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阅读课外文言文,完成后面问题 治国犹栽树 唐太宗谓侍臣①曰:“往昔初平京师②,宫...

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治国犹栽树

唐太宗谓侍臣①曰:“往昔初平京师②,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝③意犹不足,征求不已,兼东征西讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致灭亡,此皆朕所目见。故夙夜孜孜④,惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔⑤,百姓安乐。夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。君能清净,百姓何得不安乐乎?”(节选自《贞观政要》)[注释]①侍臣:周围的大臣。 ②京师:京城。此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。 ③炀帝:指隋朝未代皇帝杨广。④孜孜:勤恳的样子。⑤稔:rěn,丰收。

(1)解释下面句中划线的词。

①征求不   (_______)    ② 欲清净 (_______)

(2)翻译句子:夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。 ________________________________________________

(3)结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。_________________________________________________

 

停止 只 治理国家就像栽种树木,不动摇它的根基,它就会长得枝叶繁茂。 治国以民为本,让百姓安居乐业。 【解析】选自:《贞观政要》 作者:吴兢 年代:唐朝 (1)试题分析:(1).可联想至“学不可以已”,“ 停止“之意。 (2). 只 ,要联系上下文来判断。 (2)试题分析:翻译时注意几个关键性词语。诸如“犹”、“本”、“则”。译为:治理国家就像栽种树木,不动摇它的根基,它就会长得枝叶繁茂。 (3)试题分析:此题是归纳概括内容要点。通过对唐太宗一番话语的梳理,他用打比方进行说理,阐明他的治国之道:治国以民为本,让百姓安居乐业。 点睛:归纳内容要点,概括中心意思是文言文必考的题目,有时出选择题,错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点,有时会在一些词语的翻译上命题,因对词语翻译错误而出现误判,有时还涉及到文章写作手法的分析。内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文。  
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(1)山际见来烟,___________________

(2)______________,弹琴复长啸

(3)《竹里馆》写夜静人寂,明月相伴的句子______________________________

(4)写一句有关理想的名言警句__________________________

 

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填入下面文段中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(     )

那霏霏的春雨,像蚕丝儿那么柔和,    ,给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙,使所有的景色若隐若现,若幻若真,    !

A. 飘在脸上,凉沁沁的    恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨

B. 凉沁沁的,飘在脸上    就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画

C. 软绵绵的,飘在脸上    恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨

D. 飘在脸上,软绵绵的    就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画

 

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下列说法有误的一项是(   )

A. 《理想》作者流沙河,用比喻形象的阐述了理想的重大意义,鼓励人们为理想而奋斗!

B. 《行道树》作者周素姗,台湾著名女作家,本文抒写了奉献者的襟怀。

C. 《白兔和月亮》告诉我们对于美好的事物,不能抱有占有的态度。

D. 《我的信念》作者居里夫人,曾两侧获得诺贝尔奖。

 

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下列解释有误的一项(  )

A. 吾欲之南海  (之:到)

B. 西蜀之去南海(去:到,往)

C. 贫者语于富者(语:对....说,告诉)

D. 蜀之鄙有二僧(鄙:边境)

 

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依次填入下面一段文字序号处的标点符号,正确的一项是(   )

吕型伟先生说:“教育是事业,事业的意义在于奉献① 教育是科学,科学的意义在于求真② 教育是艺术,艺术的生命在于创新③ 奉献,就是不能照顾个人的利害得失④求真,就是敢于坚持真理⑤ 创新,就是敢于独立思考⑥

 

A

”。

B

”。

C

。”

D

。”

 

 

 

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