下列加点成语使用不正确的一项是（ ）
A. 网上的信息资源可以说包罗万象，既让人大开眼界，又令人眼花缭乱。
B. 韩国乐天集团决定提供韩国军方部署“萨德”反导弹系统的土地后，引爆大陆民众情绪，众多的商家众志成城团结一心抗萨德。这真是我们中国民族的骄傲。
C. 茫茫人海中，能够与一个人萍水相逢，即使擦肩而过，也是一种难得的缘分。
D. 这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
阅读下面的文字，读拼音写汉字，或给加点字注音。
无私，敬业，诚信，友善，谦和，宽容……是我们中国人提倡和追求的精神境界。对人民无比热忱（ ），对工作无比负责的白求恩以身殉职于中国的抗日前线，忠实的践行了一个国际主义战士的崇高境界 ；梁启超先生认为心无旁wu（ ）,专心忠实与自己所从事的职业便是敬业，否则便是xiè（ ）渎圣神的职业；宽广的胸襟（ ）是建立和谐人际关系的前提……学习第二单元的优美篇章，你会自觉的追求道德修养的更高境界。
热忱_______ 心无旁 wù ________
xiè________渎 胸襟________
名句填空。
（1）不知而自以为知，______________
（2）淮南秋雨夜，______________ 。
（3）______________，好之者不如乐之者。
（4）______________，欲上青天揽明月。
（5）______________，小桥流水人家。
（6）____________，恶不可长。
（7）海纳百川，有容乃大；__________________________
（8）临风一唳思何事？______________
（9）自古以来，诗文常以杨柳为写春的一种主要题材。请你写出咏“柳”且句中含“柳”的连续的两句古诗____________________________________________________。
同学们，你们除了日常功课的学习之外，还有各式各样的生活内容，请以“我的另一片天地”为题，把你的兴趣爱好、人生追求等展示给大家。
要求：（1）写成一篇记叙文，不少于６００字。（2）不得出现真实的人名、地名。
阅读张丽钧的《父亲节，我姓一天“王”》，回答下面小题。
①我4岁那年，父母在一场黑色的情感风暴中各奔东西。我被判给了母亲，从此丢弃了父亲的姓氏：“王”。
②我一直随母姓，渐渐淡忘了父亲的音容。然而，就在我读高二的那年春天，一直杳无消息的父亲突然到我就读的学校来看我。
③他来自一个陌生的小城，换乘了数次汽车。那天我们正在上自习课，班里乱成一锅粥。那个矮矮胖胖的男子——我的生父迎着我走过来，一开口就喊出了我的小名，然后他对目瞪口呆的我说他就是我的爸爸。我和生父面对面站着，我们中间堆砌着的四千多个日子，仿佛一堵无形的高墙，使我们的心同时感到了无助和无奈。因而，任凭我怎样努力，都挥不去女孩子面对陌生男子时的矜持与造作。我不得不在心里悲哀地承认：我那早已习惯了独担风雨的心很难一下子接受眼前这个陌生的男子。
④不过毕竟还是拥有了一丝丝充实的欢悦。父亲节到来的时候，眼前很自然地浮现出了生父的面容。多年来，我曾在一个又一个父亲节里暗暗倾洒过太多自怜的泪水，因此，当一个不再令我伤怀和感到空虚的父亲节到来的时候，我毅然向母亲撒了个弥天大谎，揣着我偷偷买来的一个漂亮的男士领带夹，换乘了数次汽车去了父亲的小城。
⑤万万没想到，这次相见的结果竟比上次还要糟!我的生父指着他身旁的那个陌生妇人，让我喊她妈妈。“阿姨!”我说。我提前登上了返程的汽车。包里依然装着那只精心挑选来的漂亮的领带夹。
⑥后来，我完成了师范大学的学业，被分配到一座遥远的北方城市教书，而我的生父一直不知道他这个不驯顺的女儿毕业后究竟去了何方。很少再想起我的日渐隔膜的父亲。可那一天我却真真切切地又想起了他——
⑦那天晚上我照看高一年级的晚自习。段考刚刚结束，同学们神情各异地小声谈论着各自的成绩。这时，教室的门被轻轻叩响了。不待我站起身来，一个女孩子已从教室角落里的座位上站起来冲到我面前，“我爸爸来了。”她说。哦，是那个普通得常常让人忽略的女孩。我扬了一下下颏示意她出去。
⑧门外站着一个铁塔般的男人。女孩只轻轻朝他喊了声“爸”，就万分委屈地扑进他的怀里嗡嗡嘤嘤地哭了起来。那男子无比爱怜地用一双粗手抹着女儿脸上的泪水，一个劲儿重复着“看这孩子，也不怕人家老师笑话。”等女孩的情绪渐渐平复下来，那男子才对我说：“孩子打电话回家，说这次段考没考好，我怕孩子想不开，就跑来瞅瞅她。”我独自回到自己的办公室，怅然地坐在黑暗里。也不知坐了多久，一抹脸上竟是满把的泪水。
⑨突然觉得心里空落得厉害。第一次意识到：在父爱那博大深沉的海洋中，有个贫苦的孩子始终连一枚贝壳都不曾打捞到。到如今，她只能两手空空地站在岸上，怅然回溯自己的血流之源，又无比酸楚地看着身边的女孩子——即使是那样不起眼的一个女孩子——被宽容的亲情宠成娇贵的公主。
⑩我过早地结识了苦难，过早地拥有了成熟。当一片迟到的温情蹒跚地赶来为我编织爱的神话的时候，我却仓皇地逃匿了。就这样，我在幸福的国界之外流浪了这么多年......
