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下列各句中没有语病、句意明确的一项是( ) A. 她的自尊心很强,请同学们说话要...

下列各句中没有语病、句意明确的一项是(    

A. 她的自尊心很强,请同学们说话要多留心,以免不要伤害她。

B. 我们必须进一步统一思想、提高认识,充分认识推进教育现代化工作的重要性。

C. 只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。

D. 谁也不能否认家长的这种做法不是对孩子的关爱,但结果也许适得其反。

 

B 【解析】此题考查修改病句。常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱 、语意不明、不合逻辑。修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。A语意重复,去掉“不”;C缺少宾语,在“肯吃苦”后加上“的决心”;D滥用否定词,应改为“谁也不能否认家长的这种做法是对孩子的关爱”。故选B。  
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考点分析:
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下面句子中加点的词语运用正确的一项是:(     )

A. 有些教授抄袭他人论文,被人贻笑大方,影响了教育者形象。

B. 当你对眼前的雄壮或伟大闭了眼,另一种味儿就在你的心头悄悄地潜滋暗长了。

C. 不讲究韵律的文句和段落,读起来就没有什么抑扬顿挫,节奏和谐的美感了。

D. 最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。

 

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下列各组词语中加点字字音完全正确的一项是(     )

A. 力(jié)   附(hè)      渎(xiè)     无边无(yín)

B. (qí)    慢(dài)     溅(bìng)    节衣食(suō)

C. (bó)    奇(jué)    那(shà)     然不同(jǒng)

D. 溢(qiǎn)  怒(hǒu)     丰(yú)      汪洋万(qǐn)

 

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写作

在暗夜里,你会感谢那个为你提灯照明的人。在人生道路上,也有那样的“提灯人”,为你拨开迷雾,让你找寻到人生的方向……

请以“感谢那个为我提灯的人”为题,写一篇文章。

要求:

(1)除诗歌外,文体不限,字数不少于600,不超过900。

(2)表达真情实感,不得套写、抄袭;

(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。

 

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阅读下面片段,完成后面小题。

     他已经跑出二三十步去,可又不肯跑了,他舍不得那几匹骆驼。逃命是要紧的,可是赤裸裸的一条命有什么用呢?他得带走这几匹牲口,虽然还没想起骆驼能有什么用处,可是总得算是几件东西,而且是块儿不小的东西。

1.文段中的他是谁?他最后变成了一个怎样的人?

2.他最后是怎样处理那几匹骆驼的?他有个外号,这外号的来历是怎样的?

 

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阅读下面选文,完成后面小题。

地瓜干里有时间的味道

①大约每个妈妈都有些属于自己的拿手吃食。朋友的妈妈爱做各种小零食,山楂酱、苹果干、杏子罐头,乐此不疲。冬天有暖气的时节,屋子里可以加工很多东西,山楂、苹果都可去核切片放在暖气片上,蒸干水分,山楂干拿来泡水或者炖肉,苹果干嚼到嘴里劲道香甜。

② 有一回,我带了老家的地瓜干给朋友,软软的,布满白色的霜。她说,我妈妈很喜欢吃这种地瓜干,和市面上卖的不一样,想知道怎么做。

③我想了想说,这个似乎麻烦些,城市里一般做不了。至于究竟是怎样的流程,我记得也不真切,回去问问长辈吧。

④ 我一直奇怪为什么只有老家威海才有那样香甜软糯带白霜的地瓜干,而市面上见的都是淡黄色硬邦邦的,间或也有袋装的紫薯干,味道着实一般。回去一问才知道,原来吃到家里做的地瓜干并不容易,它不仅是上天的馈赠,还需要许多工序,阳光、空气、时间的滋养。

⑤首先,要蒸熟一大锅地瓜,它们不能是从地里新刨出来的,而是要搁置一阵,让水汽稍微收敛些,蒸熟了才会更甜。蒸熟的地瓜剥了皮,切成大小适中的片,放到干净的案子上,拿到平房顶的太阳底下晒,风再一次让水分蒸发,软软的熟红薯开始有了韧性,此时咬在嘴里是弹而粘牙的。

⑥ 我喜欢这粘牙的感觉。记得童年在姥姥家,她晒在窗台上的地瓜干经常不等晒好就被我偷吃了多半,从来等不到最后的成品。

⑦ 通常要五六个艳阳高照的日子,这些红薯片才能晒到半干——留一部分水分是为了让它们保持柔软。然而好天气并不那么容易等到,遇上雨雪天气要抓紧时间收回家,一不小心就前功尽弃。婆婆家的两锅地瓜干就因为下雨没能赶回家收,全都糟毁了,只得重新再做。

⑧ 晒地瓜干最好有专人在家看着,除去坏天气,往往得一个多月才能完成这道工序。晚上也得收回家,或者蒙上一层布,再裹上一层油纸,以防它们被晚上的露水濡湿。

⑨等地瓜干晒得软硬适宜,变成乌青的样子,便可以收回家,放在干净的藤条框中,搁在屋内阴凉处,等待它们慢慢渗出糖分长出白霜。

⑩ 山东半岛的丘陵地区适宜种红薯,这里产的地瓜本身糖分高,制成的红薯干才会有不输柿饼的软糯香甜。地瓜干每天都要来回翻动,以防局部湿气太重,不长白霜反而生出了绿毛。等过上半个月至二十天,这些地瓜干便可以漂漂亮亮出来见人了。

(11)冬季里去农村的亲戚家,他们常常拿出自己家做的地瓜干和炒的花生出来待客。各家的地瓜品质不同,制作手法也有差别,成品自然各不相同。有的十分干硬,咬着颇费劲,有的入口甜味便化开了,有秋日里暖暖的阳光和风的味道。许多的红薯,才晒成了这样一小钵地瓜干。

(12)成熟的地瓜干,要放在阴凉的地方保存,老家人常把它们放在纸糊的面斗里,偶尔翻动一下。这些家伙非常娇贵,倘若见了风,立即变得干硬无比。若是放在塑料袋里扎紧,又被闷坏了,长出了绿毛给你看。温度稍高点就发霉,放在有暖气的屋子是不行的。

(13)工业加工的红薯干,都是机器生产,只能做到蒸熟、切割、烘干这几步,而且只能把红薯烘得干硬,便于包装、储存和运输。那只是普通的零食罢了。老家的地瓜干多了一点水分,多了一些时间,便多了味蕾上的绵密细腻,多了内心的愉悦惊艳。

(14)远离家乡的人,提起威海的地瓜干便要流口水,邻家在日本打工的小伙,归期还远,便央他妈妈邮寄一些地瓜干过去。他妈妈觉得运费太贵,可还是寄了——地瓜干里有家乡的阳光和风,还有妈妈爱的味道啊。

1.试分析文章第①段的作用。

2.第⑤段划线句子运用了什么描写方法,有何作用?

3.本文主要是写老家手工制作的地瓜干,为什么还要写工业加工的地瓜干?

4.谈谈你对第13段划线句子的理解。

5.地瓜干里蕴含着妈妈的味道,那么本文的题目换成“妈妈爱的味道”会更好呢,请说明理由。

 

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