阅读下面的材料，完成后面的题
【材料一】旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一个城市、一个国家。 ——《旅游天地》
【材料二】读万卷书，行万里路。暑假期间，某初中生随同家人开启了文化之旅。他从沈阳出发，途经安徽滁州，登临琅琊山，感受欧阳修醉乎山水的情致；再赴杭州西湖，徜徉于白堤柳岸，忆一段白居易勤政爱民的佳话；最后到了武汉的黄鹤楼，登楼游赏，寻觅崔颢在浩渺烟波中眺望故乡的身影。
【材料三】峨眉山坐落于四川盆地西南部，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻。春夏两季，云低雾浓，古木葱茏，雨后山野空气清新，寺宇庭院一尘不染；秋季水位涨高，乘风破浪，白水秋风；冬季晴雪初霁，“幽峭精绝”的冬景令人称绝。身临这山灵水秀的旷世奇观，把自己完全交给大自然，在峨眉秀丽的山色中尽情吮吸天地间的精华! ——《行走峨眉山》
作为亚洲第一长河，长江是仅次于非洲尼罗河与南美洲亚马逊河的世界第三长河。它从青藏高原唐古拉山上的雪域中缓缓流出，注入浩瀚的东海。长江滋润着两岸肥沃的土地，孕育着一个个文明。 ——《漫步世界看山川》
洛阳这座城市已经有四千多年的历史，是中国四大古都之一，也是一座美丽的牡丹花城。白马寺和龙门石窟是洛阳的著名景点。白马寺是佛教传入中国后的第一座寺院；龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳前后，迄今已有1500多年历史。 ——《中华传统文化》
(1)对以上三则材料的内容理解分析有误的一项是（____）
A．旅游的意义不仅在于欣赏景点的外在之美，更在于理解其文化内涵。
B．游人在安徽滁州登临琅琊山，会感受到白居易勤政爱民的情怀。
C．峨眉山坐落于四川盆地西南部，这里一年四季景色宜人。
D．长江发源于唐古拉山脉，注入东海，是亚洲第一长河，是世界第三长河。
(2)请结合以上三则材料的具体内容，补全下面的对联。
上联：洛阳城中寻历史足迹
下联：____________________
用课文原句填空
（1）大漠孤烟直，________________。（王维《使至塞上》）
（2）________________，对此可以酣高楼。（《宣州谢眺楼饯别校叔云》）
（3）无可奈何花落去，__________________。（晏殊《浣溪沙》）
（4）庭下如积水空明，____________________，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（5）予独爱莲之出淤泥而不染，_________________ 。(周敦颐《爱莲说》)
（6）复行数十步，豁然开朗。土地平旷，________________。（《桃花源记》陶渊明）
（7）《渔家傲》中，范仲淹以“________________，_______________”抒发军功未成、归家不得的惆怅
下列有关文学常识的表述有误的一项是( )
A. 《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书。《孟子》是孟子及其门人所作，《论语》《孟子》均为儒家经典，与《大学》《中庸》合称“四书”。
B. 《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。它们大致包括三方面内容：母爱、童真、自然。
C. 《格列佛游记》把读者带进了一个奇异的幻境，不过，童话色彩只是这部小说的表面特征，对当时社会的赞美才是其灵魂所在。
D. 《出师表》《曹刿论战》《陈涉世家》《醉翁亭记》几篇文章中，《曹刿论战》写作的年代最早。
下列句子中没有语病的一项是( )
A. 据悉，目前只有部分省份使用高考课标卷，该阵容包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成，且队伍日趋壮大，加入省份数量呈上升趋势。
B. 最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。
C. “一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新蓝图,它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。
D. 虽然中国已成为世界轮胎制造基地、全球第一耗胶大国，但天然胶的生产却不能自给。
下列句子中加点成语使用无误的一项是（ ）
A. 海外网文章指出，如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨，其实胸无城府，让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生”。
B. 在灿若群星的世界优秀童话作家中，丹麦作家安徒生之所以鹤立鸡群，是因为他开启了童话文学的一个新时代。
C. 吕校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用，引出来许多提高办学质量的好建议。
D. “开车不喝酒，喝酒不开车”“司机一滴酒，亲人两行泪”，面对这些禁酒宣传标语，一些司机不以为意，等到出了交通事故以后才后悔不已。
下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )
A. 撷取（xié） 馈赠 (kuì) 谆谆教导 (zhūn) 恪尽职守 （gè）
B. 默契 (qì) 迤逦 (lǐ) 戛然而止 (jiá) 如法炮制 (páo)
C. 缄默 (jiān) 戏谑 (nüè) 浑身解数 (xiè) 苦心孤诣 （yì）
D. 门楣(méi) 糍粑（pā） 锲而不舍 (qiè) 吹毛求疵 (cī）
