骆驼祥子》 祥子最初老实、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳 提示：只答一点即可。

A善于运用口语化的语言，亲切自然，俗白易懂。如“车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响”

B准确生动，充满感情。如“跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。”

C运用了各种修辞手法。如用拟人手法把车子写得很有感情。（如“那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情”；（如用比喻，“他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。”）

【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。第（1）小题考查的是《骆驼祥子》的文学常识，对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。第（2）小题考查学生对小说人物形象的分析能力。概括人物形象，实际上是考查整体把握文本的能力。概括人物形象的前提要把握品读全文，防止答的不全或流于表面。答题时，要通过人物的具体事例概括出人物的品质和个性；从对人物的外貌、语言、动作描写中整体感受人物形象的特点。然后精心组织，做到言简意赅，尽量不要重复。注意通过祥子的生活变化来理解人物性格的变化。第（3）小题考查学生对作品语言特点的分析。老舍的《骆驼祥子》的语言极具特点。小说创造性的运用北京市民的口语，“把顶平实的话调动的生动有力”，给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使一读就能感受到小说亲切的民族风格和地方特色。回答本题时围绕一个特点，根据具体语句回答即可。