⑾黑暗里，我的手无意中触到了办公桌上的台历。我想到，在这厚厚的一摞日子里面，照样夹着一个令天下儿女牵肠的父亲节。猛然间，一个凄美的想法潮水般漫过我涩涩的心堤---今年的父亲节我一定要做一件什么事情。为了这一场无可替代的尘缘，为了曾经的企盼和失落，为了那份久违的温情——父亲节，我要姓一天“王”......
1.从父亲到学校看“我”之后，“我”对他的情感态度历经了哪些变化？请用简洁的语言（可用文中语句）填写下表。
事件 | “我”对父亲的情感态度 |
生父突然到学校看“我” | （1） |
父亲节我带着礼物去看父亲 | “我”与父亲不欢而散 |
大学毕业后，我到遥远的城市教书 | （2） |
我看到女生生和她的父亲之间温情的一幕 | “我”深受触动，父亲节要姓王 |
2.赏析第三段画线句子。
3.文中为什么特意强调那个女学生“普通”“不起眼”？
4.读完全文，请品析一下文章标题的作用并说说其中所蕴含了哪些复杂的情感？
5.阅读文章第⑨段，结合链接材料，仔细揣摩两段话不同的人物描写方法和情感的异同点。
【链接】有一次，他很不乖，我教训了他，他火了，说：“我叫爸爸打你。”我也火了，说：“你爸爸，你爸爸在哪儿？”他忽然低下了脑袋，嗫嚅着说：“在安徽。”（《我们家的男子汉》）
描写方法：
链接材料：_________________________________________________
第⑨段：___________________________________________________
表达情感：
相同：____________________________________________________
不同：____________________________________________________
阅读《古代经典和民族文化》一文，完成下面小题。
①习近平到北师大慰问教师时提到：“古代经典应该成为民族文化基因。我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”
②流传几千年的中华传统文化已经构筑了中国人的精神家园，影响着中国人的思维方式、伦理观念、精神追求、审美取舍。它是全民族的优秀的文化遗产，影响着全民族的行为规范。目前存在的一些地方社会道德滑坡等现象，与对传统文化的淡忘有密切关系。国家提出“建设优秀传统文化体系，弘扬中华优秀传统文化”，是非常必要的。
③我们且举对传统文化影响最为深刻的儒、道两家思想的例子来说。儒家提倡“正心诚意，修齐治平”，把“正心、诚意”作为“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”的基础。这是强调个人道德修养与治国、平天下的一致性，主张由近及远，由己及人，从个体的品质修养入手，达到建设和谐社会的目的。为实现这个目的，还得从学习入手。在儒家传统文化体系里，许多学说都落脚于道德问题上，都以“修己”即个体道德修养为核心，为落脚点。今天我们践行社会主义的价值观，建设新的道德风尚，只有社会的个体即每个人都注重自身的道德建设并付诸实践，才能够造就高尚纯洁的道德环境。再如，《道德经》里说：“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣。”提倡“慈爱、俭啬”。这样的告诫与主张，对今天出现的物欲横流、诚信缺失、道德滑坡、贪污腐败等弊病，仍然有极好的警戒作用。
④要把古代经典转变为民族文化的基因，就应该认真学习古代经典，准确领会和掌握古代经典中所蕴含的精义，发挥文以化人的教化功能，把它们转化为文化知识，积淀为全民族的文化基因。
⑤学习古代经典的目的在于吧传统文化的丰富内涵转变为人们的文化基因，并与践行社会主义核心价值观结合起来，而不是仅仅穿上汉服，戴着方巾，吟诵几篇古文就可以毕其功。流于形式的学习，不但无效，往往会适得其反。
（选自《人民日报》，选文有改动）
1.请概括选文的主要观点。
2.简要分析文章第③段主要论证方法及其作用。
3.请具体分析④⑤两段各从什么角度对中心观点进行阐述的。
