对下面的古诗理解和欣赏不正确的一项是（ ）。
新 柳
杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
A. 诗人漫步赏柳，由远而近，视线也由上而下，从岸上柳条，写到水中柳景。
B. 末句用了一个非常亲切的“引”字，运用了比喻的修辞手法,描绘出一幅柳条和水中柳影相连相映优美而有动感的图画。
C. 诗中写出了新柳颜色浅黄、柳枝柔软的特点。
D. 本诗写得富有情趣，表现了作者对新春的喜爱之情。
从下表中筛选有关信息，在后面的空格内填写三个结构相近的短语。
某市小学五年级学生学习、生活情况调查表
调查 项目 | 家庭作业情况 | 睡眠状况 | 吃早餐情况 | 体育锻炼情况 | ||||
百 分 比 | 2小时以上 | 2小时以上 | 8小时以上 | 8小时以下 | 吃早餐 | 不吃早餐 | 1小时以上 | 1小时以下 |
84% | 16% | 27．5% | 72．5% | 70% | 30% | 21% | 79% | |
从调查中可以看出，该市小学五年级学生普遍存在着 _____________、_________和_______的现象。
下列句子没有语病的一句是（ ）
A. 海南岛的春天，景色宜人，就像是一个美丽的大花园。
B. 欣赏文学作品，必须反复品味，结合自己的生活经验展开联想和想像。
C. 每个有抱负的青年将来都希望自己成为一个对祖国四化建设有贡献的人。
D. 难道能否认香港回归祖国不是每一个炎黄子孙的共同愿望吗？
下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 奥运“祥云”火炬所经之处，“中国加油、四川加油”的口号络绎不绝。
B. 北部湾以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多投资者前来投资开发。
C. 在经历“修旧如旧”的修复工程之后，北海老街古朴、沧桑的风格一如既往。
D. 诗人匠心独运，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的山水画。
将下列选项依次填入文段的空格处，正确的顺序是（ ）。
时间飞了， ；皱纹深了， ；泪水干了， ；太阳落了， 。
①每一个泪痕生动起来 ② 梦的脚印留了下来
③ 月亮的笑容浮现出来 ④ 躺在里面的故事丰盈起来
A. ②④①③ B. ①②③④ C. ④③②① D. ③④①②
解释下列加点字：
①伯牙游于（______）泰山之阴（_______），卒（_____）逢暴雨，止于岩下。
②吾于何逃（_______）声哉？
③普少习（_________）吏事，寡学术，及（_________）为相
④尝（_________）奏荐某人为某官，太祖不用。
⑤ 普颜色（____________）不变，跪而拾之以归。
